七年级上生物：第1课时光学显微镜的使用方法ppt课件

1、 优 翼 课 件 学练优七年级上生物BS 教学课件 导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 第第1课时课时 光学显微镜的运用方法光学显微镜的运用方法 导入新课导入新课 一、显微镜的构造和功能一、显微镜的构造和功能 显微镜 光学显微镜 电子显微镜 讲授新课讲授新课 1 3 4 7 2 5 6 10 9 8 14 12 1311 目镜目镜 镜筒镜筒 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 转换器转换器 细准焦螺旋细准焦螺旋 物镜物镜 镜臂镜臂 载物台载物台 通光孔通光孔 压片夹压片夹 遮光器遮光器 反光镜反光镜 镜柱 镜座镜座 讲授新课讲授新课 归纳显微镜的运用方法和正确的操作步骤归纳显微镜的运用方法和正确的操作步骤 一

2、取镜和安放一取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘7 7厘米左厘米左 右处，略偏左。安装好目镜和物镜。右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 讲授新课讲授新课 二对光二对光 转动转换器，使转动转换器，使 低倍物镜对准通低倍物镜对准通 光孔物镜前端光孔物镜前端 与载物台要坚持与载物台要坚持 2 2厘米间隔厘米间隔 讲授新课讲授新课 把一个较大的光圈把一个较大的光圈 对准通光孔，左眼对准通光孔，左眼 凝视目镜，同时用凝视目镜，同时用 两手转动反光镜，两手转动反光镜， 使光线经过通光孔使光线经过通光孔 反射到镜筒内。直反射到镜筒内

3、。直 到呈亮堂的圆形视到呈亮堂的圆形视 野为止野为止 讲授新课讲授新课 三察看三察看 把所要察看的把所要察看的 玻片标本放在玻片标本放在 载物台上，用载物台上，用 压片夹压住，压片夹压住， 标本要正对通标本要正对通 光孔光孔 讲授新课讲授新课 转动粗准焦螺旋， 使镜筒渐渐下降，直到 物镜接近玻片标本为止 留意：此时眼睛一 定要看着物镜。 讲授新课讲授新课 左眼向目镜内左眼向目镜内 看，同时逆时针方看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋，向转动粗焦螺旋， 使镜筒渐渐上长升使镜筒渐渐上长升 直到看清物像为止。直到看清物像为止。 再略微转动细准焦再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物螺旋，使看到的物 像更加明

4、晰像更加明晰 讲授新课讲授新课 上上 左右相反 上下相反 目镜内看 到的是： 倒像 上 讲授新课讲授新课 上 试一试：上下左右挪 动玻片标本 图像的挪动方向和玻片的 挪动方向_ 相反相反 上 讲授新课讲授新课 上上 上 反复播放 像在哪个方向，玻片标本就移向像在哪个方向，玻片标本就移向 哪个方向哪个方向 讲授新课讲授新课 上上 上 反复播放 像在哪个方向，玻片标本就移向像在哪个方向，玻片标本就移向 哪个方向哪个方向 讲授新课讲授新课 察看察看 放大100倍 留意：低倍镜留意：低倍镜 换成高倍镜后，换成高倍镜后， 细胞大小、数细胞大小、数 量多少、颜色量多少、颜色 深浅的变化。深浅的变化。 讲授

5、新课讲授新课 100倍 200倍 300倍 留意：低倍镜换成留意：低倍镜换成 高倍镜后，细胞变高倍镜后，细胞变 大、数量减少、颜大、数量减少、颜 色变浅。色变浅。 讲授新课讲授新课 放大放大50倍，看到倍，看到17个个 细胞，放大细胞，放大300倍看到倍看到 _个细胞。结论：放个细胞。结论：放 大倍数越大，看到的大倍数越大，看到的 细胞越细胞越_.光线越光线越_. 5 少少 暗暗 讲授新课讲授新课 目镜：10 物镜：10 目镜：10 物镜：40 上 放大100倍 放大400倍 放大倍数观察到的细胞大 小 观察到的 细胞数目 低倍 高倍 小 大少视野范围小少视野范围小 多视野范围大多视野范围大

6、上 上 上 上上上 讲授新课讲授新课 四、演示并讲解光学显微镜的运用过程 1.显微镜的运用步骤显微镜的运用步骤 取镜安放对光放置玻片标本和调焦 察看收放 2.运用显微镜应留意的问题运用显微镜应留意的问题 运用过程中应该坚持显微镜的清洁 讲授新课讲授新课 在学生学习操作显微镜的过程中，在学生学习操作显微镜的过程中， 主要本卷须知。主要本卷须知。 静静不能影响他人不能影响他人 轻轻动作要轻，要维护仪器，做到动动作要轻，要维护仪器，做到动 手之前先看清楚想明白手之前先看清楚想明白 净净坚持显微镜和实验室整洁，尤其坚持显微镜和实验室整洁，尤其 是有能弄脏和损坏镜头是有能弄脏和损坏镜头 讲授新课讲授新课

7、 实验终了，实验器具整理，培育学生良好的习惯实验终了，实验器具整理，培育学生良好的习惯 1 1 用干净沙布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦用干净沙布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦 一一 镜头。镜头。 2 2 转动转换器，把两个低倍镜头偏到两旁。转动转换器，把两个低倍镜头偏到两旁。 3 3 转动粗转焦螺旋，使镜筒渐渐下降，恢复原状。转动粗转焦螺旋，使镜筒渐渐下降，恢复原状。 4 4 把反光镜竖直放置，这样可以减少灰尘落在上面。把反光镜竖直放置，这样可以减少灰尘落在上面。 5 5 把显微镜放入镜箱内，将镜箱放回原处。把显微镜放入镜箱内，将镜箱放回原处。 6 6 把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要

8、坚把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要坚 持持 整洁、干净。整洁、干净。 讲授新课讲授新课 1、取镜和安放、取镜和安放 1 手握住镜臂，手握住镜臂， 手托住镜座。手托住镜座。 2把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘5cm处，略偏左，处，略偏左， 安装好安装好 和和 。 2、对光、对光 1转动转动 ，使低倍镜对准，使低倍镜对准 。 留意：物镜前端与载物台要坚持留意：物镜前端与载物台要坚持 cm的间隔的间隔 以免损坏镜头。以免损坏镜头。 2运用较大的光圈时，转动运用较大的光圈时，转动 ，使光线，使光线 经过反射到镜筒内，可看到经过反射到镜筒内，可看到 视野。视野。 右左 目镜物镜 转

9、换器 通光孔 正中央 2 反光镜 亮堂的圆形亮堂的圆形 讲授新课讲授新课 3、察看、察看 1把写有把写有“上字的玻片标本放在载物台上，用上字的玻片标本放在载物台上，用 _压住，标本要正对通光孔压住，标本要正对通光孔 。 2转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面凝转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面凝 视视 以免以免 压坏玻片标本，直到物镜接压坏玻片标本，直到物镜接 近玻片标本为止。近玻片标本为止。 3一只眼凝视一只眼凝视 内，同时逆时针转动内，同时逆时针转动 ， 使镜筒渐渐上升，直到看清物像，再略微转动使镜筒渐渐上升，直到看清物像，再略微转动 ， 使物像更加明晰。使物像更加明晰。 总

10、结总结: 1、显微镜中所看到的是上下、左右均颠倒的物像。、显微镜中所看到的是上下、左右均颠倒的物像。 例如：字母例如：字母“p所成的像为所成的像为“d 2、物像的放大倍数、物像的放大倍数=目镜放大倍数目镜放大倍数 物镜放大倍数物镜放大倍数 放大倍数越大：视野越暗，视野中看到的细胞越放大倍数越大：视野越暗，视野中看到的细胞越 ， 细胞数目越细胞数目越 压片夹压片夹正中央正中央 物镜物镜物镜物镜 目镜目镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 大大 少少 讲授新课讲授新课 义务一义务一:了解显微镜的构造和各部件的用法了解显微镜的构造和各部件的用法 1、对照教材和实物认识并识记显微镜的构造称号。

11、、对照教材和实物认识并识记显微镜的构造称号。 2、小组内相互指认显微镜各构造称号和作用。、小组内相互指认显微镜各构造称号和作用。 3、动手探求：、动手探求： 分别转动粗、细准焦螺旋，操分别转动粗、细准焦螺旋，操 作中发现有什么不同？作中发现有什么不同？ 物镜分高倍镜和低倍镜，物镜分高倍镜和低倍镜， 可转换镜头。可转换镜头。 转动遮光器，发现了什么？转动遮光器，发现了什么？ 转动反光镜，看看有什么不同？转动反光镜，看看有什么不同？ 4、小组内思索讨论：光线如何到达我们眼睛的？、小组内思索讨论：光线如何到达我们眼睛的？ 粗准焦螺旋粗准焦螺旋快；细准焦螺旋快；细准焦螺旋慢慢 转换器转换器 无光无光 凹面镜凹面镜亮亮 光线光线 反光镜反光镜 光圈光圈通光孔通光孔 标本标本物镜物镜物镜 物镜 眼睛眼睛 讲授新课讲授新课 一取二放，三安装。 四转低倍