感恩老师主题班会

1、感恩老师主题班会感恩老师主题班会 感恩感恩 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 高山感恩大地，因为大地让它高耸高山感恩大地，因为大地让它高耸 在我们身边，也有很多很多的人值得在我们身边，也有很多很多的人值得 我们感恩我们感恩 其中，首先最要感恩我们的老师。其中，首先最要感恩我们的老师。 歌曲：每当我走过老师的窗前歌曲：每当我走过老师的窗前 静静的深夜群星在闪耀静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房明亮的灯光照耀我心房 啊

2、每当想起你您啊每当想起你您 敬爱的好老师敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上高大的身影映在您窗上 啊每当想起你您啊每当想起你您 敬爱的好老师敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立功新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望您总是含泪深情凝望 啊啊,每当想起你您每当想起你您 敬爱的好老师敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡一阵阵暖流心中

3、激荡 从幼儿园到现在，对你影响最深的老师是哪一从幼儿园到现在，对你影响最深的老师是哪一 位？请把他的才能、品德和你的感受说出来。位？请把他的才能、品德和你的感受说出来。 尊重尊重 感激感激 教师工作复杂而细致，对学生的学习、生活、教师工作复杂而细致，对学生的学习、生活、 思想、纪律、身体等各方面都要关注，教师思想、纪律、身体等各方面都要关注，教师 充当充当“全能全能”的角色：老师、保姆、保安甚的角色：老师、保姆、保安甚 至警察等。教师工作是光荣而又艰辛的，我至警察等。教师工作是光荣而又艰辛的，我 们要学会尊敬老师。们要学会尊敬老师。 了解老师的工作了解老师的工作 超过超过80%的被调查教师反映

4、压力较大，近的被调查教师反映压力较大，近40% 的被调查教师身体健康状况不佳。的被调查教师身体健康状况不佳。 你们心目中的老师是什么样的呢？ 宋代著名理学家杨时杨时求学的故事 1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患 脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会 并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老 师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病 故后，周恩来一直惦记着张家的生活， 自然灾害时期，周恩来把自己的购物证 给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去 500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子 女的生活要倍加关照。 周恩来 张伯苓 鲁迅先生是尊师的楷模。 他12岁时进三味书屋， 在寿镜吾先生身边学习 了四年多。寿先生是当

5、地有名的宿儒，品德高 尚，学问渊博，对学生 要求很严。鲁迅对寿先 生十分敬重，上课用心 听讲，课后虚心向先生 请教。 有一次，鲁迅因事 迟 到，先生批评了 他，他虚心接受了 批评，在课桌上刻 了“早”字来监督 自己。鲁迅去日本 留学后，还经常给 寿先生写信问安， 归国后又多次去三 味书屋看望寿先生。 鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤 野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开 仙台时，藤野先生送他一张写有“惜 别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片， 回国后把它挂在北京寓所的东壁上以 激励自己。后来，他专门撰文纪念藤 野先生，称他是“最使我感激，使我 鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅 选集征求他的意见时，鲁迅

6、惟一要求 的是将藤野先生一文选入该集中。 你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 我们平时应该怎样尊敬老师呢？ 请大家展开讨论 我们应怎样尊敬老师我们应怎样尊敬老师 你观察到哪些不尊敬老师的行为？你观察到哪些不尊敬老师的行为？ 未经许可，擅自翻看老师的东西未经许可，擅自翻看老师的东西 迟到不报告，闯入教室迟到不报告，闯入教室 不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师 给老师起绰号，戏弄、侮辱老师给老师起绰号，戏弄、侮辱老师 不尊重老师的劳动，上课不听课、不尊重老师的劳动，上课不听课、 睡觉、说话、开小差甚至吃东西等睡觉、说话、开小差甚至吃东西等 对老师的批评进行报复对

7、老师的批评进行报复 直呼老师姓名直呼老师姓名 拍老师肩膀打招呼拍老师肩膀打招呼 遇到老师不打招呼遇到老师不打招呼 各抒己见各抒己见-如何尊师？如何尊师？ 日常学习和生活中：日常学习和生活中： 1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求 （专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教） 2.感激老师的关心和教育感激老师的关心和教育 （谢谢、您辛苦了（谢谢、您辛苦了!） 3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌 4.关心、体谅和帮助老师关心、体谅和帮助老师 （积极协助老师工作，（积极协助老师工作， 收发作业、试卷；给老师节日问候等）收发作业、试卷；给老师节日问候等） 1.你知道你你知道你1年级老师的姓名吗？年级老师的姓名吗？ 2.见到以前的老师，你会主动向他问好吗？见到以前的老师，你会主动向他问好吗？ 3.教师节你给老师发过短信吗？教师节你给老师发过短信吗？