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五年级语文能力竞赛题 学号 班级 姓名 一：认真阅读文字，按要求作答这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、在括号中填入恰当的形容词。（12分）2、选文采用 的修辞手法，依次写了 等景物，表达了作者 的感情。（10分） 3、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 精雕细琢 （不少于200字）大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？仿写本文的写法写一段话，来描述自己的感受。 作文：热爱祖国，热爱人民，热爱科学，热爱大自然时间处处都有爱。根据你的了解和观察，写一个富有爱心的人，注意用具体的实例反映（他、她）的爱心。当

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