独立学院图书馆文献资源建设

1、独立学院图书馆文献资源建设 摘 要：通过论述独立学院的性质以及图书馆在高等学校中的地位，分析图书馆文献资源建设中遇到问题，并提出自己的一些新对策。 关键词：独立学院 图书馆 文献资源建设 中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）09（b）-0256-01 1 独立学院的性质及办学理念 独立学院是由普通本科高等学校申请举办，合作者可以是企业、事业单位、社会团体或个人。申请者要对独立学院的教学和管理保证办学质量。合作者负责提供办学条件和设施，参与独立学院的管理。独立学院按新机制运行，应具有独立校园和基本办学设施、相对独立的教学组织和管理、独立招生、独立颁发毕业

2、证书、独立财务、具有独立法人资格。独立学院纳入全国普通高校招生，毕业证书与其他普通高校具有同等效用，学位证书由申办学校颁发。 独立学院的前身为民办二级学院，是一种学校作为“二级单位”隶属公办高校之下，吸收社会和私人资金，并按培养成本的全额收取学费的办学模式。无论是允许民办投资，还是全额收取学费，独立学院的这些特征，都是教育产业化的重要标志。独立学院应牢固树立开放办学理念，以培养应用型、复合型、创新型人才为核心，将学院办学与社会需求真切地紧密起来。 2 独立学院图书馆的地位作用 高校图书馆是实施思想教育、培养道德品质的重要阵地；是学生读书治学的理想场所；是提高学生信息素质的重要基地；是教师进修提

3、高、搞好教学科研的可靠保证。 高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。高等学校图书馆的主要任务：（1）建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。（2）做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。（3）开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。（4）组织和协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。（5）积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。开展各种协作、合作和学术活动。 由于独立学院的办学理念不同于其他公办高

4、等学校，主要是以培养实用型的人才，按社会需求开设专业，具有很大的灵活性，因此，独立学院图书馆的文献资源建设也不能完全照抄照搬其他图书馆的模式，应该有自己的特色，其文献资源的建设应该以所设学科为依据，采购具有实用价值的文献，为学校的教学和科研服务。 3 文献资源建设中遇到的问题 3.1 经费紧张 对于一个新兴的学校，各个方面需要大量的资金，由于独立学院吸收的是社会资金，一般投资方对于资金的投放会考虑到其收益的问题，而图书馆是一个需求资金大而收益慢的部门。因此对图书馆的投资会受到影响，造成图书馆的购书经费的紧张，而图书馆又没有自己的资金来源，只能靠学校拨款，这就给图书馆的发展带来很多问题。随着学校

5、规模的不断扩大，教职工和学生数量的不断增加，图书馆的馆藏也要不断增加，以满足广大读者迅速增长的求知欲。如果不能满足读者需求的话，会造成读者对图书馆产生厌烦的心理，从而使图书的利用率降低，不利于图书馆作用的发挥，对于教师的教学和学生的学习起不到任何作用。同时，由于经费紧张造成一些有价值的文献不能及时采到馆里，从而使图书馆发展的滞后。 3.2 所处的网络环境 数据库的建设问题，图书馆后台数据库是一个图书馆数字化的基石。书目数据库是图书馆实现计算机化、网络化的关键，是资源共享的物质基础。目前，我国大部分高校图书馆已采用cnmarc格式建立书目数据库，各类型、各文种书目数据库建设蓬勃开展。将传统馆藏文

6、献输入计算机，建立书目数据库，推动了我国文献工作标准化和自动化进程。但是，我国高校图书馆书目数据库建设还存在许多问题，如数据库总体发展速度慢；数据库建设配置不合理，统一规划少，标准化程度不高；联网少，利用率低；书目数据库覆盖面窄，书目记录生产重复现象严重，数据库建设无序，检索语言混乱等，影响了信息的网上交流和共享。 3.3 馆员素质有待提高 作为一个新成立的高校图书馆，图书馆工作人员的素质对这个图书馆的发展起着相当重要的作用。图书馆的任何一项工作，每一个环节，都需要馆员亲自去完成，而图书馆成立初期，馆内工作人员紧缺，这就对馆员的自身素质有着严格的要求，每个馆员都必须有独当一面的能力，都应该熟悉

7、所有部门工作的流程，包括采编、流通、技术部、过刊等部门的所有工作细节。同时，应该加强自身文化素质和个人修养方面的提高，提高读者服务水平。 4 文献资源建设中所采取的策略 4.1 转变采购观念，调整采购策略 在知识经济时代，文献资源建设发生了很大的变化，首先，就是收藏文献的载体和类型，过去的以印刷型文献为主的单一型的文献信息资源收藏模式已经不适应现在高速发展的信息社会，因此，必须引入其他类型的文献作为现有馆藏资源的有利补充，包括视听型、机读型、光盘型和网络型等多种多样的文献。各类文献互为补充，逐渐由单一的馆藏资源向多元化的方向发展。其次，就是改变文献信息搜集的方式和途径。信息时代，人们获得信息的

8、渠道很多，尤其是互联网发达的今天，除了延伸传统的采购方法外，还可以利用网络资源通过网络采购、下载、自建书目数据库等形式进行文献资源的补充。可以缩短采购周期、降低图书的重复率。但这两者又不能偏废其一，二者必须相互促进、互为补充。 4.2 现代学科分类与文献分类并存 文献分类是以学科分类为基础的，以学科分类为基础，可以更好地反映知识之间的联系，更有利于文献的系统揭示和使用。一门科学通常是指得到承认的研究领域的一个或一组主题，具有自身的专门方法、专业工作者和著作，大专院校为其设置相应的系或课程，都是经过实践考验过的，是符合时代发展需要的。高校图书馆需要充分的了解与把握学科分类与文献分类的的关系，编制

9、自己的文献分类与学科分类参照表，同时可以考虑设立独立的基于学科分类的文献中心，突出为学科建设服务理念。 4.3 加快数字化建设，建立标准数据库 在建库过程中应采取以下相应措施：（1）书目数据应统一规则、统一原则、统一协调。（2）成立cnmarc格式维护咨询小组，指导marc格式的执行、修订、补充工作。（3）进一步开发数据库，通过合作购买电子文献的使用权，合作建设各种数据库，合作建设学术资源导航库等方式，把握机遇积极介入calis建设，全面参与、主动关心分析本地区其他高校图书馆文献资源建设的情况，通过统筹协调，分工合作，开展合作藏书模式，发挥图书馆网络资源优势，提高信息资源的利用率。 综上所述，独立学院图书馆的建设必须要走过一段长期而艰苦的路程，独立学院图书馆文献资源建设既有与其他公办高校的共同之处，又有其自身的特色，因此，在文献资源建设过程中，在吸收其他高校图书馆建设经验的同时，努力探索出一条适合独立学院图书馆生存的道路才是硬道理。 参考文献 1 康忠民，闫道全，阮礼秀.网络环境下高校图书馆文献资源建设探讨j.图书馆论坛，2003（3）：73-74