办学资质清查工作的自查报告

1、办学资质清査工作的自査报告办学资质清查工作的门查报告按照省教存厅关丁做好年中等职业学校办学 资质淸查工作的通知晋教职（）号的要求，我校于近口组织相关人员依据中 等职业学校设置标准逐条进行白査，认为我校基本符合中等职业学校设置标 准，现将自查情况报告如下：一基本情况我校于年建校，创办时就按上级精神, 订立了学校办学程。后乂据学校发展进行了修订。我校本学期共有个班，学生人，平均班生数人。我校现有教职工人，专任教师人。师生比:。专业教师人，专业教师是专任教师的。双师型教师不低T-%c各专业中级专业技术职务专任教师均在人以上。学校占地nV,建筑面积耐，生均占地而积nf生均建筑面积nf。我校建有综合楼教

2、学楼音艺楼餐厅楼学生寓楼办楼锅炉房等。校舍场地设施均无存在安全隐患，有建筑消防合格证。全校电脑总计台，学生用机台，办电脑台。我校徳育设施完善规范，学生化场所充足，有配套的办用房；阶梯教室间: 有音乐教室舞蹈室电子琴室电子钢琴室美术室医学实习室电子电器实习室微机 室等配套实习实训室。我校图书室间，共有图书册。学生阅览室间，每年订阅报刊种。我校现开设幼师电子电器计算机及应用卫生保健等四个长线专业。另外还举办计算机电匸家政服务种植养殖等短期培训班。二十儿年学校为社会培养了余爼初中级专业技术人才，为高一级学府输送 了余名优秀学生。学校年被评为西省明学校，年被评为全省职业教育先进单位，年被验收为 省级重

3、点中等职业技术学校。年被定为西省贫困地区雨離计划培训基地，年计算机及应用专业被验收为 西省中等职业教育省级示范专业，年被聘为中国西部教育顾问单位。二主要做法一加强领导班子建设，不断创新办学理念。学校领导机构健全，设有校委会党支部，下设教导处总务处政教处团委会 工会等。学校校委会成员有人，其中校长人，兼党支部书记，副校长人，教导主任 人，教导副主任人，总务主任人，政教主任人，政教副主任人，工会主席人，团 委书记人，科研室主任人。实行校委会领导下的校长负责制。领导成员实行“三坚持”制度，即坚持每两周集中学习一次，坚持轮流值班 制度，坚持周五校委会汇报工作制度。他们坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学

4、发展观，通过不断地实践探索, 确立了三句话办学思想，即“特色办学质量立校爱心育人”的办学宗旨；“学做人 之道，修立业之本”的校训：“明勇敢智慧白立自信白强”的合格职中人培养标准。近两年又提出了“经营学校”的新理念，把“实现农村孩子求学理想，放飞 百姓子弟成才希望”作为执若追求，努力实现学校转型发展，安全发展，和谐发 展。二努力改善办学条，稳步扩大办学规模C职业教育是农村经济腾E的翅膀，县委县政府时刻关注着职中的每一步发 展，把职业教育发展纳入全县经济社会发展的总体规划之中，十儿年前就成立了 aa县综合职业教育领导组，组建了 aa县职教中心。用于职业教育的经费逐年递增，去年乂投资余万元，新装了一

5、个7-微机 室，一个座语音室，九个多媒体教室，新建一个余平米的舞蹈室，购冒.了余册图 书，添置了余音体美器材，硬化了平米操场。目前，学校拥有两栋教学楼，一栋学生寓楼。还配有室个：微机室个，计算机台：多媒体教室个；语音室个：琴室个； 美术室个：专业实验室个，基础实验室个，学校还装有双向控制闭路电视教学系 统。图书室和阅览室藏书余册，报刊余种，各种教学影像资料种。有满足教学和体育活动需要的其它设施设备。今年县委县政府乂有新举措，决定修建新职业高中，把职离扩大至轨并于 今年月迁入新校址。我们也与时俱进，将原先的个专业调整为个专业，即计算机及应用电子电 器卫生保健音乐舞蹈表演美术设计等，在三月底已开始

6、宣传招生。今年秋季开学我校将成为余人的大学校C三加强教师队伍管理，提升教师整体素质。学校在发展壮大，教职工在不断增加。为了建立一支强有力的师资队伍，我们实行全员聘任制，岗位目标贵任制, 常规教学月检查反馈奖励制。具体主要从三方面抓起。第一抓师徳师风建设。我们把师徳师风建设放在首位，出台了职中师徳师风建设实施方案。认真组织教师学习职业教育法教师法未成年人保护法中小学 校教师职业道徳规范等。开展师徳建设大讨论等，通过活动使全体教职员工牢固树立起“经营学 校”“学校兴亡，我的责任”“像收拾家一样去整理校园”等新理念，坚持做到一个 忠诚忠诚党的教有事业，做到两个服从服从大局，服从领导，做到三个热爱（热

7、 爱教育事业，热爱学校，热爱学生），处好四个关系家务与工作的关系份内与份 外的关系吃亏与便宜的关系提出意见与尊重人格的关系，实现五个口觉|觉学习 门觉守法自觉清廉门觉共事自觉创新，拥有六个意识师表意识育人意识胸襟意识 堂意识质量意识反思意识。第二抓教育科研。我们改变了过去大部分教师终身“磨道式”发展的现象，走上了“读练写”螺 旋式上升的校本教研之路。我们在教师中也实行了“三坚持”，一是坚持每周四集体学习一小时。二是坚持每学期“四轮”听评活动。即推门学习开观摩。三是坚持“五个一”，即每周写一篇教学反思，每月写一篇教育叙事，每学 期记一本学习笔记，记一本听笔记，写一篇教学论。今年我们推广行为导向教

8、学法，保证教学具有先进性和前瞻性。这些有效地教研活动锻炼了教师的教学基本功，提升了教师整体素质，促 进了教学质量的整体提高。我们还通过“走出去，请进”的方式培训教师。近三年有胡静丽齐中常有谷昌平等四人参加了国家级培训，张妙彦王粉枝 等参加了省级培训。第三抓常规管理。一是实行签到签退请假销假制度，二是实行常规教学月检查反馈奖励制， 三是实行学生评价教师制度。评价内容包括工作态度，工作能力，关爱学生三大方面。其中有两点较突出，一是能不能提前分钟候：二是能不能每周给学生讲徳 育故事。四采取多种得力措施，大力宣传职业教育。大家都知道，目前发展职业教育有“两难”，一是进口难，二是出口难。中考时主动报考职

9、中的少，中考后无奈上职中的多。为此，我们始终把宣传职业教育放在首要位置。每年四五月份我们深入各乡镇中学，面对面的对同学们讲职业教育的优惠 政策，讲上职中的好处。八月份乂深入各乡镇村委再次宣传，发放招生简。让职业教育走进家万户，让职业教育深入白姓心中。另外我们还充分利用广播电视街头咨询教育论坛短信群发等手段加大职 业教育宣传力度，引凤入巢。今年计划于三月底四月初我们分两组深入各乡镇中学，做报告场，发放招 生简余份，调查采集学生信息近条。功夫不负有心人，近三年招生人数连年见长。预计今年可突达人。五实行全员管理制度，培养专业技术人才。我们下大力气招回了学生，那么如何管理好学生，让学生快乐健康成长成

10、才是摆在我们面前的又一重大题。经过多年的探索实践，逐步形成了比较完善的管理模式。一是实行了全员管理制度。每天都有领导教师学生会成员值班，检查学生到校上上间操活动训练等情 况。每位教师每月要交回四次徳育扣分单，也就是要求教师每月至少和学生谈 四次话，教育四个学生。二是实行明班级月评估通报制度。从学习纪律卫生活动好人好事等方而进行星化排队通报。并与班主任津贴挂钩。三是丰富校园化生活。针对学生基础差底子薄且良莠不齐的实际情况，我校把校园化建设作为全 面提高学生综合素质的重头戏。一是突出人性。在学校积极开展了“教室化宿舍化走廊化”活动，让学生处处接受化熏陶， 激发学生积极向上热爱校园的情感。如开展教室

11、宿舍化明建设评比活动，举办学生名言征集评比活动等。二是突出职业性。我们将职业教育与校园化建设相结合，成立了女子军乐队篮球队舞蹈队声 乐合唱队礼仪队溪流播音组今II职中编辑部及各专业兴趣小组等，每年都有 计划地举行若干次艺汇演定期举办各种比赛如专业汇报演出，专业技能比武等， 不仅使学生个性和艺术潜能得以充分发挥，而且为活跃在校园的一个个鲜活的身 影树立了典型，形成“磁场效应”。三是突出时代性。有目的有计划地加强校风建设。通过在学生中开展法制教育思想品徳教育世界观和理想前途教育，促进了 良好校风的形成。如举行升旗仪式，组织安全纪律教育报告会，拒绝网吧签名仪式，爱心捐 款，“爱我专业，立志成才”演讲

12、赛，中学生辩论赛等。六双轮驱动稳步推进，大力服务县域经济。职业教育就是就业教育。我校本着“进得，留得住，学得好，出得去”的原则，实施升学就业双轮驱 动。升学就是通过对口高考，圆部分同学的大学梦，让他们升入高等职业院校, 继续深造，成长为中高级专业技术人才。近儿年共有人升入本科院校，余人升入大专院校。就业分为在当地就业和到外地创业两种情况。几年幼师专业学生比较抢手，大都被全县城乡幼儿园和学前班聘用，有些 己成为幼儿园的骨干；电子电器应用及维修专业学生主要从事无线电修理经营和 被厂矿企业聘用；计算机及应用专业学生在金融移动网通司等就业；卫生保健专 业学生主要去往县乡两级医院和开办个体诊所。为了进一

13、步拓宽就业渠道，我们同北京广州昆等地人才就业中心取得联 系，选拔品学兼优的学生前去就业，为广大农村孩子找到了一条改变人生命运的 发展之路。今年我们己选送名同学到北京青岛就业C 随着学校的发展壮大，各方面的工作引起了社会的广泛关注。aa教育临汾口报西口报aa电视台等媒体对我校的工作活动进行 了相关报道，许多大专院校纷纷电函，要求与我校联合办学。学校的女子军乐队礼仪队频频出现在各种重大节I集会活动上，今年农历 月在云丘化节活动中舞蹈专业班同学表演的艺节目，在全县上下引起较大反响， 也引起了广大同行的极大关注。学校芦誉也如芝麻开花一年比一年好。三存在问题与今后打算在县委县政府的大力支持下，在全校师生的共同努 力下，我们取得了前所未有的成绩，但仍然存在一些问题，诸如学校基础薄弱， 设施设备不能满足现有的规模和继续发展的需要，教师办条差，学生实验实训偏 少：因时间经费等原因，教师培养培训力度不大等。今年县委县政府主要领导和教育局局长到我校现场办，表明要抓住机遇， 扩大办学规模，大力发展职业教育