期中考试总结国旗下讲话

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！期中考试总结国旗下讲话 期中测试是对我们半个学期学习状况的检验，以便查出哪些同学有哪些学习上的破绽，这是有助于同学们的学习的，下面是我给大家整理的期中考试总结国旗下讲话，仅供参考。 期中考试总结国旗下讲话(一) 期中考试完毕已经有一段时间了，但当我再次翻开成果单时，心中仍会有很多感受。看着其他同学的成果稳步向前，而自己却在退后，排在中下游的名次也非常扎眼。它使得我认清了自己的情况，而不再是雾里看花。 我是后进班的同学，在三班以及初进一班的半年里，坦白地讲，我的学习状态很散漫，每天都是缺乏对学习的主动性，教师拖着走才往前走一点。进入高二下半学期，很多科目

2、一开头高考第一轮复习，自己才觉得高考已经近了。自己的状态才开头好转，上自习课讲话少了，东张西望少了，与教师对眼的次数也少了，更多的是埋下头来学习。本以为期中考试会是一次自己努力的见证，而下滑的成果却给了我当头一棒：为什么自己比原来更努力了，状态更好了，但成果却下滑了，莫非成果不与努力成正比?在我与马教师的谈话中我找到了答案：第一是根底不牢，其次是学习紧迫感还不够。就我的数学而言，在三班，我的数学是我的强项，每次考试都是我用数学来平衡我文科上的缺乏，我也凭借着我的数学挤进了一半。但在随后的一年中，数学成果和名次一块儿直线下滑，就是由于根底不老所致。过去数学大局部以初中为根底，成果不赖。随着课程的

3、深化，自己不会的东西越来越多，根底越来越差，考试题只需稍加变形，我立即就无从应对。这就好比修建一座大楼，地基不牢，楼再高再豪华，也会被一阵大风刮到。其次是学习的紧迫感，我有一个坏习惯，每当做题时，做出来之后都会放松一会，再去思索下一道题。别小看了这短短的几秒，就是这短短的几秒，是我原有的状态也松懈了下来，进入下一道题时仍需花时间调整，一节自习课的状态总是断断续续，别人的效率是我的好多倍。同样是一节课的努力，别人事半功倍，我却事倍功半，自然被别人甩在后面。必需让自己时刻紧急起来，绷紧高考这根弦，是自己在学习上更具紧迫感，进步效率，提升状态，才能即出力又做功。 我们曾经都是各个学校的佼佼者，来到开

4、发区一中这个高手云集的地方，我们的心态也发生了改变。在这里，各个地方的好同学都在一起，而我又能怎么能拼过他们呢?而有些人，信任自己是优秀的，他们确定自己无论身处何种环境，他们必定优秀。为什么我们没进前十，而班级的尖子生们却能稳居榜首?是我们注定进不去吗?不，是我们不信任自己的实力，没有像他们那样坚信自己是优秀的，也没有像他们那样逼自己拼出实力，我们要摒弃“努力也不肯定进前十的想法，逼自己拼一拼。因为假如你不逼自己拼一把，你永久不知道自己有多强。 在我们身边，处处都有自己的典范。就我的四周而言，每个人都值得我学习。我的组长王_，周末不上课外班，在家刷练习册，成果稳居前十。阿_，虽然舞蹈让他每天都

5、少了两个小时，但他的成果依旧不错。宫_，自习课时我只见他仔细埋头的学习，从来没见过他讲过闲谈。他们身上的闪光点值得我学习。同样，我们每个人的身边都有着自己的典范。三人行，那么必有我师，择其善者而从之，让别人的成为自己的优点，那会是一件多么快活的事。 认清自己的现状，摆正自己的心态。高考高分不是神话，我们经常听教师和家长们说，用一年的拼搏，换一生的美好，何乐而不为呢?只有不到一年的时间了，假如我今日所讲的与大家产生了共鸣，那么就让我们共同拼搏，相互关心，为了我们的高考，我们的明天，奋斗! 感谢大家! 期中考试总结国旗下讲话(二) 本学期的期中考试经过学校的统一部署和严密组织，已经顺当完毕了。通过

6、这次考试，不管在班级管理还是在平常日常教学中都反映出一些问题，现结合同学成果的分析及平常表现，仔细思索，反思如下： (一)试卷分析 本次期中考试仍旧分为第一卷和第二卷。第一卷为选择题，分值为60分;第二卷为非选择题，分值为60分。其中第一卷有6篇阅读理解，第二卷也有2篇短文填空，同学的阅读量很大，局部语篇生词较多，给同学的阅读带来很大的难度，同学普遍反映做题吃力。而根底学问局部难度适中，注重考察同学对根底学问的把握及运用，同学做起来较得心应手。相对来说，同学第一卷失分较多，第二卷得分较高。 (二)成果分析 根据学校对同学四级目的的考察，5班应完成特优目的13人，实际完成12人，缺1人;应完成学

7、优目的30人，实际完成31人，超1人。6班应完成特优目的11人，实际完成10人，缺1人;应完成学优目的29人，实际完成人27人，缺2人。英语校平均分为85.8分，5班为87.9分，6班为85.9分，均超过校平均分。 (三)存在的问题 本次期中考试5、6班英语均未完成目的，这在以前是没有过的。究其缘由，大致有以下几条： (1)以往同学学习英语的主动性很高，平常表现较令人满足，因此从思想上对同学的要求有所放松，对同学过于信任，特殊是进入复习阶段，同学的留意力向其他学科倾斜，花在学习英语上的时间较少，没有拿出足够的时间进展复习与稳固，导致一些同学复习不扎实，落实不到位。 (2)本次英语试题题量较大，

8、特殊是阅读量大，同学在做题过程中简单心浮气躁，特殊是遇到生词量多的语篇，更是觉得无从下手，烦躁的心情影响了同学答题的思维，一些同学选择先完成第一卷，又回过头去完成第二卷，最终有些题目干脆放弃，胡蒙答案。 (3)尽管平常始终要求同学坚持练字，每周完成一个单元的字帖临摹，但一些同学纯粹应付，书写不标准，字迹潦草，卷面不干净，乱涂乱画，导致作文受影响，得分不高。 (4)同学对一般如今时和如今进展时把握的不好，特殊是当主语为第三人称单数时的时候，动词不留意用法三单形式;如今进展时仍旧漏掉be动词或动词ing形式。作文不留意仔细审题，用错人称等等。 (四)改良措施 (1)连续坚持同学每周练字。时间由每周

9、末完成改在平常利用同一时间统一要求统一完成，重在练字的质量而不是数量。 (2)利用同学手头上的资料，加强阅读训练，特殊是限时训练。期中考试后，要求同学利用好阅读教程，每天做一篇阅读理解，在训练过程中留意加强阅读方法和策略的指导，让同学正确认识如何阅读，逐步进步阅读技能。 (3)指导同学坚持养成良好的学习习惯，如课前演讲，课前预习，课后稳固，课上仔细记笔记等。连续夯实根底学问的理解与运用，做到举一反三，融会贯穿。 总之，今后要更加努力，不能存在麻木思想，对同学要严格要求，检查落实到位，盼望期末会有转机。 期中考试总结国旗下讲话(三) 大家早上好! 紧急的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的记忆，

10、但要提示大家，不能忘了总结和反思。因为通过反思，大家才可以发觉平常学习上的缺乏与缺陷。每一次的考试，都会经受失败的苦痛或胜利的洗礼。得到了磨练、反省和升华自我的时机，这正是我们最大的收获。 考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。通过考试，可以找到在学习中存在的缺乏，离教师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，我们肯定要用正确的看法对待每一次考试，把握每次时机，充分发挥自己的才华与才智。 但是，我们也要正确面对考试成果，不以物喜，不以己悲，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不行能完善无缺。每次的考试都会有不同的结果。良好的开端是胜利

11、的一半，那另一半是自己要擅长总结，不停地拼搏，这才是我们必需实行的看法。失败是一支醒悟剂，是不断胜利的动力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我们要信任自己可以做好，信任胜利就在不远的前方。赢要赢得别人心服口服，输也要输得坦坦荡荡。 期中成果是同学们半个学期以来的努力成果 ，但是，考试成果只能代表过去。成果不抱负的同学，假如能发奋努力，肯定会迎头赶上。一次考试成果算不了什么，重要的是不断拼搏，争取更好的成果。一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的缺乏之处，改正自己的缺点，使我们今后更加努力，使自己的成果更加进步，但我们还必需有三盏指明方向的灯，那就是-看法、目的、勤奋! 看法

12、打算一切。调整心态，以开心的心情投入到紧急的学习环境中。并擅长在学习的过程中体验猎取学问的欢乐，体验克制困难的欢乐，体验获得胜利的欢乐。 目的是前进的灯塔。没有目的就像大海中迷失方向的航船不能到达此岸。最终的总体目的，是由一个个简洁的详细目的逐步递进而实现的。因此，每一个阶段性目的的实现都关系到总体目的的实现。所以，请同学们肯定要确定自己的努力方向和适当的近期目的。在不断的超越中，成长自我，成就自我。 勤奋是胜利的阶梯。“书山有路勤为径 ，学真本事，就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋，抱负永久都是幻想和梦想。勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更需要思索和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习，却没有明显的进步。我想缘由或许是因为缺少思索和反思吧。所以，我们要从忙中偷闲，时时反思自己的缺点，力求一份耕耘两份收获。 一次考试并不是句号，更不是人生的全部。胜利道路上有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能转变容貌，却可以呈现