最美教师主题演讲稿六篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！最美教师主题演讲稿六篇 最美老师主题演讲稿六篇 【篇一】 敬重的各位指导，各位教师： 大家好！非常感谢学校指导的信任，也特别荣幸有时机在这个特别的日子里与在座各位共享，关于教书育人，我的一些感悟。今日我发言的主题是：葛中十年。 2021年8月，我来到了xx中学，工作至今恰好十年。似乎无论什么事情，逢十总是个值得感慨的日子。 十可以是一乘十，也可以是二乘以五，对于我来说，非常成三乘三加一会比拟适宜。第一个三是指我最初懵懂迷茫的三年。说实话，这三年是我自己都不堪回首的三年。心无定性，不知道自己是否会扎根于这所学校，时时常会想着走出这片天空，期盼外面更多的精

2、彩。对于我的第一届同学，我并没有渎职，但如今想来，照旧有几分遗憾在心头。遗憾我没有三年完好地带完第一个班，遗憾我在该严峻的时候没有坚持，遗憾间或我还带着孩子般的任性去应对同学制造出的问题，遗憾没有更多地向身边优秀的教师学习。不过，我却非常感谢我的师父，已经退休了的刘英教师。她待我真的如自己的亲身女儿。她从不会批判我，但她总会以她自己的方式指引我，鼓舞我，使我一步一步迈进我的其次个三。 其次个三是指我摸爬滚打的三年。在学校指导和同事的信任和关心下，我担当了两个班的教学工作并兼任备课组长。开句玩笑，这三年是我洗心革面的三年。从最开头的一个班的教学进度到全班级的教学进度的支配，从备课资料的选择到自编

3、学案的不断修订改善，从只会打字对齐到玩转word编辑，从学期初的方案到学期末的总结，从简洁的班级平均分到班级的临界生、学困生、达标率的分析，从学校的教研会到省市甚至全国的备考会，从审市联考卷到命七市州联考题，从发表学校试卷的分析到高考试卷的分析，三年里，我谈不上呕心沥血，但至少问心无愧。非常感谢已分开我们学校的向前教师及全组教师，比方，教研组长袁芳教师和李小小教师，每当我拖延症和懒散症发作时，一向温顺无比的袁教师和李教师会瞬间呈现她们难得一见的霸道大姐范，斩断我全部退路，让我只能勇往直前。感谢你们！是你们的一路悉心指导和支持让我有士气迈进我的第三个三。 第三个三是指我奋勉图强的三年。教学岗位走

4、了一轮后，我把重心转到了育人岗位，担当两个班的教学工作并兼任一个试验班的班主任。可以说，这三年是我起早贪黑的三年。用网上曾经很火的一个段子形容，那就是：醒得比鸡早，睡得比狗晚，操卖白粉的心，挣卖白菜的钱。三年来，如无特别状况，我根本都是陪着同学上早读，看着他们午休、上自习。学习碰到困难了，陪着分析解决；思想开小差了，陪着监视提示；和父母闹冲突了，陪着居中调停；连失恋了，都要我这种单身狗陪着劝慰开解，真的是说多了都是心累和眼泪。幸运的是，我的身边也有一批阅历丰富的班主任关心我，引导我。比方，牛家涛教师会教我如何与家长打交道，王爱琼教师会告知我如何与科任教师更好合作，杨勇教师会讲如何进展班干部培育

5、和班级小组建立，谢春英教师会传授我毕生功力与同学斗智斗勇，王海燕教师那么会在我要崩盘的时候紧急修复我。同样幸运的是，班主任路上，我还有一群同甘共苦的小伙伴携手并进。如，吴金凤教师，曹齐艳教师，罗彦彦教师，黎国强教师。许多时候，我们这群菜鸟班主任都是开完大会开小会，只为更稳妥地处理同学层出不穷的新问题。感谢你们！正是你们的陪伴让我再接再厉走进了这最终一个一。 这个一可能是我要天降大任的一年。一轮班主任带完后，我依旧担当两个班的教学工作并兼任励志班班主任。这一年真是伤筋动骨的一年，先是我的脚骨折，然后是同学的腿摔断，其中苦楚，一言难尽。励志生孩子不同于以往我带的同学。他们远离父母，以校为家。而且，

6、他们好像对教师有着更大的敬畏心和间隔 感。这就意味着我要更有耐烦，更细心地与他们相处。一年的时间还来不及结果，但种下的种子正在发芽，信任两年以后的他们会成为葛中的傲慢。 十年，弹指一挥间，说短不短，说长不长，既是我已过人生的三分之一，也可能是我整个教同学涯三分之一。借用丰子恺先生的一句话：不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。而于我，唯将连续前行！ 最终，祝全部教师老师节欢乐！ 【篇二】 敬重的指导，各位教师: 大家好!今日我演讲的主题是:立德树人，做最美老师! 爱人者，人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律绽开阐述! 是的，爱是这个世界上最奇妙的语言，特殊是，自从走上这个三尺讲

7、台，成为一名老师，我更加深入的理解到爱在教师与同学之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名教师的使命与责任。 还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧急。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与尊敬，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生的把戏。 对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉，孩子们眼中的光辉在慢慢泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老老师准时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起教师对他的留意。 他还给

8、了我一剂“灵丹妙药-“爱心，七年以来，我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、训练每一位同学。 身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能训练孩子。我们要用自己博大的爱去暖和每一位同学，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱源于高尚的师德，这种“爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深沉的，这种爱能超越一切。 “师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是老师训练同学的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把同学训练成为一个爱别人，爱社会的人，是不是让同学背背日常行为标准?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正，不令而行;其身不正

9、，虽令不从。 作为老师的我们，一言一行都对同学起着潜移默化的作用。我们只有公平对待每一位同学，敬重同学的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊，只有有爱心的老师，才能培育出有爱心的同学。 中国梦，老师情，我有梦，我有情，我是一名人民老师，我明白在21世纪的今日，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的宏大使命，做最美老师! 【篇三】 敬重的各位指导教师： 大家下午好！ 很兴奋又一次站在这个荣耀的舞台，和大家来共享我的“最美体会。 何谓“最美？诗人说，春花秋月最美；指导说，群众拥护最美；我说，学校信任，同事信服，家长信任，同学信纳就是最美。

10、想要获得这四“信，我们就要做到“五美，即关爱同学、为人师表、教书育人、终身学习、爱岗敬业。 老师的“美表达在关爱同学上。最美老师对同学的关爱不只表达在无微不至地关怀上，更是表达在立足长远的目光里。不仅关怀同学的学业，更要关怀他们习惯；不仅关怀他们的成果，更要关怀他们的人格。我觉得自己在时间管理上很有心得，就把自创的“25枚金币法和时间管理四象限法那么教给同学。这看起来和成果无关的学问，却往往成为撬动机遇的杠杆。 老师的“美表达在为人师表上。老师学圣贤言，教圣贤书，理应比同学懂礼知耻。要求同学不做的，我肯定从不染指；要求同学做到的，我必最先做到。同学听我的话，是因为他们知道，魏老师说话算数。为人

11、师者，讲经更讲礼，育人更育魂，要争做同学人品学问方面的典范。 老师的“美表达在教书育人上。教书育人是老师职业的动身点和立足点。工人做工得工资，农民种地得收成，老师靠教书育人获得尊严和美好感。“教书，要请教师要博学多思，循循善诱，站稳讲台，这是教学任务的“硬件；“育人是老师要走进同学心灵，育化灵魂，引导提升，这是教学任务的“软件。我去年读书近80本，每个月买书的钱超过500元，我学技能，也学学问，也学方法，也同学活，这些是我站稳讲台的法宝。 老师的“美表达在终身学习上。用“学问大爆炸来形容现代社会已不再新奇，海量学问即刻拥有也不再是传奇。同学们知道的越来越多，越来越自以为是，老师想要站稳讲台变得越来越难，“打铁还须自身硬，想要训练不断改变的同学，老师就要领先求新求变，终身学习。学习能让人不断进步、敢于尝试、布满韧性、扩大格局、纵展视力，能使老师布满活力，不被厌弃。 老师的“美表达在爱岗敬业上。干一行不如爱一行，爱岗才能想方设法把工作干好，才能面对苦痛却甘之如饴，才能在和同学的斗智斗勇中享受训练的乐趣。因为爱岗，我才可以每天坚持下七点；因为爱岗