嵊州市中等职业技术学校校园文化建设方案

1、嵊州市中等职业技术学校校园文化建设方案校园文化是一种环境教育力量，它对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文 化建设的最终目标就在于创设一种和谐的氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康 人格，全面提高学生素质。针对职业学校特点，我们认为对学生的培养目标应该定位于“先学做人再精技” 的认识上，基于这一认识，来因校制宜，开展校园文化建设。一、加强硬环境建设，不断美化校园环境硬环境建设也就是物质文化建设，它是校园文化的显性表现，其优劣直接影响 到师生的生活、工作和学习环境。因此在物质文化建设上，我们必须做到科学性、 教育性、艺术性相统一，因校制宜，整体规划，合理布局。1、加快校内道路和操场改造，努力拓展

2、师生活动空间目前本校师生总人数已达 3200人大关，而校园面积仅有 60 亩，人均占地面积 明显偏少，因此我们必须在现有条件下挖潜，通过改造校内道路、操场设施，努力 拓展师生活动空间，提高教育环境的舒适度和文化氛围。2、加紧规划和建设男生宿舍，改善男生住宿条件。现有男生宿舍系 80 年代用房，门窗破旧不堪，生活配套设施不全。男生住宿条 件低下，既不利于管理，也不利于学生成长，甚至对学生的养成教育起到反面作用。 因此，男生宿舍的规划和建设已成为硬环境建设的重中之重。3、搞好校园环境建设，努力打造“四化”校园“四化”校园，是指做到校园的绿化、美化、净化、静化。绿化要求科学规划， 能绿尽绿，努力把校

3、园建成花园式学校。同时逐步推广花草认养活动，让花草放走 廊、进教室、入寝室，在养护过程中培养学生的情趣。美化要因校制宜，彰显职校 特色、专业特色，努力让墙壁、实训室成为养成教育和专业教育的好教材。净化是 指要继续以“省卫生单位”的标准来衡量自己，时时处处保持校园整洁。同时继续 抓好值周班劳动服务制度，让学生真正做到劳动育人、服务育人。静化是指提倡文 明休息，保持校园清静有序，同时把好校门关，使学校不受外界干扰。4、加强数字校园建设，积极推进教育现代化。加大软件、硬件、培训的投入比，积极建设数字化音乐广播电视系统、数字电子 显示系统、数字化照明系统、数字化班级考核系统、德育网师生、家校交互系统等

4、， 加强德育网站建设，丰富德育网教育资源，开设教师学生多向的信息交互的平台， 形成动态的、有机的、开放的校园文化建设数字管理系统，进一步推进具有职校特 色的校园文化精神，整合、建设和谐美好、健康向上的校园氛围；二、加强软环境建设，努力建设和谐校园软环境建设表现的是校园文化的内在气质，良好的软环境建设能激发学生蓬勃 向上的精神，在潜移默化中陶冶人的思想，完善人的品格，提升人的素质。在校园 文化建设中，把软环境建设摆在更加突出的位置，才能形成有益于促进学生全面发 展的、充满生机与活力的和谐校园环境。1、加强制度文化建设，规范教育教学秩序制度文化是校园文化的重要组成部分。制度的目的是对师生教育教学行

5、为的不 断强化，最终实现内化。因此，学校必须依照相关教育法规和方针，遵循教育规律， 建立健全各种规章制度。几年来，我校在制度建设方面作出了不懈的探索和努力，为学校规范发展起到 了积极的推动作用，但尚存在较大问题：一是目前的规章制度缺乏系统性，许多制 度都零星的，没有体系；二是现有有些制度中存在着严重脱离实际的情况，有的只 是装门面，摆样子，平时从来不实施；三是部分制度只是个别学校领导意志的体现， 没有得到师生的广泛认同，现实性不强。因此，学校拟对现有制度进行全面清理、 补充、修订、归类，力争在今后一两年时间内整理出一套既具系统性，又具操作性， 符合学校实际、切实可行的规章制度。2、加强主流文化

6、建设，抵制垃圾文化侵害。主流文化是社会主义先进文化的一部分，是民族精神、时代精神的凝聚和积淀。 主流文化是和谐校园文化建设中起决定作用的主导因素，也是构建和谐校园最有力 的思想和道德上的根基与保障。 当前校园文化中出现了非主流文化日益盛行的趋势， 如网络文化、短信文化、卡通文化、宿舍文化等等。甚至出现了一些垃圾文化，对 主流文化产生了不可忽视的影响，也在很大程度毒害了青少年。因此，我们必须坚 持以主流文化为主导，发挥非主流文化的积极作用，坚决抵制垃圾文化侵害为此，我们要进一步加强正面教育，一方面充分利用课堂教学主渠道开展正面 教育，另一方面利用升旗仪式、每周学区集会、班团活动、专题活动等有系统

7、地开 展爱国主义、集体主义、感恩教育、法制教育等，努力促进学生形成正确的人生观、 世界观，自觉抵御利己主义、拜金主义、享乐主义思潮的影响，逐步树立社会主义 荣辱观。3、加强课余文化建设，丰富学生校园生活课余文化的载体主要是各种集体活动，一些丰富多彩的课外活动不但能充实学 生的生活，而且能发挥出人意料的育人功能。因此，我们要在自主性、实践性、愉 悦性、发展性、教育性和多样性原则指导下，组织多层面的课外活动。第一层面是不断提升学校传统活动的质量。重点抓好田径运动会、“创新杯”篮 球赛、“求实杯”乒乓球赛、“吉尼斯”挑战赛、艺术节、元旦文艺会演等传统活动， 大力提高活动的凝聚力，增强活动吸引力。第二

8、层面是组建 10 个左右活动稳定较有影响的校级社团，发展学生的特长和爱 好。在现有铜管乐队、合唱队、篮球队、田径队的基础上，再组建礼仪队、足球队、 排球队、乒乓球队、校园电台、校电视台、文学社等，以健康向上的课余活动来影 响人。第三层面是以学科教研组为主，组织多种形式的课外兴趣小组，如摄影、书法、 美术、网页制作、棋类等兴趣小组，使学生做到玩中学，学中乐。第四层面是各种班级课余活动，各班要引导学生根据个好爱好培养兴趣，同时 班级要逐步增添一些运动器具，供学生活动之用4、加强舆论文化建设，营造优良育人环境 集体舆论对学生的思想行为具有较强的制约和同化作用，因此，学校要十分重 视舆论文化建设，真正

9、做到“以正确的舆论引导人”。要培养正确的集体舆论拟从以 下几个方面入手：一是狠抓养成教育，通过多种途径和形式学习法律法规和学校规章制度，增强 学生纪律性，培养学生自觉性，使学生做到令行禁止，逐步形成良好的道德行为习 惯。二是培养母校意识，强调爱国必须从爱校爱家做起，向学生讲校史，创建校史 展览室，设计校徽，教唱校歌，统一校服，学习优秀校友创业史，提高学校在学生 心目中地位，激发爱校情感，逐步形成学校精神。三是采取目标引导，全校上下设立不同层次的争创目标，使全校师生在争创中 形成一个比、学、赶、超的良好氛围。四是强化“三风”建设，进一步端正领导作风、教师教风和学生学风，最后促 使优良校风的形成。五是净化校园空气，占领舆论宣传阵地，抓紧筹建校园电视台，进一步办好广 播电台和校报，营造强有力的正面舆论氛围，扬正气，压邪气，不断培养学生正确 的是非观。六是精选精神食粮，学校针对职高生特点，选择健康并有较强感染力音乐作品 作为校园歌曲进行教唱，要求三年会