八年级下第十二章机械能知识点总结与练习.doc

1、八年级下第十二章机械能知识点总结与练习#第十二章机械能知识点总结与练习姓名:知识点一：动能和势能1能的定义：能量是与运动有关的物理量不同的运动形式对应不同的能量形式。物体能做功我们就说这个物体具有能量简称能。能量是表示物体做功本领大小的物理量即能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。口：山上静止的石头具有能量但它没有做功也不一定要做功。项目动能势能重力势能弹性势能区别项目动能势能重力势能弹性势能区别定义物体由于具有的能受到重力的物体被后具有的能具有弹性的物体发生后具有的能影响因素大小与物体的和物体运动的有关大小与物体的和被举咼的

2、有关大小与物体的材料和弹性形变程度有关联系动能和势能在一定条件下可以相互转化2.动能和势能)例1?如图跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中下列说法正确的是A人和伞的总重力大于空气的阻力C.人和伞的重力势能在增大例2.下面例子中物体的重力势能变大了的是A铁球从斜面顶端滚下来C.飞机在高空水平飞行(B人和伞的总重力等于空气的阻力D.人和伞的动能在减小B骑自行车冲上坡顶D立在山顶上的石头例3质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行如果它们的动能相等那么A.燕子比鸽子飞得快A.燕子比鸽子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快例4.下列物体具有弹性势能的是(A.在水平公路上行驶的小轿车B.鸽子比燕子飞得快D.两

3、者速度大小无法比较)B.悬挂在天花板上的电灯探究课题探究方法实验装置探究课题探究方法实验装置C.被拉开的弹弓DC.被拉开的弹弓例5.洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时它的动能机械能。(选填变大”、变小或不变”)知识点二：探究动能的大小与什么因素有关动能的大小与什么因素有关控制变量法、转换法实验过程实验结论实验过程实验结论让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下目的是使两球到达水平面时的同是为了探究动能与物体的关系。通过_来显示物体动能的大小甲、乙说明:相同的物体质量越大它的动能_甲、丙说明：相同的物体运动速度越大它的动能例1.如图是探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中为了保证不变应始终使

4、用同一个小球；让小球A从不同的高度由静止开始滚下是为了研究小球到达水平面时动能的大小#是否与有关；实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的来比较小球A到达水平面时动能的大小；实验表明质量相同时小球的速度越大动能越。例2如图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。该实验利用了转换法通过观察来判断(选填小球”或木块”动能的大小；让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下推动木块做功目的是为了探究动能的大小与的关系。换用质量不同的小球使它们从斜面的(选填相同”或不同”高度由静止滚下推动木块做功目的是为了探究动能的大小与的关系。小球碰到木块后由于受到的作用最终会停止在此过程中小球和TOCo“1

5、-5”hz木块的动能转化为能。如本实验中水平面绝对光滑本次实验将(选填能”或不能”达到实验目的原因是。知识点三：机械能及其转化1机械能动能与势能统称为机械能。单位是简称符号是。重为1N的物体被提升1m所获得的能量就是1J。一个物体具有动能可以说是具有机械能但反过来一个物体具有机械能却不一定具有动能因为它可能只具有势能。2.机械能的转化与守恒(1)能量转化举例滚摆上升：能转化为能：下降：能转化为能：单摆左T中间：能转化为冃能;中间T右：能转化为能人造地球卫星近地点T远地点：能转化为能:远地点T近地点：能转化为能近地点时动能最大远地点时最大(2)动能和重力势能间的转化规律条件运动情况动能重力势能转

6、化方向曰宀加速下降增大减小重力势能转化为动能质量定减速上升减小增大动能转化为重力势能(3)动能与弹性势能间的转化规律动能转化为弹性势能：速度减小形变增大；弹性势能转化为动能：速度增大形变减小。题目中如果有“在光滑斜面上滑动”则表示没有能量损失一一机械能守恒；如果有“在斜面上匀速下滑”则表示有能量损失一一机械能不守恒。能量与做功能量是跟做功有密切联系的概念能量反映了物体具有做功的本领能量的大小可以用能够做功的多少来衡量所以机械能的单位跟功的单位相同也是焦耳；具有能量的物体要通过对外做功来体现但也可以不做功。例1打篮球是同学们喜爱的运动当篮球从地面弹起上升的过程中下面关于篮球动能和重力势能的说法正

7、确的是()A动能不变重力势能减小B动能减小重力势能不变C.动能减小重力势能增加D动能增加重力势能减小例2在学校组织的登山比赛中小杨同学第一个登顶。以下说法正确的是()B.小杨同学做功最慢DB.小杨同学做功最慢D小杨同学的重力势能增大了C小杨同学的动能增大了例3下列属于动能转化为重力势能的是A雪橇从坡上滑下B玩具弹簧枪将子弹”水平射出C.雨滴从屋檐落向地面D.斜向上射出的炮弹在上升例4?在一个纸筒（或是质量较小的瓶子）中把橡皮筋和配重螺母如图所示装配好让纸筒在水平地板上向前滚动我们会发现纸筒自己还会滚动回来甚至可以来回滚动几次。在它向回滚动的前半段路程中橡皮筋的弹性势能（选填“增加”“减少”或“

8、不变”）。例5.滚摆在下降时速度动能势能;上升时速度,动能,势能。滚摆每次上升的高度都比前次稍低表明滚摆的机械能总量在不断。若不计阻力滚摆的机械能总量。（均选填变大”变小”或不变”）练习一、选择题空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁鸟与飞机相撞引起机毁人亡的原因是（）A鸟飞行的速度很大B鸟飞行的速度很小C.以飞机为参照物鸟的速度很小D以飞机为参照物鸟的速度很大(不计空气阻如图所示的实验中小车从斜面的某一高度由静止开始滑下撞击静止于水平木板上的木块力）。则下列说法中正确的是（(不计空气阻A.小车在斜面上下滑的过程中小车的动能转化为重力势能B.小车在斜面上下滑的过程中小车的机械能增大C.木块对木板的压

9、力和木板对木块的支持力是一对平衡力D.若木板的表面光滑且足够长则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变个中学生向上抛出一个篮球在篮球上升的过程中篮球的（）A动能减少重力势能增加C.动能增加机械能增加骑自行车是一项很好的锻炼活动,正确的是（）B.动能减少重力势能减少D.动能增加机械能不变如图所示。下列有关自行车及骑自行车的说法中B.动能减少重力势能减少D.动能增加机械能不变如图所示。下列有关自行车及骑自行车的说法中C.骑自行车下坡时重力势能越来越大D.将坐垫做的较宽是为了减小人对坐垫的压力从而减小压强如图是滑雪运动员从山上滑下的情景下列说法中正确的是（）A.运动员加速下滑过程中动能增大B.运动员下

10、滑过程中若一切外力都消失他将处于静止状态C.运动员穿上滑雪板因增大了与雪地的接触面积而增大了摩擦力D.运动员弓着腰是通过降低重心来增大重力的如图甲所示小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩最短的过程中得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度I之间的关系如图乙所示其中b为曲线最高点。不计空气阻力弹簧在整个过程中始终发生弹性形变则小球（）A.受到的弹力始终不变B.运动过程动能一直增大C.运动过程机械能不变D.在b点时重力等于弹力如图一木块从斜面上匀速滑下下列说法正确的是（）A.木块只受到重力和斜面的支持力B.下滑过程中木块的重力势能转化为动能r；ni_sr；n

11、i_s1I&;甲D.下滑过程中木块的机械能保持不变82021年12月7日长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星的发射任务如图所示是火箭发射时的情景关于卫星加速上升的过程中下列说法正确的是（）A.动能变小势能变大机械能保持不变B.动能变大势能变小机械能保持不变C.动能变小势能变大机械能变大内能转化为机械能D.动能变大势能变大机械能变大内能转化为机械能、填空题9.甲乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶(杆长相同)所花时间之比为10:9,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是甲乙两人平均功率之比是。10?如图所示捻动滚摆的轴使它升高后释放可以观察到滚摆沿着悬线向下运动

12、此过程中它的能减小能增加。滚摆到最低点后又上升每次上升的高度逐渐减小这说明滚摆具有的机械能(选填减小”增大”或不变”。右图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知下落过程中皮球的速度离开地面上升的过程中皮球重力势能动能;皮球运动过程中的机械能(均选填增大”减小”或不变”。5月31日中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9秒99的成绩成为首位跑进10秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出说明力可以改变物体的。在冲过终点减速的过程中他的惯性动能。(后两空均选填增大”不变”或减小”。)13?右图是新建的华中第一高楼武汉中心大厦已于4月16日封顶。(1)武汉中心大厦竣工后游

13、客乘坐高速电梯从地面到410m的观光层只需40s电梯的平均速度为m/s。电梯匀速上行时动能机械能。(均选填变大”不变”或变小”三、实验探究题14?在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中小华首先猜想：甲乙丙A甲乙丙B.物体的动能可能与物体的速度有关C.物体的动能可能与物体的材料有关为了验证猜想小华设计了以下探究实验：让小球从斜面上某一高度静止释放撞击静止在水平面上的木块实验过程如图甲、乙、丙、丁所示。图中m1<m2、S1<S2、S1<s3、h1<h2水平面上所用的木块是同一木块。(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想(填序号)是正确的。小华通过比较两次实验得出猜想A是正确的。你认为通过