第4周活动备课流程

1、一周活动备课流程（一：集体教学活动及户外活动）第4 周 主班教师： 冯晓红 环节与时间内容及要求反思与分析集体教学活动（一）（月 日）音乐活动：袋鼠妈妈一、活动目标：1能根据音乐的变化表现游戏情节。2学习两人一组合拍协调地蹦跳。二、活动准备：1欣赏过音乐袋鼠，并能随音乐节拍做袋鼠蹦跳动作。2头饰或胸饰：狼一个、猎人一个、袋鼠若干（一半大袋鼠，一半小袋鼠）。三、活动过程：（一）快乐的袋鼠1幼儿头戴袋鼠头饰或粘添胸饰，听音乐做袋鼠跳的动作。2袋鼠妈妈的袋袋里装着谁？跳起来时妈妈和宝宝怎么样？3这首歌曲唱的是谁和谁的事？（袋鼠妈妈和袋鼠宝宝）4你最喜欢哪句歌词，为什么？5你从哪几句歌词里看出袋鼠妈妈

2、和袋鼠宝宝相亲相爱？6幼儿完整欣赏教师演唱歌曲一遍。7教师再次演唱一遍歌曲，幼儿轻轻哼唱。8引导幼儿有表情地演唱歌曲，表现袋鼠母子间的亲情。（二）袋鼠妈妈和宝宝不分离1引导幼儿设想用什么动作来表现袋鼠宝宝呆在妈妈育儿袋里的样子。2幼儿根据自己头饰或胸饰选择一个伙伴，形成“妈妈”和“宝宝”的游戏组合，相互拥抱。3幼儿边唱歌曲，边两人一组合拍协调地蹦跳：小袋鼠在前，双臂弯曲在胸前，两手自然下垂。袋鼠妈妈在后，双手搭在小袋鼠肩上。4在幼儿边唱边跳时，突然出现音乐大灰狼的音乐，并提问：袋鼠在森林里玩时，谁来了？袋鼠妈妈怎么办？谁会赶走大灰狼？5引导幼儿讨论游戏玩法及规则。6请两个幼儿分别扮演狼、猎人，

3、大家一起玩游戏。7幼儿交换角色，游戏继续进行。赶走大灰狼时，袋鼠妈妈和袋鼠宝宝互相拥抱，以示庆贺。袋鼠妈妈这首歌曲唱起来朗朗上口，深得小朋友喜欢。做游戏的时候，老师请一位小朋友当妈妈，一位小朋友当宝宝，妈妈在宝宝后面，双手搭在小朋友的肩头，和着音乐的节奏往前跳。但是跳的时候节奏比较容易被大家忽略，因为游戏实在是太可爱了。户外体育活动（一周写一次）指导器械名称：大型玩具户外混班自主锻炼活动：1.鼓励幼儿自由选择活动内容，锻炼身体，体验体育活动的乐趣。2.提醒幼儿在活动中根据自己的需求喝水、小便。3.关注活动中幼儿的运动量，个别提醒休息及增减衣物。4.养成幼儿在活动后收拾整理玩具器械的习惯。一周活

4、动备课流程（二：集体教学活动及中餐）第 4 周 主班教师： 冯晓红 环节与时间内容及要求反思与分析集体教学活动（二）（月 日）数学活动：躲起来的3和8一、活动目标：1认识数字8，感知数字与数量之间的关系。2积极参与活动，按提示完成制作。二、活动准备：1.数字卡：3.82.花形纸片、贺卡、印章、幼儿制作的花等。三、活动过程：（一）“3.8” 的含义。1出示卡片 ： 这两个数字连在一起表示什么？（三八妇女节）这里的“3”可以表示什么？（3月）“8”可以表示什么？（8日）。2数字“8”还可以表示什么？（8粒糖、8位小朋友）（二）躲起来的3和8。1妈妈的节日快到了，我们做一件既有“3”又有“8”的礼物

5、送给妈妈吧！2幼儿自选活动进行制作。做花环（如在3根线上贴上8个花形纸片）；印贺卡（在贺卡上印3棵树、8朵花）；扎花束（将自己制作的8朵花扎成3束）。3请幼儿互相找找自制作品中躲藏着的3和8，说说3和8分别表示什么物体的数量。4请幼儿把自己制作的礼物回家送给妈妈。孩子们都能狗准确的说出3和8分别表示什么物体的数量。特别是在问数字8的时候很多幼儿都能想到（8个人、8条鱼等）。在制作手环的时候孩子们也都能按要求制作。 餐前准备及中餐（一周写一次）管理重点：鼓励幼儿独立完成进餐关注个别胃口小，进餐慢的孩子：钱蓥钰、高思恬、王籽砚1. 介绍饭菜，保持愉快，安定的情绪准备就餐2. 鼓励幼儿学习用筷子一口

6、饭一口菜进餐3.及时表扬及肯定，逐步改变幼儿挑食及剩菜的习惯。一周活动备课流程（三：集体教学活动及户外活动）第4 周 主班教师： 冯晓红 环节与时间内容及要求反思与分析集体教学活动（一）（月 日）社会活动：妈妈爱我我爱她一、活动目标：1借助照片、录象等媒介，了解小时候妈妈照顾自己的情况。2能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。二、活动准备：1幼儿收集小时候妈妈照顾自己的照片。2幼儿活动材料第一册第17一18页。三、活动过程:（一）妈妈爱我了解妈妈照顾自己的过程。1结合照片，说说妈妈是怎样照顾自己的。2你知道妈妈为什么要对孩子这么好？3仔细观察幼儿活动材料第17页，说说妈妈是怎么照

7、顾宝宝的。(给宝宝喂奶、给宝宝洗澡、抱宝宝、给宝宝讲故事等) （二）我爱妈妈表达自己对妈妈的情感。1妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?2结合幼儿活动材料第一册第18页的部分内容(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。3当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适? 活动前请小朋友从家里带来小时候爸爸妈妈照顾自己的照片，为本次活动增色不少，边看照片边讲述，使幼儿体会到妈妈照顾自己是多么不容易。活动第二部分可以生成美术教学活动送给妈妈的礼物，幼儿用绘画、手工等方式自制礼物送妈妈，进一步激发幼儿爱妈妈的情感。户外体育活动（一周写一次）指导器械名称：高跷、皮球户外锻炼活动