乡2021年公共机构节能宣传周和全国低碳日活动总结

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。乡2021年公共机构节能宣传周和全国低碳日活动总结 一、高度重视，狠抓落实，切实提高活动的现实意义。深入开展公共机构节能工作，是贯彻落实科学发展观、加快建设资源节约型、环境友好型社会的组成部分，也是建设美丽中国，让人们“守得住山、望得见水、记得住乡愁”的迫切需要。加强公共机构节能建设、增强全民节能意识、引导带动全社会营造节能减排的良好氛围，有利于提高能源利用效率，保护和改善环境，实现节能降耗的目标，促进经济社会全面协调可持续发展。我乡按照各级各部门要求，从宣传教育、狠抓实效入手，采取有力措施，力求公共机构节能宣传周和全国低碳日活动深入人心，大显成效。一是成立宣传

2、活动领导小组。由责任领导任组长，各单位、部门负责人为成员，做到专人有专事、专人有专责，加强宣传活动领导。二是精心安排、严密部署。自接到活动通知后，我乡结合活动要求和自身实际，深刻领会活动精神，进一步明确活 动主题，丰富活动内容，按照“开好动员会，做好节俭倡议，搞好宣传活动”合理安排活动步骤。 二、加强教育，浓厚氛围，全力强化活动实际效果。为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我乡围绕4大活动载体，强化宣传教育，营造浓厚氛围。 （一）在全乡干部职工大会上认真学习党政机关厉行节约反对浪费条例、公共机构节能条例等相关法规和知识，提倡“绿色办公、低碳生活”，使干部职工进一步统一思想，提高认识，

3、增强做好节能减排工作的紧迫感、责任感和使命感，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围，切实做到从我做起、从小事做起。 （二）在全乡范围内张贴节能标语、悬挂节能横幅，利用宣传栏、广播、电视等多种宣传形式，进行广泛宣传发动，使全乡人民“人人动手、人人参与”。活动期间，全乡共张贴标语120余份，悬挂横幅12条，宣传栏共30余块。同时，积极响应节约型公共机构示范单位创建宣传活动，提倡创建节约型政府、节约型校园，提升节约型公共机构示范单位的社会影响力。 （三）开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月10日全国低碳日当天，我乡开展了能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，当天所有干部职工都按要求绿色出行，公务

4、用车和私家车在没有紧急事情时，全部停开，办公室避免使用计算机、 打印机，办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗，停开空调，关闭公共区域照明等体验活动，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。活动有效增强了干部职工的节能意识和思想。 （四）开展“节俭倡议”活动。全乡干部职工带头，发挥示范作用，倡导崇尚节约、合理消费。一是做好节水、节电工作。用水时根据个人用量开水，用后随手将水龙头关紧关严，防止了“长流水”和“滴漏”现象。减少照明灯具、空调的使用，加强对电脑、打印机、复印机的使用管理，坚持人离电断，杜绝能耗空放现象，减少了用电量。二是大力提倡修旧利废，延长办公设备的使用寿命，逐步淘

5、汰高耗能的计算机、打印机等办公设备；提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用，提倡在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。三是节约用油。加强车辆管理，提倡绿色出行，做好车辆空调、音响使用管理，减少公务用车，最大限度最好节油工作。 三、常态管理，落实监督，建立节能、低碳长效机制。我乡利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点督查了全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度。公共机构作为经济社会活动的管理中枢和全社会节能节约的倡议者、组织者、领导者，担负着推动、指导全社会节能的重任，要在节能工作中率先 垂范，走在全社会前列。通过此次宣

6、传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。今后，我乡将以此次节能宣传周活动为起点，从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”做起，切实抓好公共机构节能工作，逐步建立规范运作、监督有力、全员参与的长效机制，以公共机构节能带动全民节能，构建资源节约型、环境友好型社会。 第二篇：节能宣传周和全国低碳日活动简报赫章县窝皮寸小学 工作简报 第十期（总第十期） 赫章县窝皮寸小学编印2021年6月9日 节能宣传周和全国低碳日活动 为深入贯彻落实科学发展观，根据国家发展改革委等14部委关于2021年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知（发改环资2021926号）精神，赫发改202

7、1210号文件精神，按照县教育局要求，现结合我校实际，6月9日上午，学校校长朱洲通过国旗下讲话向全校师生发出倡议：“珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，节约每一度电，少用塑料袋，少用一次性餐具”等。让节能减排进校园、进课堂， 从自身做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围。 6月10日，学校各班主任通过办黑板报、主题班会等方式向学生宣传什么是节能减排，如何做到节能减排，知道节能减排、绿色生活的重要性。让师生体验节能减排生活，减少生活作息时所耗用能量， 开展“低碳生活体验日”活动。即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电、一公里以内步行等；引导师生体验低碳生活，提高环保意识，从

8、点滴做起。 同时，我校还开展“孩子拉大人，家校齐努力”活动。让学生回到家里面向家人进行节能减排知识的宣传，让学生告诉爸爸妈妈，每天的淘米水可用来洗手、擦家具、浇花等，使学生在参与社会实践和体验中成为节能减排的宣传者、实践者和示范者。让“节能减排，绿色生活”走向每一个家庭。 （教务处：沙吉勇供稿编撰） 第三篇：节能宣传周和低碳日活动总结节能宣传周和低碳日活动总结 根据上级文件要求，我校于6月13-18日开展了以“工业低碳发展”为主题的校园低碳活动，活动口号为“让环保成为一种时尚，让你我成为低碳达人”。活动主要面对三个方面：治理一次性筷子，倡导低碳生活，收集废旧电池，治理白色污染。主要通过两种形式

9、开展，手抄报和黑板报。 学校大队部通过红领巾广播向全校师生发出了低碳倡议，让学生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活，减少生活作息时所耗用能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。注意节电，节油，节水，节气，从点滴做起。具体做法如下： 1、购买简单包装的商品，选购绿色产品，绿色食物，倡导绿色消费。 2、少用一次性制品（木筷，纸杯，纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。 3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电;适度使用空调（夏季不低于26）。 4、多骑自行车，多坐公交车，为节能减排出力。 5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡，电子邮件，保护森林。 6、少用纸

10、巾，改用手帕，相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。 7、用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里，要把它们专门放进”废旧电池垃圾箱”中。 8、让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。 9、亲近大自然，参加植树造林活动。充分营造了人人了解、重视，参与环保的良好氛围。 经过广大师生的努力，我校在节能宣传周活动中取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。 罗庄子镇中心小学 2021.6 第四篇：节能宣传周和低碳日活动总结节能宣传周和低碳日活动总结 为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围

11、，不断提高全体员工的节能意识，大力推动节能降耗，努力建设环境友好型和资源节约型生活环境，根据关于2021公共机构节能宣传周活动安排通知文件精神，要求各地各部门结合自身实际，开展“节能领跑、绿色发展”为主题的节能宣传周活动，开展一系列公共机构节能宣传活动，现将节能宣传活动主要内容总结如下： 一、领导重视，精心组织。 领导高度重视，认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进行了安排布置，制定了节能活动周实施方案，成立了活动领导小组，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进行。 二、活动情况 （一）营造良好氛围。为营造良好的活动氛围，在每个办公室张贴：提示语，在每个办

12、公桌旁粘贴：“随手做节能，创造好人生”的警示语，在卫生间的醒目位置张贴：“节约用水，从我做起”的温馨提示，在宣传栏上刊登有关信息、知识，教育干部职工从现在做起，从自身做起，从小事做起，自学养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。 （二）开展能源紧缺体验。6月17日是“低碳体验日”，倡导项目部全员打扫卫生；清理各办公室楼道拉圾等活动。机关科室负责人积极参加能低碳体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的 1良好氛围。 （三）在学生中召开“爱护环境、绿色发展”主题班会。通过主题班会，让同学们了解“节能领跑、绿色发展”的主题及相关知识。增强了同学们的节约、环保意识，激发了他们对

13、环保节能的思考，为使地球有一个可持续发展的美好未来，作出应有的贡献。 三、狠抓工作落实，活动效果显著 为确保宣传周活动落到实处，专人不定时查看，对发现的问题予以通报批评，并督促其认真整改。通过公共机构“节能宣传周”活动的开展，为进一步深入贯彻公共机构节能条例，营造浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强全体干部职工的节能意识。广大干部职工通过“低碳体验日”活动，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起，养成了良好的节约习惯。 我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，充分发挥项教育局的带头示范作用，认真做好节能减排工作，全面

14、提高节能减排工作水平，有效地促进全面实现节能宣传周活动的目标。 第五篇：节能宣传周和低碳日活动总结节能宣传周和低碳日活动总结 一、宣传主题 节能宣传周和低碳日活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。 二、宣传时间 宣传时间为2021年6月11日至17日。 三、宣传内容 节能宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。 四、活动内容 1.学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。 2.在6月13日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师