2021年九年级化学(上册)月考试卷及答案（完整）

1、2021年九年级化学(上册)月考试卷及答案（完整）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）a氯化钠b硝酸铵c浓硫酸d氢氧化钠2、取一定质量的caco3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出co2的质量为（）a1.1gb2.2c4.4gd5g3、碱溶液中都含有oh，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于ba(oh)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）a能使紫色石蕊溶液变蓝色 b能与盐酸反应生成水c能与

2、na2so4溶液反应生成baso4沉淀 d能与co2反应生成水4、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是（）a该反应为化合反应b丙可能为该反应的催化剂c该反应中，乙、丁的质量变化之比为75d该反应中，甲、乙的质量变化之比为145、常温下，对100ml氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）a实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等b实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大c实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液d实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等6、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法

3、错误的是（）a空气中氮气的质量分数为 78%b空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧c空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一d空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛7、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）ac、co、co2bh2o2、h2o、o2ckoh、k2co3、kno3dfe2o3、fecl3、fe(oh)38、下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是（）a钠原子的质子数为11b图中 n的值为10c钠在反应中易失去电子d钠元素位于第三周期9、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方

4、法，其中可行的是（）加入cao加入ca(oh)2升高温度降低温度abcd10、在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是（）a稳定性b滑腻感c还原性d导电性11、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的ph由小到大的排列是（ ）a甲、乙、丙b甲、丙、乙c乙、甲、丙d丙、甲、乙12、下列有关催化剂的说法正确的是（）a只能加快反应速率 b二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂c能增加生成物的质量 d质量和化学性质在化学反应前后不变13、现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4

5、g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干，测得滤渣中含有三种物质。则滤渣的质量可能是（）a49.6gb34.8gc32.7gd18.5g14、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）a碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环b碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化c绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环d碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定15、某同学用如图所示的装置进行co与fe2o3的反应。下列说法错误的是（）a该实验装置应增加尾气处理装置b加热前应先通入一段时间的co以排尽装置内的空气cnaoh溶液应改为ca(oh)2

6、溶液以检验产生的co2气体d反应后的固体是fe和fe2o3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到fe16、下列试剂瓶应有标志的是（）a氯化钠b蒸馏水c浓硫酸d葡萄糖17、过氧化钠(na2o2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）ana2co3和h2 bna2o和o2cnaoh和o2 dna2co3和o218、下列实验不能达到实验目的的是（）a图1，区分硬水和软水b图2，探究co2与水的反应c图3，探究接触面积对反应速率的影响d图4，比较空气与人体呼出的气体中co2含量19、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）a水是由氢元素和氧元素组成的b化学反应前后

7、元素的种类不变c在化学变化中，分子可分，原子也可分d一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成20、一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是（）a该化合物的质量为3.0gb该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素c该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1d该化合物中碳元素的质量分数是40%二、填空题（共3小题，共12分）1、(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。

8、(均填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具2、为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：（1）需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？（2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。（3）该气体是二氧化碳。（4）将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。（5）能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是_（填序

9、号，下同）；属于收集证据的是_；属于获得结论的是_；属于反思评价的是_。3、运用相关化学知识填空。（1）净化水的操作方法有:沉降，过滤，清毒杀菌，蒸馏等，其中净化程度最高的是_ （选填序号）。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_性。（2）在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为_。（3）10ml水和10ml酒精充分混合后总体和小于20ml的主要原因是_ （ 选填序号）。分子的数目减少 分子在不断运动分子之间有间隔 分子的大小改变三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、进行如下微型实验，研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_（填序号）。（2）能证明c中发生反应的现象是_。（3）

10、有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。2、铁矿石是怎样炼成铁的呢？某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理，如图所示。(1)该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：给玻璃管加热；停止加热；通入一氧化碳气体；停止通入一氧化碳气体。正确的操作步骤是_(填序号)；(2)实验过程中，玻璃管中固体由_色变成_色，玻璃管中反应的化学方程式是_，试管中出现的现象是_；(3)图中有一处明显错误，请说明改进方法_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_；（2）原混合物

11、中氯酸钾的质量_。2、为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）已知反应的化学方程式如下：2nahco3+h2so4na2so4+2co2+2h2o（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g。（2）求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。七、 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）h fe2+ cu p2o5 fe3+ nacla能表示一个分子的是b表示物质组成的化学式是c的质子数相同，化学性质也相同d中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、b2、b3、c4、d5、b6、a7、c8、b9、c10、c11、b12、d13、b14、a15、d16、c17、d18、c19、c20、c二、填空题（共3小题，共12分）1、物理 化学 2、（1） （2）（4） （3） （5）3、蒸馏 吸附 2:1 三