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文档简介

1、初中毕业教师感言今日,闲得无事,索性坐下思考,“教育”,此为何意?如今,成 绩已成为学生的名誉。成绩就好比是一块手帕:考好时,手帕是干净 的,用手帕越擦脸越干净;而当考得不好时,手帕是脏的,越擦脸越 脏,从此便有了污点。这就是成绩。然而成绩仅仅是一张张卷纸上的成绩吗?一张张卷纸上的成绩 就是这个人的全面成绩吗?就是决定他、 评判他的成绩吗?这就是人 生的成绩吗?如果一张张卷纸上的成绩就是那个人的人生成绩的话, 那还要讲什么道德品质?我之所以这样说, 就是因为现在的学生早已 经忘记品德,早已经忘记品质,只记得只有成绩才可以决定一切。因 为社会需要成绩好的人,只有学知识将来才能过上好日子。看起来好

2、 象真是这样,没有知识的人好象没有几个富人。 可是没有多少知识但 有道德、有品质的人也未必是不幸福、不富有的人。因为他知道他的 信仰是什么,难道这不幸福吗?那么此时一张张卷纸上的成绩看起来 是多么的空虚。一个人不是为成绩而生的,而是为自己的理想、信仰 而生的。教育的资本我们很小就学过思想品德教育,而且很小就学过见到老师要问 好,而且要尊重、尊敬老师。可是我看到的,感受到的,亲身体会到 的,让我可以冷漠地从老师身边走过去。为什么?不是我不尊重老师, 而是那位老师不曾具有让我尊重的理由。 老师不仅是要将他的知识传授给学生,还要将他的思想品德也教给我们, 而那位老师没有让我学 到尊重他的理由。他教给

3、我们:“人与人是平等的,我们要互相尊重。” 可是他是怎么做的呢?他歧视差生,在课堂上可以指着学生的鼻子 骂,可以无缘无故地生气,可以毫无顾忌地说出挖苦的话请问,学生没有自尊吗?学生不需要尊重吗?如果你的回答是:“不。学生,孩子,我们大人可以随便处治。”那么,好,你的学生时代吧。 你想想你的学生时代吧。如果你被人指着鼻子骂,你被人歧视是一种 什么感受?那么今天能同样做的你,在学生时代是没有自尊的吧?! 你肯承认你没有自尊,不需要尊重吗?老师们,家长们,这不是一个 学生的空谈,这不是一篇没有生命,没有灵魂的文章,如果你读了它, 就要仔细想想,是不是也应该给予一切人、一切学生乃至一切生物包 括你自己

4、最大量的尊重?这才是教育的基本。 在你教育别人之前,请 先思考好,你是否具备教育那个人的资本一一懂得尊重,没有歧视, 一视同仁。有效的教育何为有效的教育?不是打,不是骂,而是亲身去体味当你教育某人时,请把你要说给那人的话先说给自己听。你要教育谁,就 要与谁一起接受、一起体验你的教育,你要与他尊重孩子的思想家长们,老师们,请不要随随便便地就拿某个人和另一个人比较, 不是因为他们的天资不同,差异悬殊,而是因为他们的思想不同,理 想不同,信仰不同,世界观不同。世界上没有任何事物是相同的。同 样是喜欢吃苹果,一个人可能是因为喜欢它的味道, 而另一个人可能是因为注重它的营养。那么这两个人可以比较吗?再比如我, 我被拿去和两个人作比较,家长甲说:“看人家,作文多好,你就是不如他。” 而家长乙会说:“孩子,看人家,作文写得这么不好,你就是比他写 得好。不是吗?我们孩子就是比别人强! ”请想一想,家长甲的孩子 真的不如我吗?家长乙的孩子真的比谁都强吗?并不是这样的。每个孩子都有自己的思想。而评判者是不会注意思考这类问题的。 他不会 去从那个孩子的作文中分析孩子的思想,而是按所谓的标准分析作文 的质量,而且还会以评判者自己的思想来决定这作文, 来决定这孩子。 请问,你可以代表他吗?你可以处处替他思考吗?不能的话,那么请你不要完全给他灌充你的

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