师徒结对发言稿4篇供参考

1、师徒结对发言稿4篇供参考【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下 载。】内容如下-师徒结对发言稿4篇供参考【篇一】尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天是个特殊的日子，我们 xx全体教师在这里举行隆重的师徒 结对仪式。一对对师徒会心的微笑，热诚的相拥，永远定格在我的记 忆中。非常荣幸我能作为师傅代表在此发言，这是学校领导对我的信 任，更是我的责任和义务。想想一年半后的我将要离开我热爱的岗位， 心中不免有点失落，沮伤。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家 承诺：我们要做到，言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、业务 技能上都做出表率作用；将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你

2、们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助； 认真履行师徒结 对协议中师傅所有的职责，不辜负学校对我们的信任和嘱托。“教无止境，学无止境”。“师徒结对”活动，绝不是一个简单的 形式，它构建的是一个团队，一种文化，它将开启学校对青年教师的 培养之旅。“师徒结对”活动，不仅是师徒互帮互助的桥梁，更为我 们搭建了专业成长的平台，它让我们在携手前行的途中，一起建立真 挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。让每一 位师傅在成就徒弟的同时，也成就自己。当一名优秀的教师，是每一 位教师的追求和理想。要实现这样的理想，需要我们付出一定的努力。在这里，我想给徒弟们提出几点希望：首先要加强学习，

3、抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让 一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去， 提高自己的综合素 质。其次要主动到师傅跟前请教，听师傅上课，多花时间钻研教材和 学生，按照新课程理念认真上好每一节课。让自己尽快成长起来。第三，对待学生要有耐心、有爱心、有信心，遇事要多揣摩、多 研究、多反思，及时总结得失，学会写一些切口小而有实用价值的文 章，积极参加各类论文评奖活动，以积淀更多的教学智慧。俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”从今天开始，我们师 徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的准备， 徒弟们在这里即将扬帆起航。未来的日子很长，需要我们互帮互助， 共同学习。让我们在

4、学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐工作! 衷心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝” ！衷心祝愿所有的青年 教师，早日脱颖而出，成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优 秀教师。谢谢大家！【篇二【小雅文库】亲爱的各位班主任：大家早上好！说到班主任的工作，任何一个人都可以侃侃而谈，从一日常规到 创意管理，从爱心教育到委曲求全，班主任的角色变化多端，班主任 的工作内容包罗万象，每一位班主任在日益见长的工作中最后都会变 成百科全书，但成长过程中的艰辛绝非表面的呈现。 所以我想对在坐 的每一位新班主任说一句：你们真的很幸运！在你们班主任教育生涯 刚刚起步的时候，学校就在注视着你们，关心着你们。这里，

5、请允许 我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们一定做到言传身教， 率先垂范，在在师德中，在工作里，我们都要做出表率作用，同时我 们会将自己的工作经验毫无保留地分享给新班主任， 在他们遇到困难 时一定给予真诚的关心与帮助。接下来，我想跟大家一起分享三句话：一、换位思考。换位思考，是设身处地地为人着想，即想人所想，理解至上的一 种处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解，信任，多去站 在别人的角度上思考。这是作为师傅首先要有的意识。我们每一个人 都曾经是新班主任，那个时候也曾手忙脚乱、手足无措，在别人看来 无比容易的小事，我们却要后知后觉，忙活半天。当然幸亏身边有耐 心、细心、不厌其烦的师

6、傅，我们才得以成长。现在我们的角色转变 了，如果我们能做到换位思考，想想自己曾经需要帮助的急切心情， 就会更加明白每个人遇到问题时的着急和渴求， 也就能让我们更真诚 的给予别人建议和帮助。二、小事不小。有经验的班主任对日常的班主任管理工作信手拈来，轻松无比， 但是新班主任在没有接触的情况下还是会有很多懵懂的时刻。因此， 无论对方请教询问什么问题，作为师傅都尽量耐心细心的解答， 不要觉得他人的疑问不是什么问题，小事其实并不小。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”小事可以锻炼一个人的品质，反映一个 人的素养。粒米成箩,聚沙成塔，班主任工作其实就是一件件小事汇 聚而成的教育，当每一件小事我们

7、都能处理的游刃有余，高效扎实， 我们便也有了教育的美好姿态。三、教学相长。礼记学记中写到：“学然后知不足，教然后知困。”这是讲 教与学的互相促进作用，其实对于我们的班主任的结对而言， 也具有 这样的优势。在我看来“帮带”的意义不止是有经验的班主任带新班 主任，新班主任身上也有许多值得老班主任学习的地方。 他们对新事 物的学习劲头，他们对新的教育理念的掌握，他们运用现代教育技术 方面，他们初涉教育的青春热情，都比我们要强得多，因此“帮带” 是相互的。真心希望我们新老班主任能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、一起成长！谢谢大家！【篇三】尊敬的学校领导、老师们：大家好！我是xxx，今

8、天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣 幸。首先，请允许我代表青年教师们向提供本次学习机会的学校领导、 教学处的老师们表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和 帮助的优秀教师们致以崇高的敬意！首先，我想谈谈我来到职业中专的一个感受。 我是去年8月底进 的学校，刚毕业的我怀着满腔热血加入了我一直崇敬的教师队伍。 经 过将近一个半学期的工作和学习，我看到自己作为一名新老师的缺陷 和不足。在教学方面，主要存在以下四个问题：第一，一个教学内容 的重、难点与中职生学习能力的把握拿捏的不是很准；第二，不能灵 活的运用各种教学手段、练习方法，空有理论知识却实际经验不足。 第三，课堂的趣味性、与学生的互动

9、不强；第四，对突发事件的处理 经验不足。通过在学生处的工作与班主任的交流，我认为新老师或新 班主任在学生管理方面主要在这几点：第一，对班级凝聚力、班级文 化的培养能力有待提高；第二，对学生思想动态的把握不准；第三， 大范围的恶劣事件的处理没有经验；第四，不知道怎样应对“刁蛮” 家长。但是，作为青年教师，我们有我们的优势，我们有充足的精力和 坚定的决心来干好教师事业，我们更能理解学生的想法，我们拥有满 腔热爱学生、热爱教育的热血。著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”现在，我们有幸都有了一 位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，在座的每一位 师傅都是一个

10、丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴 的地方，你们有着丰富的教学经验、高超的教学能力和许许多多优秀 的教学品质。我相信，在学校领导的正确领导下，在师傅们的言传身 教之下，一定会促使我们在教学之路上越走越稳，越走越宽，更快的 向你们看齐。【篇四】尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天是个特殊的日子，我们寿安里全体教师在这里举行隆重的师 徒结对仪式。一对对师徒会心的微笑，热诚的相拥，永远定格在我的 记忆中。非常荣幸我能作为师傅代表在此发言，这是学校领导对我的 信任，更是我的责任和义务。想想一年半后的我将要离开我热爱的岗 位，心中不免有点失落，沮伤。借此机会，请允许我代表全体师傅向 大家

11、承诺：我们要做到，言传身教、率先垂范，在教学上、师德上、 业务技能上都做出表率作用；将自己的工作和教学经验毫无保留地传 给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助； 认真履行师 徒结对协议中师傅所有的职责，不辜负学校对我们的信任和嘱托。“教无止境，学无止境”。“师徒结对”活动，绝不是一个简单的 形式，它构建的是一个团队，一种文化，它将开启学校对青年教师的 培养之旅。“师徒结对”活动，不仅是师徒互帮互助的桥梁，更为我 们搭建了专业成长的平台，它让我们在携手前行的途中，一起建立真 挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。让每一 位师傅在成就徒弟的同时，也成就自己。当一名优秀的教师，是每一 位教师的追求和理想。要实现这样的理想，需要我们付出一定的努力。 在这里，我想给徒弟们提出几点希望：首先要加强学习，抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去， 提高自己的综合素质。其次要主动到师傅跟前请教，听师傅上课，多花时间钻研教材和 学生，按照新课程理念认真上好每一节课。让自己尽快成长起来。第三，对待学生要有耐心、有爱心、有信心，遇事要多揣摩、多 研究、多反思，及时总结得失，学会写一些切口小而有实用价值的文 章，积极参加各类论文评奖活动，以积淀更多的教学智慧。俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”从今天开始，我们师 徒已在一艘驶向