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文档简介
1、1 EPmgh 重力势能有正负,表示大小。重力势能有正负,表示大小。 WGEP1EP2 - -Ep EpEp的正负表示重力势能增加或减少的正负表示重力势能增加或减少 (1 1) WGWG、EpEp在数值上是在数值上是相等相等的,重力的,重力 做了多少功就有多少的重力势能发生变化。做了多少功就有多少的重力势能发生变化。 (2 2)“”表示重力做表示重力做正功正功重力势能重力势能减小减小, 重力做重力做负功负功重力势能重力势能增加增加。 2 B 3 2下列关于重力势能的说法中正确的是下列关于重力势能的说法中正确的是() A物体的位置一旦确定,它的重力势能的大物体的位置一旦确定,它的重力势能的大 小
2、也随之确定小也随之确定 B物体与零势能面的距离越大,它的重力势物体与零势能面的距离越大,它的重力势 能也越大能也越大 C一个物体的重力势能从一个物体的重力势能从5 J变化到变化到3 J, 重力势能变小了重力势能变小了 D重力势能减小时,重力对物体做正功重力势能减小时,重力对物体做正功 D 4 3(2011年厦门高一检测年厦门高一检测) 关于重力做功和物体的重关于重力做功和物体的重 力势能,下列说法不正确的是力势能,下列说法不正确的是() A重力对物体做正功时,物体的重力势能重力对物体做正功时,物体的重力势能 一定减少一定减少 B物体克服重力做功时,物体的重力势能物体克服重力做功时,物体的重力势
3、能 一定增加一定增加 C地球上任何一个物体的重力势能都是一地球上任何一个物体的重力势能都是一 个确定值个确定值 D重力做功的多少与重力势能的变化都与重力做功的多少与重力势能的变化都与 参考平面的选取无关参考平面的选取无关 C 5 课堂互动讲练课堂互动讲练 重力做功特点的应用重力做功特点的应用 例例1 【答案】【答案】mgh 6 变式训练变式训练2如图如图745,质量为,质量为m的小球,从离的小球,从离 桌面桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为高处由静止下落,桌面离地高度为h.若以桌若以桌 面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整 个过程中重力势能的变
4、化分别是个过程中重力势能的变化分别是() 图图745 Amgh减少减少mg(Hh) Bmgh减少减少mg(Hh) Cmgh减少减少mg(Hh) Dmgh减少减少mg(Hh) D 7 变式训练变式训练3如图如图747所示,一条铁链长所示,一条铁链长 为为2 m,质量为,质量为10 kg,放在水平地面上,拿,放在水平地面上,拿 住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬 间,物体克服重力做功为多少?物体的重力间,物体克服重力做功为多少?物体的重力 势能变化了多少?势能变化了多少? 图图747 100J 8 3.某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮 球滑落,
5、球从A点滚到了山脚下的B点,高度标记如图7 48所示,则下列说法正确的是() A从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程 重力做的功 B从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程 重力做的功 C从A到B重力做功mg(Hh) D从A到B重力做功mgH 图748 D 9 5(2011年聊城高一检测年聊城高一检测)在同一高度,把三个质量在同一高度,把三个质量 相同的球相同的球A、 B、C分别以相等的速率竖直上抛、竖直分别以相等的速率竖直上抛、竖直 下抛和平抛、它们都落到同一水平地面上,则三个球下抛和平抛、它们都落到同一水平地面上,则三个球 在运动过程中,重力对它们做的功分别为在运动过程中,重力对它们做的功分别为WA、WB、 WC、重力的平均功率分别为、重力的平均功率分别为PA、PB、PC,、则它们,、则它们 的大小关系为的大小关系为 () AWAWBWC,PAPBPC BWAWBWC,PAPBPC CWAWBWC,PBPCPA DWAWBWC,PAPBPC C 10 10在离地面在离地面80 m处无初速释放一小球,小处无初速释放一小球,小 球质量为球质量为m200 g,不计空气阻力,取最高点,不计空气阻力,取最高点 所在水平面为参考平面,求:所在水平面为参考平面,求: (1)在第在第2 s末小球的重力势能;末小球的重力势能; (2
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