《如何上好一堂课》心得体会_第1页
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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第3页 共3页如何上好一堂课心得体会教师的舞台就是讲台，教师在上面为学生表演着不同的教学艺术与内容。对于表演者来说一堂课的成功与否直接影响着后续课程的教学、赢得学生信任、建立良好师生友谊，为接下来的教学打下坚实的基础，今天上午在孙主任的带领下我们针对“如何上好一堂课”这个主题展开了研讨。教学是一项很复杂的工作，一个高素质的老师他会将每一堂课讲到美妙之中，让学生在学习中感受到美妙的知识。这就是享受授课与听课，感受知识的神奇。那么如何作到这一切呢？只是在课堂上的丰富知识就足够了吗？我想大家都知道这是远远不够的，在本次的培训中大家都有很多自己独到的见解和收

2、获，以下就是我的一些收获和感悟： 第一，教师的形象。课上用我们的动作，眼神，语气来规范我们的课堂，让学生从我们的语言中明白这是课堂，只有尊敬知识，尊敬每一个人。而课下，我们既是包容他们的长辈，又是他们的益友，一定要给学生一个慈祥，信任的形象 ，甚至我们的一个微笑，一个抚摸都能让他感受到温暖，感受到信任，微笑是接近人与人这间距离最好的武器，我们的微笑善意传递，关爱传递，都有意想不到的效果。从而能让他与我们友好地相处。总之，无论哪个教师，学生对你的信赖不可少，同时还有一个词叫尊敬，你也同样不能遗忘。 第二，课堂的知识。对知识我想每个教师都能理解透彻，也在努力找最简单的方法来讲解，更或者讲技巧，但有

3、没有想过这个方法是对我们而言的简单还是对谁而言的简单，所以我们要用他们的语言来授课，同时还要把这个知识与他的生活联系，感受对生活的感悟。 例如，当一个六七岁的小孩儿问你飞机为什么会飞？我想你是不需要告诉他们它的机动原理，只需拿一张纸放你手上，轻轻一吹，当它飘走时，可以告诉他这是一种能量，飞机的飞起也是一种能量的促使，只不过能量很大，不是一口气就能吹走的。这样的回答既让他知道了力，又让他去想究竟是什么样的能量才能让飞机飞起呢？那么他的思维就会高度转起，你的目的同样达到了。 第三，学生的思与想，不需要做太多，要让学生去想，去思。打开他的思维，沉浸于神奇的思维中去，他会比直接讲课效果要好的多，同时他在后期他对学习的研究与考虑会有惊人的效果。这需要打破以往师讲的习惯，学习中的问题往往不能直接回答，需要讲一些他生活中的小事（这些事不需要是你的，因为他对你没性趣），从中让他得到启示，再自己去思考问题，让他自己去征服生活中的事，同时也让他以后遇事大脑会快速的分析做出决断。一堂好课永远离不开教师高超的“教学艺术”。教师高超的教学艺术，能使学生学得扎实而灵活、轻松而又愉快，使学生陶醉于对课堂教学艺术享受而留下难以磨灭的美好回忆。高超的教学艺术来源于教师的基本素养、刻苦的磨炼和不懈的追求，我们的这份

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