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文档简介
1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!普通话培训学习心得 一般话是老师的职业语言, 为了改革适应时代的需要,为了大力进步老师的一般话程度,我市组织开展了老师一般话培训活动,共享学习心得。下面是我为大家搜集整理的一般话培训学习心得,欢送大家阅读。 一般话培训学习心得篇1 随着社会的进步,沟通的不断广泛,学说一般话已被越来越多的人们所重视,为了进步自己的一般话程度,近期参与了一般话的培训班,通过学习,使我感受深入。 首先,我认识到由于自己小时侯在承受训练的时候,由于地处乡村,启蒙教师发音不准,使我从小没有养成说一般话的习惯。 其次,在上师范的时候,我意识到了学说一般话的重要性,但我只是在外表上
2、进展了转变,至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音根本不当回事,到了二十世纪,电脑和搜集的普及,我意识到了问题的严峻性,于是我参与了一般话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参与了一般话的强化班,通过学习,使我订正了很多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的进步,我乡在以后的工作中,我只要坚持说一般话,我的习惯肯定会有所转变。 通过这次学习,我深深的体会到,作为一个新时期的幼儿老师,随着时代的改变,社会的进步,要当好一名老师不但要把握专业学问,同时随着学问的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自己要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自己的学问,进
3、步自己的理论程度,能跟着时代的进展而进展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将连续努力,以学问来武装自己,争取做一个新时期合格的幼儿老师。 一般话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为根底方言,以典范的现代白话文著作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。 作为师范学校的同学,学习一般话是一项非常重要的任务。因为学校是推广一般话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而教师那么是这个阵地或战场的指挥官,所以作为教师,学习好一般话是非常重要的。 可是,对于方言腔调较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗
4、读音和一般话读音不全都等,学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面,我有很深的体会和一些阅历。 一、在藐视学习一般话难度的根底上,实在重视一般话的学习。尽管方言腔调较重,尽管学习好一般话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个敌人,而在战术上即学习方法方面又要非常重视。既不能怕,又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。 二、支配特地时间学习一般话。在学习一般话的过程,要留意支配一个学习方案,每天抽出肯定的时间,比方每天1小时,特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问,经过专业训练,而且教师离自己最近,请教也最便
5、利。因此,遇到不懂的和难以订正的,要准时向教师请教好的学习方法,肯定会获得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言腔调和一般话之间的对应关系。例如,三在方言里读shan,舌后音,而在一般话里却读san,舌前音。类似这样的状况,都一一列出拉一,整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。 五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于消遣,在语言的沟通中进步一般话程度。 一般话培训学习心得篇2 一般话是老师的职业语言, 为了改革适应时代的需要,为了大力进步老师的一般话程度,我市组织开展了老师一般话培训活动。 培
6、训从一般话的概况,主要介绍了什么是一般话、为什么学习一般话、怎样学习一般话的状况。又从声母、韵母、音变具体介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容,使我对一般话又有了新的认识,感觉说一口流利的、标准的一般话能表达一个人的气质内涵。 通过学习我体会到学习一般话要做到以下几点: 一、坚持用法一般话。 (1) 一般话的学习要有一股痴迷劲,就是脸皮要厚,才能练得好,学得会,用的轻松。 (2) 在办公室中与老师、同学及其同学家长沟通要坚持用法一般话,给同学做好表率,营造一个良好的气氛,感染身边的人。 (3) 在课堂上用好一般话。课堂做到老师与同学、同学与同学沟通用法一般话,假设在课堂上不用法一般话,老师、同
7、学不和他沟通,逼迫用法一般话。使不想讲一般话得人讲一般话是一个难题,只有下大力气才能转变。 (4) 字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典,只有把握准字的读音,才能在课堂上用法,杜绝在课堂上读错字及其发错音,使课堂成为一片净土。 (5) 每天收听新闻联播,学着读报纸读新闻,以此来订正自己读错的字、发错的音,及其有关方言、音变等方面的学问,进步自己的一般话程度。 (6) 举办讲故事竞赛、教学论坛、说话竞赛及多和一般话比拟好的人用一般话交谈。能使老师相互学习,共同进步、共同进步,到达资源共享,是学习的一个好方法。也是培育敢于讲话的一个场所。 二、学校举办一般话培训,给老师的训练搭建平台 (1)
8、 聘请辅导老师,定期开展培训活动。 (2) 先把拼音读准。打根底很重要,好的开头是胜利的一半! (3) 比拟标准的训练方法是去找一本一般话程度测试大纲,照里面的次序,由字到词语,再到篇章,每天坚持半小时,几个月之内就会有进步。 三、要学好一般话,我体会到这么几条要领: (1)学好拼音字母,把握发音部位,对于部分个别的方音要反复练习直至完全到位为止。 (2)多读些拼音报上的文章等,熬炼说一般话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗读其标准音,并留意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。 (3)不懂就查。字典是我们很好的教师,假设有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音
9、与多义等。 (4)读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。 (5)坚持用一般话进展日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,渐渐渐渐你也会受感染的。 一般话培训学习心得篇3 说文明话,做文明人!一般话是老师的职业语言,为了进一步进步我校老师的一般话程度,顺当通过省语言文字的验收工作,在各级指导的关怀支持下,5月14-15日有幸参与了县训练局在一小举办的为期两天的一般话进步培训班,感觉受益匪浅。 第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深化浅出、幽默诙谐的讲解并描述了一般话的概念及其有关的理论学
10、问,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经受更是让我佩服,所以在学习时我学的特别用心,通过学习不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问,找到了自己学习和发音中的缺乏,而且对一般话又产生了一些新的认识,从而也进步了自己说好一般话的信念。 其次、我感觉要想说好一般话首先要端正看法,通过多种方式培育良好的说话习惯。 第三、要想说好一般话,还必需从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学一般话中汉语拼音的根本理论学问;多记就是多专心记拼音字母的发音规律,把握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,熬炼说一般话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗读其标准音,并留意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的腔调准时整理下来,以便在日常的练习中敏捷运用。多练就是多坚持用一般话进展日常会话沟通,
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