信息技术期末教学总结反思参考范文

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水信息技术期末教学总结反思参考范文老师是课堂的主导者，同学是课堂的主体，课堂要高效培育同学自我管制的习惯，让同学成为课堂真正的仆人。下面是由我为大家整理的信息技术期末教学总结反思参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。信息技术期末教学总结反思参考范文【一】作为新老师踏上工作岗位已经有一年了，这一年已来，我通过向优秀老老师学习、向起事沟通、向同学授课等多方面渐渐走向成熟，对老师这个光荣的行业以及我所教学的学科有了更深刻的熟悉。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社会，把握信息技术是对人的一种基本要求，人们都了解不懂得信息技术的人必将

2、被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需求我们老师起行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。本学期在学校领导和老师的大力支持下，取得了一肯定的成果。如：论文小组合作学习在信息技术教学中的探讨荣获市二等奖、辅导初一同学参与首届全国中同学漫画制造大赛、全国信息学奥林匹克竞赛荣获国家二等奖等。以下就是我这个学期总结：一、立足实际、搞好教学。怎样让一个接触过信息技术学问的同学，在娴熟地把握最基本的学问的起时能够完成一些一肯定质量的信息作品，这是开头上课前首先思索的问题。1、 揭开信息作品的神奇面纱。对同学来说，信息技术课

3、经过一年的学习已经不在生疏，大多同学对电脑的构成、工作原理已不存在神奇感。但是神奇的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。首先我帮忙同学揭开信息作品的神奇面纱。所谓信息作品就是利用计算机软件和自身的才智有打算、有动机的制造出来的具有一肯定思想的作品。让同学沿着这样一个正确的规范去吸取新鲜的学问。这个学期我们主要学习的是word文字处理软件和 photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确肯定目标信息作品。比如说文字处理软件有很多，为什么我们选择学习word，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手

4、绘图形的制造等等。2、登堂入室。经过上述的教学，让同学从实质上知道了信息作品制造当中的一系列问题，基本上打破了对信息作品的神奇感，并且激发了同学的学习爱好。下一步就要真正接触到怎样使用计算机来完成目标信息作品的学问了。学习一个软件首先是知道这个软件界面框架，所以我就从软件界面框架着手开头授课。在详细的学习制造过程中，我采纳了演示仿照法进行教学。如：在学习在word中插入图片进行美化文档的时候，我首先展现一张利用word制造的关于神六的报道板报，对于时事新闻同学爱好高涨，都主动的商量怎样才能把这么多美丽图片放在word中去，提出了这个问题，这时我就只需求在多媒体投影仪上操作一遍，同学都能很快学会

5、这个学问点。3、自由探寻、创新。通过上述的教学，同学已会简洁的使用计算机制造信息作品了。但是，究竟同学求知欲比较强，这样在后期的教学中，我实行让同学自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。比如：有的起学在学习photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到word中的图片利用photoshop作一下处理，让它变成自己喜爱的样子?于是我就开设了两节综合实践课，让同学自主选题、找素材、确肯定作品框架完成一个自肯定信息作品。通过我教导、帮助他们很好的完成了自己预肯定的任务。这样同学的熟悉和操作力量得到了很大提高。二、活到老学到老信息技

6、术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完全地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐。在紧急工作之余，我时刻认为自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不论是作为一位老师，还是作为一名现代人，我都要把握各种技能，跟上时代的步伐。平常坚持自己的书山有路勤为径，学海无涯乐做舟的思想。就拿这个学期来说，周课时十二节，还有4节奥赛课、学校网站的维护等等，虽然空于时间不多，但我还是利用空闲时间自学了大量的专业学问，如3dmax，数据

7、库等。除此以外，我还主动参与了市教科所组织的信息技术教改教法培训、自主听全省高中信息技术技能大赛各参赛老师的课以及全国信息奥赛冬令营的教练员的培训等。三、其他方面在立足搞好教学、连续训练的起时，我还帮助学校做了大量的工作，详细如下：1、 辅导同学参与全国青少年首届动漫大赛2、 辅导初一班级同学开展全国青少年信息学奥林匹克竞赛教学3、 对学校网站进行改版、修正、维护4、 为使学校能够顺当创办x市现代训练技术示范学校，加班加点收集、整理、纂写资料5、 跟全合成员一同，通过两个周末的加班，对学校4个机房进行了硬件检查、重装系统、确保网络通畅等维护操作。使得在以后的教学中，能够便利的使用多媒体教学园丁

8、驾驭课堂，这不仅提高教学质量，而且也便利了同学可以通过多种形式的学习模式猎取学问。总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一个学期，这都与学校的培育和领导的关怀分不开的，我将连续尽力让自己成为一名优秀的人民老师，为英才的进展、英才的腾飞奉献一份力气。信息技术期末教学总结反思参考范文【二】本学期，我担当学校的三、如数家珍班级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是基础训练课程改革和进展的需求，又是学校素养训练工程的重要内容。现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透

9、到社会的各个领域，对当代社会产生了重大作用，起时也转变着我们的工作方式、学习方式和生涯方式，从而推进人类社会的进展和进步，在当今社会，不把握计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生涯。计算机的普遍要从娃娃抓同，信息技术训练已成为学校训练中必不行少的科目之一。为了更好的开展学校信息技术训练教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向起行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导同学相互协作，引导优胜帮忙一般同学，一般同学帮助优生，这样培育了同学之间地团结互助地精神，使同学之间地关系

10、更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习爱好。三班级的同学对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发同学学习的爱好。在同学深厚的爱好中学习新学问，把握新技能。利用学习成果，提高同学的求知欲在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让同学应用同来，不仅要满意同学的奇怪心，还要在应用过程中，充分确定同学自身的力量，增加同学的自信念，维持和推进同学学习的主动性，进一步激发同学学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对同学的学习进行评价。准时做总结，写反思信息技术教学注意内容连接，抓住重点

11、。因此在课后要准时总结课堂上的不足，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步！回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的尽力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，一肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让同学能快乐地学习和把握计算机技能。尽力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同

12、学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规肯定严格约束自己。4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管制工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。以上就是我对本学期信息技术课教学的总结。信息技术期末教学总结反思参考范文【三】本学期即将结束，在这一学期的工作上，我没有取得太大的成果。但是，在工作中接触到了很多新事物，接触了很多新问题，通过自己的尽

13、力和其他老师的帮忙，也学习到了很多新学问、新阅历，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并起时期望领导及各位起事对我在工作上的不足赐予批判指正。现总结如下：一、教学方面1、备课。开学初，依据学校要求，仔细写好教学打算，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确肯定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更始终观地感受所学的学问内容，我主动制造课件，

14、预备各种始终观教学软件，搜集制造各学问点优秀案例展现给同学。2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，特别本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。3、笔记。依据每节课的特点，为同学设计最合理的笔记，既便于同学理解和把握当堂课的学问。二、个人学习1、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态参与训

15、练工作没几年的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不了解怎样把工作做好，甚至，还没有预备去接受老师这么让人尊敬的称呼。但是，大家都热心地扶持我，帮忙我，一切都从零开头了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，进职场之前，先向前辈学习，所以，其他老师赐予我的热心帮忙和一些批判、建议，我都很乐意接受，这样可以准时订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我认为任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮忙， 1这是学校的团队精神，也是团结协作，永不消亡的团队精

16、神。我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和起事们的帮忙下，我顺当的完成了我的各项工作，向着做一名称职的老师进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当主动学习各种理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。期望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的尽力和老师们的帮忙有更突出的表现，为学校尽一份心力。2、主动学习各种理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制造网站，把学校网站建成，学校的训练教学服务。起时，帮忙其它老师制造多媒体课件，起时负责本

17、学期建成的多媒体教室的日常管制工作。三、尽力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。2、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规肯定严格约束自己。3、在网站设计和多媒体课件制造上下功夫，尽力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管制工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律

18、，尽职尽责地做好工作。信息技术期末教学总结反思参考范文【四】一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制肯定出切实可行的教学打算，并严格按教学打算进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。2、在教学中，我常常讨论同学的思想进展改变，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不作用教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效

19、果。同学不但把握了规肯定的信息技术学问和满足了规肯定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我们还尽力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，同学学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的同学学会qq谈天，有的同学学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、加强教学教研，尽力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸始终接作用着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程规范，讨论教材，探究新训练教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相

20、关资料，以扩高校生的视野。三、协作学校工作，做好校内信息化建设工作本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑学问，以提高自身的电脑学问水平和技术理论水平。起时，维护好校内信息网络，保证畅通。四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术训练教学外，我们还担负着很多其它的任务。其它老师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和修理等。信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我认为还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，尽力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更

21、大的进步。信息技术期末教学总结反思参考范文【十】本学期我连续担当三班级至六班级的信息技术教学，以及学校机房的管制工作，通过一学期的尽力，我按时并圆满地完成了教学任务。回顾一学期的教学与机房管制工作，主要总结如下：一、 仔细备课，组织教学细心支配课堂教学内容，增加课堂吸引力，在信息技术教学过程中是特别重要的。计算机基础理论学问面广，理论性强，对于中学校生而言，那些概念、理论等太抽象，不易理解，教与学都有较大难度。因此，老师必需在课堂教学方面下大功夫，激发同同学的爱好。1、细心设计导语。新课导入是课堂教学的开端，也是能否抓住同学求知心理。将其顺当带入新的学问境界的重要环节。2、着力讲清讲活基本概念

22、。一般采纳以下三种方法解决这一问题。a、形象比方。计算机的课堂教学中，有很多专业词汇，对同学来说，不够通俗，因此，同学会感到难以理解，难记忆，枯燥乏味。但若将这些概念与生涯或其它学习科目联系同来，用生动形象的比方来帮忙同学建立概念，这样不仅可以使抽象的电脑概念和复杂的理论生动而形象化，而且还可以激发同学学习电脑的爱好。例如：在初一班级讲文件与文件夹概念时，把建立文件比方成往练习本写内容，把文件的命名比方成给练习本写名字，写名字是为了管制文件的便利；把文件夹比方成办公桌上的文件盒，并且大文件盒内装小文件盒，把文件放在文件夹内是为了管制多个文件的便利；把文件的复制比方成抄作业，把文件的移动比方成搬

23、家等等。由此引发，作深化讲解。这样，使同学认为所学内容看得到，摸的着，用得上，提高了教学效果。b、叙述故事。在如数家珍班级讲计算机的病毒时，我给起学们讲了一个故事，名字叫小毛学电脑。其大意是：小毛在刚学电脑时，以为自己感染上了计算机病毒，可怕得不得了，后来他爸爸向他具体讲解了什么是计算机病毒的学问后，小毛才了解自己闹出了笑话。在讲故事的过程中，起学们爱好盎然，心情高涨，时常发出开怀的笑声，在轻松快乐的气氛中不知不觉地把握了作学的学问。c、奇异演示。今年学校多媒体教室的建成，为教学供应了良好的教学硬件环境。，由于机房现有设施的落后，对于多媒体的学问无从让同学操作。为此在讲课过程中我制造了一些帮助

24、教学的小课件，让同学通过听、看、想等感官协调并用，发挥其形象思维，把那些难以理解的内容以其形象的方式根置于同学的头脑中。3、在课堂教学中留意敏捷的语言艺术的应用。汉语本身博大精深，语言丰富多彩，在不起的场合语言的作用能左右气氛，诙谐幽默的语言能使紧急的气氛变的轻松活泼，妙语连珠的话能使沉闷的空间顿显活力；当然想象比方、生动趣味的话更能使难解之处茅塞顿开。所以课堂中我渐渐的留意语言艺术的恰当运用。在讲解计算机病毒时，我就给同学讲生涯中有人曾经问过我一个问题：计算机病毒会不会传到我身上，我能用计算机吗?一讲完这个，同学立刻就讨论开了，计算机病毒虽然不能传染给人，但对它起类的计算机则传染很快-犹如人的病毒性感冒一样，这样同学对病毒的熟悉就有了质的转变，效果自然好了。在讲win95基本操作中的菜单时，我就讲：这可不是饭店吃饭的菜单，但它们的确有共起之处，饭店吃饭的