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文档简介
1、教学内容高抬腿跑重点: 正确做出行进间高抬腿跑动作。难点:蹬地有力,身体不前倾和后仰。教学目标1、认知目标:使学生知道高抬腿跑在快速跑中的作用。2、技能目标:掌握高抬腿跑的动作,使学生在跑的比赛中动作到位,少做无用功。3、情感目标: 培养学生积极参与活动,学会团结、学会竞争,提高学生适应社会的能力。教学过程教学内容负 荷教师活动学生活动组织教法与要求时间次数开始部分课堂常规211、向学生问好。2、宣布本课内容及要求。3、检查服装,安排见习生,提出课堂要求。1、体育委员整队、汇报人数。2、向老师问好。3、认真听讲,见习生认真观看。组织:四列横队 要求:学生精神饱满、动作整齐。准备部分1、慢跑2、
2、徒手操扩胸运动绕环运动体转运动腹背运动压腿运动各关节活动3、 游戏:水果蹲3510148拍1次11、教师带领学生绕篮球场跑动。2、教师讲解徒手操的动作要求。3、教师喊口令领做。1、教师讲解游戏规则及方法。2、组织学生进行练习1、学生一路纵队跟随2、认真听讲。3、跟教师做。1、认真听讲游戏规则及方法。2、按要求进行活动。1、组织:一路纵队。2、组织:四列横队,体操队形。 要求:慢跑保持安静,徒手基本部分一、跑的专门练习1、原地摆臂方法:任意腿在前成弓步,两臂以肩为轴,曲臂90度前后摆动,要求动作放松,自然。5351、教师讲解动作要领,并做完整师范。2、组织练习。3、指导练习,及时纠正错误动作。1
3、、认真听讲看师范。2、按教师要求练习。3、改进不足,反复练习讲解、练习队形: 要求:1、动作认真到位。2、练习时体操队形,注意间距。二、高抬腿跑动作要领:两臂以肩为轴,曲臂90度前后摆动,上体保持正直,大腿高抬,大腿与身体成直角,支撑腿充分伸展,脚掌着地,身体不要后仰和前倾。1、原地做2、行进间做103/51、教师讲解动作要领。2、教师做完整的示范动作。3、组织学生练习4、指导纠正(统一指导、巡回指导、个别指导相结合,及时纠正错误动作)5、再组织练习1、认真听讲,动脑思考2、认真观看模仿。3、认真练习,师生共同评价。4、认真观察学习,找出自己的不足,积极改进。5、按标准动作练习讲解队形: 要求:前两排蹲下,认真听讲,仔细观察模仿。练习队形: 要求:1、学生认真对待2、注意间距,避免碰撞。结束部分1、组织放松2、课堂小结3、宣布下课,师生再见511、组织学生原地放松。2、对本堂课
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