超星尔雅时间管理随堂练习答案

1、超星尔雅时间管 练习答LOGYOUR LO(某某广告设计有限么专业制作电子名片、电了画册、目录木、产品动画设计、广告设计、发布、Ail aiouui of bainLinfis of calling card 01* the prefesiuixai eleciroi. that make, electron, catalog product animation design, advertisant design, roloase, installs引 言 已 完 成1【判断题】有效的行动和正确的思维方法是成功的保障。（）我的答案：v得分：分高校的时间特点（上）已完成 成绩：分1【单选题】下

2、面是关于时间的汁算问题，符合现实，计算描述正确的是:A、一周的时间总共是168小时B、一周个人可支配的课余的时间大约是176小时。C、每周上课的时间大约是225小时。D、每周上课的时间大约是125小时。我的答案：a高校的时间特点（中）已完成 成绩：分【单选题】 下面是关于时间管理调查悄况的描述，错误的是;A、调查显示，大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多。B、调查显示，大学生的课余时间用得最多的是网络休闲。C、调查显示，超过50%的同学对课余时间利用不够满意。D、调查显示，多数大学生的课余时间90%用在书本学习。我的答案：D得分：分高校的时间特点（下）已完成 成绩：分【单选题】下面是关于大

3、学生课余时间使用调查情况的描述，正确的是;A、调查显示，B、调查显示，C、调查显示，D、调查显示，大学生自主时间比中学生多。大学生课余时间太少，娱乐儿乎没有时间。大学生课余时间，都用于书本学习，没有参与娱圧活动、社会实践。 大学生课余时间比中学生少。我的答案：A得分：分2【判断题】调查显示，大学生课余时间，参加社会实践的时间还不够多，自我提升意识不足。 我的答案：V得分：分高校教学与学习的特点（上）已完成成绩：分1【判断题】大学倡导多元的学习理念，读有字和无字的书，学习与实践的结合。我的答案：V得分：分2【判断题】大学倡导通过行动实践你所学的知识。我的答案：v得分：分高校教学与学习的特点（中）

4、已完成成绩：分1【判断题】高校学习不注重个性发展和素质提升。我的答案：X得分：分2【判断题】中学教育和大学教育没有区别，都是规范式教学，类似配餐制。（） 我的答案：X得分：分3【判断题】中学规范式教学方式容易使学生养成学习按学校安排来做的习惯，没有自 主想象空间。我的答案：V得分：分高校教学与学习的特点（下）已完成成绩：分1【判断题】大学注重学生自选、自助、自搭配学习选择，彰显个性教育。我的答案：v得分：分正确认识时间已完成成绩：分1【单选题】关于时间，下列说法错误的是（）。A、时间不可再生B、时间不可逆转C、时间不可停滞D、时间可以替代我的答案：D得分：分2【判断题】时间是由过去、现在及未来

5、构成的连续不断的连续线。（）我的答案：V得分：分时间的价值已完成 成绩：分1【单选题】下列不利于关于树立正确时间价值观的选项是（）。A、要树立人生的发展目标B、要培养统筹时间的能力C、要将时间视为稀缺资源D、要珍惜时间，眉毛胡子一把抓我的答案：D得分：分2【判断题】时间的价值与季节、时节和特殊的时点相关。我的答案：v得分：分时间管理的本质已完成成绩：分1【判断题】时间管理就是管理个人，管理事件。我的答案：X得分：分时间管理的目的已完成 成绩：分1【判断题】时间管理的U的就是将时间投入与你的U标相关的工作，达到“三效：即效果、效 率.效能。我的答案：V得分：分生理节奏法则已完成成绩：分1【判断题

6、】“生理钟”，是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律 性，由生物体内的时间结构序所决定。我的答案：v得分：分二八管理法则已完成成绩：分1【判断题】二八管理法则也叫巴莱多定律，是2世纪末20世纪初美国经济学家卡特发明的。我的答案：X得分：分边际效率递减法则已完成成绩：分1【判断题】边际效用递减原理通俗的说法是：一项活动开始的时候，收益值很高，越到后来，收 益值就越少。我的答案：v得分：分四项限管理法则已完成成绩：分1【判断题】根据四象限法则，第一象限是重要不紧急的事。我的答案：X得分：分工作特点与时间匹配法则已完成成绩：分1【判断题】复杂的难处理的工作，用零碎时间去完成

7、，有利于提高效率。 我的答案：X得分：分明确自己的口标已完成成绩：分1【判断题】根据SMART法则，IJ标要可衡量，即每个U标的实现都可测量，但不要求时间限制。 我的答案：X得分：分2【判断题】根据SMART法则，LI标要可衡量，即每个LI标的实现都可测量。我的答案：V得分：分3【判断题】根据SMART法则，S-Specific,要求具体，不能笼统。我的答案：V得分：分4【判断题】明确的LI标确实非常重要。忖标若缺乏明确性，会影响个人时间的有效安排与使用效 果。我的答案：v得分：分5【判断题】根据SMART法则，Attainable ,指可实现，指付出努力的情况下，可以实现，避免 过高或过低的

8、目标。我的答案：V得分：分计算我们的时间已完成成绩：分1【判断题】计算时间和记录时间是大学生管理时间的有效途径。我的答案：v得分：分投资我们的时间已完成成绩：分1【判断题】社会交往上需要投资时间。我的答案：v得分：分2【判断题】人际关系的维护需要投资时间。我的答案：V得分：分3【判断题】评估时间价值的方法之一是看时间分配与目标分配是否成正比。()我的答案：v得分：分巧用时间管理工具与方法已完成成绩：分1【判断题】虽然生理节奏是天生的，但人们还是可以调整它们，调整生理节奏最有效的办法之一 就是通过运动锻炼。我的答案：v得分：分2【判断题】根据四象限管理法则，第二象限是重要并且紧急的任务。我的答案

9、：X得分：分要事第一已完成成绩：分1【判断题】要事第一，就是要确定你的第二象限任务，即重要但不紧急的事，安排时间从容完 成，未雨绸缪。我的答案：v得分：分工作注重流程管理已完成成绩：分1【判断题】流程的设计不用考虑时间的管理与工作的匹配。我的答案：X得分：分2【判断题】工作存在有规律的流程。我的答案：V得分：分利用图表时间管理已完成成绩：分1【判断题】甘特图(Gantt chart ) 乂叫横道图、条状图(Bar chart) o它是以图示的方式通过 活动列表和时间刻度形象地表示出任何特定项H的活动顺序与持续时间。我的答案：V得分：分综合平衡的时间管理已完成成绩：分1【判断题】人的需求是多元的，有事业、健康、家庭和人际关系