同心四小外出培训教师汇报交流简报_第1页
同心四小外出培训教师汇报交流简报_第2页
同心四小外出培训教师汇报交流简报_第3页
同心四小外出培训教师汇报交流简报_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、-作者xxxx-日期xxxx同心四小外出培训教师汇报交流简报【精品文档】简 报2015-2016学年第十六期同心县第四小学 2015年12月9日书香浸润人生，经典传承文明2015经典诵读培训班学习汇报为了共享优质资源，学校决定于2015年12月9日安排外派培训教师锁成俊进行汇报交流，为我校全体教师带来中华经典诵读最有效的方法和理念。一、谈众多印象1、徐州印象 2、学院印象 3、专家印象4、管理团队印象5、学员印象 6、生活印象 7、活动印象二、谈培训感悟国学经典不仅是中华文明传承数千年的重要载体，也是我们不可或缺的精神力量。2015年的10月对于我而言是一个不平凡的月份，短暂的“十一”小长假结

2、束后，我来到了江苏师范大学，参加了为期10天的“国培计划（2015）”经典诵读培训班的学习。作为在偏远山区从教的我来说，能有幸参加这次培训，真是难得。感谢学校领导给予我的厚爱，感谢江苏师范大学的老师们热情周到的接待，更感谢授课的专家老师们精彩的讲座。书香浸润人生，经典传承文明！培训的过程可谓移步换景，丰富多样。指导老师讲座的内容各不相同，呈现了通往经典的多种路径。 “语言表达艺术”“经典诵读与师德修养”“现当代文学作品赏析”“朗读与小学朗读教学”“朗读表达技巧”等等。不同的路上，我们欣赏到不一样的风景。大家在老师们构建的经典长廊中驻足流连，在老师们营造的经典氛围中提升熏染。学员之间进行交流汇报

3、，相互学习，相互借鉴。国培班还组织学员编演节目，排练展示，让我们参与诵读实践，切身体会，砥砺磨练，同时也增进了友谊，加深了情感体验。通过本次培训，也使我这个从教21 年的普通老师感慨万千、心潮澎湃。虽然每天忙忙碌碌，但倍感充实。反思自己20多年来走过的教育教学的每个阶段，真是感觉需要学习与提高得太多太多，尤其是在经典诵读方面更是差之甚远。三、谈情感共鸣姚喜双司长的谆谆教诲仍言犹在耳，“边学习边研究，边研究边交流。做一粒种子，让传统经典深深扎根心中，努力营造良好的经典诵读的氛围”。欧阳文珍教授给我们阐述了经典诵读与师德修养的不可分割的关系，深入浅出、有理有据。给学员们提出了做“四有”教师的要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。方忠校长更是洋洋洒洒、引经据典，用长达三个小时的时间对中国现当代经典作品进行了细致的分析，从鲁迅到胡适，从郭沫若到张爱玲，到艾青、田间、余光中、林语堂、梁秋实句句透彻，使人茅塞顿开、受益匪浅，有胜读十年书之感。 一人培训大家收益。40分钟的汇报交流，让同心四小的全体教师随同锁主任一同走进徐州、走进经典，一同聆听专家的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论