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文档简介

1、主题活动：神奇的工具大二班、主题由来和设计思路在幼儿的学习生活及游戏中，常常会接触和使用一些简单的工具。 工具 的使用加强了幼儿对工具的认识， 锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发 他们不断探究新工具的兴趣和愿望。 每当面对一些新工具时，他们总是 喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：“这是什么工具？” “它是做什么用的？ ”“怎么使用？” “它能帮助我们做什 么？”在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住孩子喜欢探索工具 的兴趣点，为幼儿创设探索和操作的空间和机会，在带领他们收集身边 的各种工具后，鼓励引导幼儿大胆尝试和操作，开展了“神奇的工具” 系列活动。二、主题活动目标活动目标：

2、1、有对各种工具的初步认识，感受工具的丰富性，积累相关 的使用经验，感受工具给人们生活带来的便利，也体验科技 给人们带来的负面影响。2、大胆尝试操作收集到的工具，感受各种工具的功能，能用工具解决生活、学习、游戏中的问题。3、在各种尝试活动中会用自己的方式发表、记录自己真实的发现、感受、探索的过程和经验等。4、在操作活动中学会安全地使用易于操作的劳动工具二、主题墙建构:怎样制作工具?生活中的常用工具有哪些？ 怎样使用工具? 四一量操供选#的教育活动 星我综合活动想用生活中的铅常用工具2、综合活：不一样的勺子怎样测量?3吃饭科具学活动果哪种工具榨汁快具口7、综合活动：工具是帮手8综合活动：幼儿园厨房里的工具9、综合活动：铅笔的制作过程10、综合活动：室内种植11、操作活动：制作多样浇花器四、主题网络图五、与主题相关的区域活动科学区：1、测量工具2、制作天平材料3、榨汁工具4、组装笔的材料5、制作太阳钟6、制作“光斑小镜子”美工区：1、尝试用各种不同的绘画工具进行绘画活动。2、开展“针线屋”一一缝包材料、给娃娃缝被子、十字绣材料图书区：制作书籍小工具安全使用

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