教学督导工作计划范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教学督导工作计划范文 督导工作是联络指导与各处室以及教职工的纽带，训练教学督导对学校日常教学工作管理具有催促落实功能，鼓励功能，指导功能和信息反应功能。下面是我带来关于教学督导工作方案的内容，盼望能让大家有所收获! 教学督导工作方案(一) 一、指导思想 实行实在有效的措施，加强教学质量管理。在仔细总结去年教学督导工作阅历的根底上，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效掌握和保障。推动良好教风,学风的建立,促进我校教学质量的全面进步。 二、主要措施 1、 进一步完善校系两级督导制度。系督导组严密协作

2、学校督导组的工作，以督带导，督导结合。 2、连续推行同学信息员制度。准时搜集整理同学对教学及管理的合理看法和建议，准时反应给校指导及相关部门。 3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结沟通状况，准时将督导看法反应到相关系。 三、主要内容 本学期教学督导将连续围围着教学这一中心开展教学督导工作。 既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估老师如何教，也检查同学怎样学。详细内容有以下方面： 1、听课 (1)本学期将把年轻老师和教学上相对薄弱的局部老师及新进老师的课作为听课重点，指导和改良课堂教学;同时也要听取局部优秀老师的课堂教学，推广优秀教学教法。在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触

3、属于理论环节的课程和教学活动。另外还要实行随机抽查听课方式，检查督导教学。 (2)教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推举被听课人数不少于本系任课老师人数的30%，各系速推举被听课人名单。 2、教学质量评估 通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监视。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估状况将在期末与同学评教状况同时反应给相关系，作为全面评定老师教学质量的重要参考。使“督与“导相结合，有效地引导和促进广阔老师重视课堂教学、努力进步教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。 3、加强沟通 督导组成员将实行肯定的方式与被听课老师进展公平的沟通与沟通，充分地听取授课者看法，

4、准时反应听课的建议和看法，促使老师能准时地调整教学和改良教学方法，进步课堂教学的效果。 沟通将实行以下方式： (1)听课后准时沟通; (2)座谈会上沟通。 4、加强与同学的沟通 准时理解同学对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动同学的主动性和主动性，准时召开同学座谈会。 教学效果的好坏，教学质量的凹凸，归根结底表达在同学身上。老师在教学工作中，应实在表达“一切为了同学进展的观念。督导组在听课过程中，不但要做好对老师教学质量的评价工作，还要注重听取同学看法，理解同学需求，并准时向任课老师和有关职能部门反溃课堂教学督导对老师布置作业和在课后辅导同学的状况也要赐予关注。 教学督导工作方案(二)

5、 一、连续做好教学督导的根本工作 (一)强化听课与评课，起好监控作用 1、听课对象：以新老师、青年老师为重点。 2、听课方式：以随机听课为主。 3、听课范围：全校范围内。各督导教师可以以本学科范围为主。 4、准时进展听课记载、评价，并作反应、指导。同时检查教案和备课笔记。 5、每位督导教师本学期至少听课20学时。 (二)协作教务处，做好各种教学资料的检查与评估工作 二、协作教务处和教研室，做好相关的检查督导工作 1、协作教务处，做好期中教学质量检查的各项工作。 2、协作教研室，做好开展教研活动、教学调研等相关工作。 3、协作教务处、教研室，做好其他相关工作。 三、帮助做好课程改革工作 课程改革

6、是学校目前的重点工作，包括专业培育方案和课程标准的制定。 四、做好师徒结对的导师制工作 担当师徒结对导师的督导教师，做好相应工作，起好“导的作用。 五、做好学校交给的其他临时性工作。 教学督导工作方案(三) 一、指导思想 2021年我县的训练督导工作，要以科学进展观为指导，以省训练强县复评为重点，进一步完善并强化学校进展性训练督导评估制度，依法督导、依法行政，效劳学校，不断完善和创新训练督导机制，发挥“监视、检查、评价、指导的训练督导功能，努力进步综合督导评估工作的质量与程度，为全面施行素养训练，全面进步训练质量供应保障，为促进训练公正、实现训练平衡进展履行职能，为办人民满足的训练作出奉献。

7、二、工作目的 1、创设条件主动做好训练强县复评及黄龙强乡复评工作。 2、指导嵊泗中学进展省一级重点申报工作 3、协调并整合学校年度办学程度考核工作 4、强化学校督导意识，标准进展性训练督导工作 5、参加新建小学的筹备调研内容调研工作 三、主要工作及措施 (一)齐心协力，创设条件，确保2021年省训练强县复评通过。 1、帮助县政府制定2021年省训练强县复评工作施行看法，做到责任明确、分工明确、目的明确，建立省训练强县复评的操作程序、制定相关的日程支配。 2、加强督导调研，对比浙江省训练强县评定操作标准四大块共25项指标，梳理2021年省训练强县复评通过后的训练进展成效，查找我县现有训练进展程度

8、的差距，并对存在的差距提出整改建议。 3、开展对省训练强县复评的各乡镇督导，合理支配训练实事工程，做好省训练强县复评的各项台帐资料的整理。 4、帮助县政府做好省训练强县复评的验收预备工作。 (二)加强督导，扎实工作，做好各项督导验评工作 1、帮助县政府起草下达2021年乡镇、训练局目的任务书并组织对乡镇、训练局目的任务书的考核工作。 2、帮助县政府做好市政府考核县(区)训练的自查自评工作，完成省政府“两基年审。 3、帮助县政府对黄龙乡进展“创强整改验评指导，迎接省政府复评。 4、帮助做好嵊泗中学申报省一级重点中学指导工作。 (三)加强整合，标准操作，组织施行2021年学校办学程度考核 1、加大

9、力度，整合学校各块考核，以学校进展性训练督导为主线，修订并完善学校办学程度考核方法。建立标准的学校办学程度考核的相关机制。 2、充分发挥训练局职能科室的业务指导力度，分解学校进展性训练督导评估指标，建立学校进展性训练督导评估指标责任区。 3、组织施行以训练督导室为主体的学校办学程度考核工作。 (四)强化督导意识，加强管理，推动学校进展性训练督导评估工作 1、制定关于推动并加强学校进展性训练督导评估的施行看法，以学校进展性训练督导评估为抓手，实在进步学校整体办学程度。 2、提早布置并做好2021/2021学年学校进展程度评估的相关工作，且于2021年10月前开展新一轮学校进展性训练督导评估星级申

10、报并认定工作。 3、指导各校制定完成学校三年进展规划(2021学年2021学年)及老师个体进展规划，探究建立学校进展规划施行、老师进展规划施行的自主评估制度、内容、程序、方式、途径及相关机制。 4、实在加强对学校开展进展性训练督导评估工作的指导。以根底性指标为根本要求标准学校办学行为;以程度评估为根本内容引导学校提升办学内涵层次，自主进展;以自设指标为较高要求推动学校特色创立。进一步以校本评估为抓手标准学校进展性训练督导评估的操作，进步校本评估的科学性，促进学校管理程度的进步。 5、充分发挥进展性训练督导评估结果的鼓励作用，培植典型，召开学校进展性训练督导评估工作现场会，以创促评，分类推动，整

11、体进步。 (五)加强指导，发挥优势，开展多层次的专项督导工作 1、加大对菜园一小、菜园二小全面施行素养训练，推动新课程改革的进一步深化，进一步减轻同学过重课业负担的督查力度，引导学校严格执行国家课程方案，不随便增减学校课时和在校时间，确保同学的休息、体育熬炼和参与社会理论的时间。 2、加强对义务训练阶段教学质量的检查和监控，促进学校努力进步办学效益和办学程度。2021年完成两所初中的教学质量专项督导。 3、加大对标准训练资源配置，推动义务训练平衡进展的督查力度。要引导城区学校平衡编班，平衡配置校内训练教学资源。重点加强对现代训练信息装备应用及教学内部设施达标状况的督导。 4、对嵊山小学、枸杞小学开展以学校管理为重点的专项督导。 5、充分发挥督导部门优势，主动参加菜园三小筹备过程中的相关工作。 6、开展以学校特色创立为内容的全县训练视导工作，进展海星中学与菜园中学两校老师轮岗状况调研内容调研。 (六)明确职责