最新2021年幼儿园大班教学总结大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！最新2021年幼儿园大班教学总结大全 幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，难么，今日我就给大家整理了五篇优秀的幼儿园大班教学总结，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢送阅读! 幼儿园大班教学总结篇一 一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有程度上的进展。回忆这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从

2、几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、班级常规工作 我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理力量、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的进步，特殊是幼儿的责任意识和学习主动性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有独特的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的独特状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们教师和阿姨拧成一股力，形成同一种准那么，同一种理念，向着同一种目的去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时，要仔细倾听教师、同伴的答

3、复，举手发言;区域活动时，耐烦地从事嬉戏活动;就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规章。同时，运用不断跟进的方法，去观看指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进展耐烦沟通、训练，以记录幼儿点滴进步的方法，来鼓励幼儿扬善补缺。 本学期在我们两位教师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和谐、和谐，活力盎然了。 二、生活常规方面 在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。如今幼儿已不需要教师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子

4、，供幼儿放骨头等。如今，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的洁净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小伴侣就会提示他留意。幼儿的卫 生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健教师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。 三、仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有安康强壮的体魄。 做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位

5、幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大局部幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。在手足口病高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比拟少，保持了较高的出勤率。 另外，我们还不忘对幼儿进展平安防范训练，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安训练方案，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，进步幼

6、儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的快乐，但更要玩的平安，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。 四、构建互动桥梁，寻求家园沟通 家长和孩子是我们老师的效劳对象，要想训练好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目的。 老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深入的烙印。因此，耐烦、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐烦给他们解读通知，使他们理解。对于工作较忙的双职

7、工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反应于他们，使家长能把握孩子的状况，有的放矢地进展训练。 在幼小连接中，我们带着幼儿参观小学，听小同学上课，看小同学写字，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小同学的愿望，作为我们教师，心里的确也舍不得他们分开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进步。 回想和孩子们在一起的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时，真心祝福在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天欢乐，学习进步! 幼儿园大班教学总结篇二 在欢乐与成长中，在我们三位教师的齐心协作下，我们顺当完毕了大班第一学期

8、的工作。回忆这一学期，似乎很劳碌，但是却感到很改善而有意义。特殊是升了大班，孩子们在我们设计的每个嬉戏及训练活动中，仔细观看、好奇探究，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、独立，喜爱表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯渐渐形成，幼儿在自己原有程度的根底上更上一层楼，因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下： 一、围绕主题开展活动。 主题活动是提升孩子力量的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，把握了学问、学到了本事。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正表达了以幼儿进展为本的理念。在开展主题活动时，我们更关注孩子的爱好和需要，因为我们发觉关注孩孒的需要能更好

9、的激发孩子自身潜能的发挥。 在本学期，我们班开展了你变我变大家变、中国娃、亮眼看世界、七彩世界、快乐一刻等活动，在开展主题活动时，孩子们感爱好的搜集各种资料，将搜集的资料与大家共享，在介绍各类资料中孩子的口语表达力量有了显着的进步，介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展快乐一刻主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己快乐时候的事情时，孩子们都主动踊跃的想说、要说、回忆欢乐、快乐的事儿。在开展家乡农作物主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边主动地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中，同伴

10、的互动中知道和理解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，喜爱劳动人民的情感。经受了亮眼看世界的学习过程，孩子们认识事物更有目的、更有意识、更有爱好，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。因此他们在主题七彩世界中，大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来制造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。 结合本园的第三届读书节活动，我们主动培育班内幼儿的阅读爱好与力量。进展了好书漂流活动、班级讲故事比、参与园级故事大王的评选等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参与园读书节的展现活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大

11、。特殊是平常好动的孩子特殊的用心，他们观看大图书的画面特殊认真、仔细，而且还会主动主动发言，学用完好句讲解并描述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演力量、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等力量都到了提升。 结合绿色学校的评选向家长宣扬低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进展环保训练和开展环保、护绿的相关活动。 数学是比拟抽象的思维活动，对幼儿进展数学活动训练，我遵循纲要中所说的训练内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感爱好的，所喜爱的生活是的训练，让训练来源与生活，效劳于生活吧。我注重让他们多操作，亲身体会。通过像区角活动美味餐吧、益智区等培

12、育孩子们对数学的爱好，进展他们数的力量以及利用平常生活中的有价值的训练契机进展训练。 二、常规培育促幼儿进展 良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的进展。 1、让幼儿参加制定常规。常常与幼儿争论，并总结制定出规章。如：班级的常用物品包括嬉戏材料、学惯用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。 2、良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我效劳的力量，大班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了小组长轮换制、小教师轮换制，让做小教师的孩子仔细

13、负责带着大家做操、仔细参加管理班内的幼儿，如点名，组织小嬉戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的进步。 3、大胆的赐予幼儿自由的权利。我们主见敬重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的嬉戏或学习活动，在自由宽松的气氛促进幼儿良好常规的形成。 4、我们还常常通过一些小故事让幼儿理解小伴侣之间应当团结。准时发觉一些好的行为、养成良好的学习生活习惯。对于小伴侣关心了小伴侣的行为准时表扬，鼓舞其他小伴侣像他们一样，让孩子们逐步形成相互关心的良好品德，一段时间后爱关心

14、别人的小伴侣也多了。同样打人、欺负人的大事就少了。而且还通过孝心宝宝的评选、奖孝基金的捐赠等活动培育孩子的良好品德。 三、家长协作工作。 要很好施行教学活动，离不开家长们的协作，家园协作有效的进步了我们的教学效益。本学期我做了以下工作： 1、利用多种形式：随机、电话沟通、约谈、家访等形式，保持家园联络，与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况。并准时张贴所教的诗歌、歌曲等，或在校内平台上发送相关短信，让家长理解每月所教内容。 2、请家长关心幼儿搜集一些有关主题的材料，真正成为合作伙伴;利用园读书节活动即迎新年活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，理解孩子全面进展的状况，以及重视对学前期孩子阅读力量的培

15、育。 3、开放日邀请家长观摩训练嬉戏活动，仔细倾听家长的看法。 4、依据幼儿园的要求推举家长委员成员，并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的学问。准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。 5、当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题重视，对幼儿进展很在意。我们依据本班特点(外地孩子较多，父母不太管孩子的现象)，我们利用来园活动、离园活动和家长交谈，向他们讲解并描述主题活动对孩子力量培育方面的好处，结合正在开展的主题，向他们讲解并描述在主题活动中孩子们的改变。 总结本学期班级工作，发觉有许多缺乏之处，但更多的是收获，孩子们都有了进步，与同事们的互相学习和沟通、与家长的沟通沟通，

16、班级工作的有序开展，丰富了我的工作阅历，以后，我要不断学习，努力将班级工作做的更好。 新的一年已经来到了，迎接我的也将是新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的。 幼儿园大班教学总结篇三 转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将分开幼儿园，升入小学，成为一班级的小同学，开头新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的力量都有了不同程度的进步，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、训练教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园训练指导纲要、幼儿园训练教学方案，综合本班幼儿的实际状

17、况，制定出每周的详细训练教学方案，每周仔细填写周方案表，每天按方案进展训练教学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习力量比拟强，汲取新的学问比拟快，所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、争论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的力量都得到了肯定进展。 二、保育工作 本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进展定期消毒、清洗、爆晒，仔细做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发

18、觉幼儿有异样状况准时进展处理并记录。平常主动鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中浸透平安训练，让幼儿把握一些根本的自我爱护意识。坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能依据气温的改变准时地增减衣服。 三、科研活动的开展 本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带着幼儿来到田间地头采摘野菜，观看小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带着幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带着幼儿进展了，我是这样长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中观看到的结果进展记录。 四、环境创设 结合季节，节日的变换，我

19、们对班级的环境进展了主动的创设，老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸伴侣你理解钱吗?等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参加到其中，让他们亲自去制作。 五、幼小连接工作 幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要上小学了主题训练活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学教师，说出小同学的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的预备，以主动地看法迎接即将到来的小同学活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前应做的一些预备工作。 六、家长工作 平常

20、利用电话联络、家长早晚接送孩子的时机与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的训练思想达成全都。学期末发放家园联络册让家长理解幼儿在园的表现。 充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过，如三八妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;六一儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;端午节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学教师来向家长们介绍一些小学状况，准时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长理解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的训练教学特点。 七、缺乏及反思调整 当看到孩子们安康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴

21、滴，不仅孩子们的各项力量得到了进展，我们也获得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些缺乏; 1、幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追赶打闹现象，平安意识不强。 2、区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中无视了区域嬉戏的指导，幼儿的嬉戏程度进步不大。 在以后的工作中我们将依据以上存在的缺乏仔细的反思不断的改良。 幼儿园大班教学总结篇四 辞旧迎新，在忙劳碌碌中，一个学期就要完毕了。在我们的努力之下，我班各方面的工作都开展得相当顺当，也获得了肯定的成果。如今，我对本学期的工作做一总结。 一、学期方案的制定 在本学期开学初，我班结合园务方案，针对本班的实际状况进展分析、

22、思索，制定了详实详细，实在可行的班务方案，确定了工作目的及训练教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟定了详细措施和方法，制定了季节特征相吻合的各科教学进度表。 二、训练教学工作 1、我在班上定期开展区域活动和角色嬉戏。依据本班幼儿的年龄特点、爱好和进展需要投放幼儿的嬉戏活动材料，并且依据主题进展需要设计一些与主题有关的区域或角色活动材料，做到有方案、有目的地投放，并准时增减活动材料。另外，我们还引导幼儿主动仔细参加区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异、爱好和力量投放不同难度的活动材料。 2、本学期加强了幼儿阅读、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小连接工作。充分利用了

23、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的主动性越来越高。 三、课外活动 依据我园的园务方案，我们还定期带幼儿进展户外活动。在每年一次的重阳节，我们带着孩子去敬老院慰问老人，孩子们带着从家里带来的小吃，分发给敬老院的爷爷奶奶们。通过这次的社区活动，孩子们对老人的敬重之情更加深了，也更加懂得对老人要孝顺、谦让。另外，我们还在十一月份还去公园秋游了。孩子们都从家里带来了许多的零食。我们排着整齐的队伍，唱着郊游，小手牵小手，兴高采烈地向公园走去。在公园里，我们的孩子在运动器械上玩了会儿，然后品味起了美味的小吃，大家还一起共享

24、着自己的欢乐。我们还组织幼儿去公园写生。虽然孩子们并不能把写生理解得很透彻，但是，在幼儿天真无邪的理解下，再加上他们自己的诠释，孩子们的画极富有制造性和想象力。孩子们还是第一此写生，虽然刚开头时无从下手，但是，没有几分钟，他们已经可以把握本次活动的主旨了。都画得相当不错。 四、卫生保健工作 本学期，因为甲型h1n1流感病毒的盛行，我班更加注重幼儿的身体安康。我班不仅严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，而且还加强了幼儿体能活动，以增加幼儿的体质。其中，对于个别幼儿，有针对性进展辅导，让幼儿在拥有安康体质的也拥有安康的心理。幼儿能主动做到文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工

25、作。在大班的跳绳竞赛中，我班的幼儿获得了优异的成果。本学期，我们还通过观看平安纪录片，加强幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，避开了幼儿平安事故的发生，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。 五、家长工作 我第一次接手一个班级，对本班幼儿的状况还不甚理解，所以，家校路路通和家访就是我理解本班的着眼点。我定时将本班幼儿的学习状况、在幼儿园的表现准时地告知其父母，让家长理解幼儿在班中的第一手资料。本学期，我还注重了和家长的面对面沟通，准时全面地理解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法。家长对班级工作支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，愿意为班级孩子多做奉献。本学期还发放了班级电话联络表，成

26、立了班级家长委员会2名，家长委员会实在发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 六、缺乏之处 1、对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。 2、连续仔细落实大班的常规要求，引导幼儿快速适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯。 3、要努力把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段。 4、要从本班的实际状况动身，重点演剧本班幼儿的薄弱问题，全面进步幼儿的努力量。 5、重视个别训练，让每一个孩子在原有的根底上得到相应的进步。 幼儿园大班教学总结篇五 每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间悄悄消逝，大班上学期马上就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方