有关校企合作协议书阅读2021最新

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！有关校企合作协议书阅读2021最新 校企合作有助于进一步加强学校与企业的合作，全面进步高校训练教学质量，培育合适企业进展所需要的职业技术应用型人才。下面是我给大家整理的有关校企合作协议书。欢送大家阅读，供大家参考。 有关校企合作协议书1 甲方(校方)： 乙方(企业方)：_电梯有限公司 依据甲方教学方案及乙方劳动用工需求，结合企业进展的需要，双方合作创办“_电梯教学班，进展产学合作，开展“订单培育。经双方友好协商达成如下协议： 一、依据企业进展需要，双方商定每年在甲方二班级或三班级同学中建立一个校企合作班，每班成员人。由乙方供应详细的人才培育要求，在不影

2、响原有的教学方案的根底上，双方共同制订专业课程教学方案及实习支配，施行“订单培育，满足企业的需求(详细教学方案另附)。教学内容包括在校理论学习及支配到乙方进展现场综合实习。教学过程中，需要支配同学提早进入公司实习，经乙方提出后由甲方主动协作施行。 二、校企合作班成员确实定，由双方共同协商，甲方推举品学兼优的机电或电梯类专业的同学供乙方选拔，由乙方选择符合根本条件的同学参与乙方组织的考试和面试，评定合格者，入选“_电梯班。 三、教学方案中的课程内容主要由乙方负责完成，选拔具有相应资格的讲师任教，甲方负责供应教学场所，并进展优质的教学管理，有效催促同学把握相关学问及获得相关资格证书。在教学方案施行

3、过程中，甲方可定期对乙方的教学进展检查和评估，亦可挺直参加对同学在学习阶段的指导和考核。 四、入选“_电梯班的同学，在校学习和企业实习期间，必需遵守学校和乙方企业的规章制度，甲方应委派老师负责同学的管理，学习和实习过程中如有违纪违规者，由甲方进展训练、处理，如有严峻违纪违规者，将取消“_电梯班学员资格。 五、由甲方依据学校体检标准组织同学体检，合格者成为“_电梯班的正式学员。在学习期满毕业时，身体条件达不到乙方入职体检标准者不能成为乙方员工。六、甲方同学完成学校全部教学课程后，成果合格的同学由乙方负责支配实习，待同学获得毕业证、低压电工操作证及电梯修理操作证后由甲方、乙方和同学三方共同签订一般

4、大中专院校毕业生就业协议，乙方将正式接收同学为乙方员工，签订劳动合同;非经乙方同意，甲方不得自行支配“订单培育同学的毕业去向(经乙方考核不合格者除外);不能获得上述证书的同学，乙方将不录用其为员工，由甲方另行支配就业。 七、甲方同学到乙方实习期间，乙方供应实习补贴，详细补贴方法由乙方制订，同学在实习期间因个人缘由分开乙方的，须提早30天以书面形式提出申请。校企合作协议书八、本协议自双方签署之日起生效，有效期至年 月 日止。 九、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。 十、其他协商事项： 本协未尽事宜，甲、乙双方可签订书面补充协议做出补充或修改，补充协议构本钱协议的一局部，与本协议具有同等效力。 甲

5、方(盖章)： 乙方(盖章)： _电梯有限公司 甲方代表： 乙方代表： 签订日期： 签订日期： 甲方(盖章) 有关校企合作协议书2 甲方：_(以下简称甲方) 乙方：鑫现代美术部(以下简称乙方) 根据中华人民共和国合同法和有关法规的规定，乙方承受甲方的托付，就托付设计事项，双方经协商全都，签订本合同，信守执行： 一、合同内容及要求 _ 二、设计与制作费用设计与制作费用总计为：人民币￥_元，(大写：_元整)。 三、付款方式 1.甲方需在合同签订时付托付设计与制作总费用的_%即人民币 ￥_元，(大写：_)。 2.乙方将设计制作印刷品交付甲方时，甲方需向乙方支付合同余款，即人民币￥_ 元整(大写：_)。

6、 四、设计与制作作品的时间及交付方式 乙方需在双方商定的时间内完成设计方案。因甲方反复提出修改看法导致乙方工作不能按时完成时，可延期执行，延期时间由双方协商确定。 五、学问产权商定 1.甲方在未付清全部托付设计制作费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。 2.甲方将托付设计制作的全部费用结算完毕后，甲方拥有作品的全部权、用法权和修改权。 六、双方的权利义务 甲方权利： 1.甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。 2.甲方有权对乙方所设计的作品提出修改看法; 3.甲方在付清全部设计费用后享有设计作品的全部权、用法权和修改权; 甲方

7、义务： 1.甲方有义务根据合同商定支付相关费用; 2.甲方有义务供应有关企业资料或其他有关资料给乙方; 乙方权利： 1.乙方有权要求甲方供应有关企业资料供乙方设计参考; 2.乙方有权要求甲方根据合同商定支付相应款项; 3.乙方对设计的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得用法该设计作品： 乙方义务： 1.乙方需根据甲方的要求进展作品设计与制作。 2.乙方需根据合同商定按时交付设计制作作品。 七、违约责任 1.甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用。 2.乙方如无正值理由提早终止合同，所收取的费用应当全部退

8、回给甲方。 八、合同生效 本合同一式两份，甲乙双方各持对方签字合同一份，具有同等法律效力。本合同自签字盖章之日起生效。 甲方： 乙方：鑫现代美术部 (盖章) (盖章) 法人/受权代表(签字)： 法人/受权代表(签字)： 地址： 地址： 电话： 电话： 年 月 日 年 月 日 有关校企合作协议书3 目前流行的“产学结合、校企合作形式，既能发挥高校和企业的各自优势，又能共同培育社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的形式之一。建立校企良好的合作机制，既是国际上训练进展的胜利阅历，也是我国训练可持续进展的必定趋势。某公司与某学校建立有长期良好的合作关系，为了进一步开展全方位、本质性合作，作出如下方案

9、。 一、合作目的 以效劳企业、提升技能、促进就业为宗旨，开展全方位、深层次、多形式 的校企合作，形成校企按需组合，互相支持，共同进展，实现校企双赢的进展形式。 二、合作原那么 (一)互利原那么：互利是校企合作的根底。首先，搭建的校企合作的技术平台，有利于加快科技成果转化为消费力，既能满足企业需求，又利于学校的科学讨论。其次，学校在合作中进步训练管理程度，同学提升实操力量和就业力量，企业在合作中提升企业文化和择优汲取优秀技能人才。 (二)互动原那么：互动是促进校企建立更严密合作的前提。首先，通常企业为技术需求方，学校为技术供应方，校企科研合作是科技经济结合的根本形式，对促进科技成果转化，进步企业

10、技术创新力量，促进产业技术晋级，培育新的经济增长点有着主动的作用。其次，学校与企业可利用各自优势资源互补缺乏，建立理论与理论一体化的培训基地，在培训与就业工作上建立互动平台。 三、合作方向和详细合作形式 (一)推动科研合作 (二)共建顶岗实习基地：同学在校完成教学方案规定的全部课程后，由学校推举到用人单位进展为期一年或半年的顶岗实习，或承受短期岗前培训后再顶岗实习。学校和用人单位共同参加管理，合作训练培育，使同学成为用人单位所需要的合格技术人才。 (三)共建人才培育基地：利用学校设施设备、训练管理、师资和企业实训场所、技术指导等优势资源，开展形式多样的技能培训，培育企业所需要的专业技术人才。 1、订单培训：学校应企业要求合理设置课程、制订培训方案，开展订单培训,为企业培育专项技能人才，培训毕业后即实现就业。 2、岗前培训：应企业要求送教进企业，对上岗前的工人进展岗位技能培训，解决企业招收娴熟工难的问题。 3、在岗培训：应企业要求送教进企业，对在岗职工进展新学问、新业务的培训，提升劳动者技能。 (四)共建效劳平台. 1、师资共享，定向培育：企业工程技术人员、管理人员和有特别技能的人员到学校担当兼职老师;学校教授到企业为员工培训，讲授园林根底学问。 2、工种鉴定，双向进步：学校为企业供应一个工种鉴定的平台，利于企业员工进步专业学问，利于学校进步专业要