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1、人人教福建专版教福建专版 语文语文 二年级二年级 上册上册 第一步:课前认知第一步:课前认知 你知道寓言是什么吗?你知道寓言是什么吗? 寓言寓言:寓言是儿童文学的一种体裁,以比喻:寓言是儿童文学的一种体裁,以比喻 性的故事寄寓意味深长的道理。其篇幅短小,语性的故事寄寓意味深长的道理。其篇幅短小,语 言精炼,常常带有讽刺或劝诫的性质。故事的主言精炼,常常带有讽刺或劝诫的性质。故事的主 人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他 事物。寓言早在春秋战国时期就已经盛行,大多事物。寓言早在春秋战国时期就已经盛行,大多 是民间口头创作。是民间口头创作。 邯郸学步
2、邯郸学步刻舟求剑刻舟求剑 自相矛盾自相矛盾滥竽充数滥竽充数 有只小青蛙,住在井底下,有只小青蛙,住在井底下, 整天笑哈哈,把那井儿夸!整天笑哈哈,把那井儿夸! 呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱,呱呱呱, 我的井儿比天大。我的井儿比天大。 第二步:读生字第二步:读生字 1.自由朗读课文,用自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用圈出要求会认的字,用 “ ”标出要求会写的字,并给段落标上序号。标出要求会写的字,并给段落标上序号。 2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把 标出的生字读一读。标出的生字读一读。 1 2 3 4 5 6 7 天天 大得很大得很 头头
3、井井 回回 口口 水水 大大答答渴渴话话 弄弄哪哪 喝喝 际际抬抬 沿沿 错错 ynynddkkh h huhu nngnng cucuj jnntiti 读一读读一读 “弄弄”的甲骨文字形像双手捧着一块玉。中国的甲骨文字形像双手捧着一块玉。中国 人对玉有着独特的文化情结,一个人要是得到一块人对玉有着独特的文化情结,一个人要是得到一块 美玉,便会经常用双手摆弄。故美玉,便会经常用双手摆弄。故“弄弄”字有字有“拿着拿着 玩,戏耍玩,戏耍”之意。之意。 第三步:趣解汉字第三步:趣解汉字 沿沿答答 渴渴 喝喝 话话 际际错错弄弄 抬抬哪哪 1.读课文,注意生字的读音。读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。 第四步:读课文第四步:读课文 朗读视频朗读视频 第
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