探讨如何引导文化成绩好的学生报考体育专业

1、探讨如何引导文化成绩好的学生报考体育专业 近几年广东省体育考生越来越多，从去年的九千多人到今年一万一千多人，增加了二千多人，而今年招生人数比去年（3400左右）并没有增加多少，因此今年本科文化线（515分）比去年增加了30分。今年重点文化线678分、体育83分，全省重点生206人（1.8%左右，北京体育大学11人，华南师范大学195人）。东莞市今年219人参加体育高考，第一批本科入围2人（0.9%）；本科入围65人（29.7%）；三ab入围108人（49.3%）；入围率远远超过了省入围率20%，这说明我市的体育考生很有竞争力。那么如何引导具有体育专长文化成绩好的学生报考体育专业，就成为摆在我们

2、面前的一个关键问题。这里我结合从教十多年的经验，以特色中学体育高考队的情况 ( 以初中升学考试的成绩为准，500分以上的学生有8个，3个是公办班学生 )，与大家共同探讨一下这个问题。一、 引导成功的第一步需要良好的环境第一、体育硬件是引导的基础特色中学成立于2003年9月。现在，初中有40个教学班，高中有36个教学班，学生人数近5000人，专职体育老师13人。体育硬件已经达到较高的水平：一个标准的塑胶田径场、10个塑胶篮球场 ( 计划再做8个 )、2个室内篮球场、 5个羽毛球场、5个排球场、 33张乒乓球台、6个铅球场地、2个跳远场地。每个体育教师配置一台电脑，标准办公桌。第二、领导的重视是引

3、导的保证我们学校领导对体育非常重视，在不断完善体育硬件的同时，还积极组建各种代表队，如：体育高考队、田径队、篮球队、足球队；教工篮球队和足球队。特别是体育高考队，还成立了专门的领导小组，及时地掌握高考队的训练和学习信息，经常与老师和学生进行交流。每年举办一届田径运动会。此外还举行学生篮球比赛、广播操比赛、拔河比赛。第三、过硬的体育教师是引导的关键特色中学有一批过硬的体育教师，他们业务过硬，师德高尚，在工作中兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，以主人翁精神默默奉献。现在，体育高考队：有带过体育高考六、七年经验的吴老师任主教，有获得广东省、东莞市“优秀短跑运动员”称号的叶老师和从东北师范大学毕业的李

4、老师任助教。从2004年9月1日起进行正式训练，体育成绩已经提高很快，到目前为止，个别同学达到70多分了，60多分的也不少。第四、生源是引导成功的最主要因素现在，特色中学高一有20个班、高二有16个班。如果平均每班选2人，都有30多人，我现在带的体育高考队就有39人，文化有三、四、五、六类学生不等，以初中升学考试的成绩为准，500分以上的同学有8个，3个是公办班学生。从今年我市体育考生看来，入围第一批本科2人都是二类生源学校; 四类和五类生源学校, 他们能考多几个第二批本科已经就很不容易了, 很难考入第一批，下面的“入围表”就可以说明问题。所以说: 好的生源是引导成功的最主要因素。东莞市200

5、4年体育高考部分学校入围表 学 校总 人 数体育考生数第一批本科第二批本科三批总入围人数实验中学4917124高级中学5064113虎门中学931613厚街中学50115710济川中学2031216171（03年）1157二、 引导成功的第二步是做好思想工作第一、从就业角度和今后的发展入手随着社会发展的需要，特别是东莞市日新月异的发展速度，需要各行各业的人才，高档次体育人才尤受人青睐，如硕士生、博士生、高级教练。东莞市在省运会中要取得更好成绩，还需要一大批高档次体育人才，而目前广东省高层次的体育人才还比较缺。据调查：广州体育学院考上研究生的学生，广东籍的学生只有1人，其他都是外省的学生。所以，

6、我在做思想工作的时候，就要求他们把目标定高一点，考上大学，再考研究生。现在，社会经济发展的速度是比较快的，随着人民生活水平的提高，对身体和健康的要求更高，花钱锻炼已很普遍了。特别是2008年北京奥运会的举办，中国人民对体育重视和热情，将会空前高涨。作为体育爱好者，如果考上体育方面的研究生，他的发展空间将是很大的。第二、给他们信心，让他们相信你你要胸有成竹地告诉他，只要你努力，高考正常发挥，不出意外，你可以考上哪个档次的大学。根据多年的教学经验及资料积累，分析学生的文化和体育月考成绩，发展潜力，综合素质，提出预见性。例如：今年从解放军体院本科毕业的赖剑波同学，高一也不愿意考体育，经过说服教育，综

7、合分析他的情况，预见三年后的结果。师生团结协作，教练结合，经过三年的努力，最后，他果然考上了大学。现在还考上公务员，进了公安系统。今年三月，全市的体育高考测试，我带着三十多名学生到厚街中学参观学习。一是让学生体会体育高考的氛围，向兄弟学校的同学们学习，增长见识；二是让学生认识我以前的学生。使同学们真正相信你，使你做思想工作更有说服力。第三、得到班主任和家长的支持是非常的重要一般情况下，班主任不愿意让成绩好的学生报考体育专业，家长也不愿意让孩子报考体育专业，现在是普遍现象。班主任希望他们在文化方面发展，家长不希望自己的孩子当体育老师，所以，阻力非常大。我就从学校大局出发; 从学生的实际情况出发；

8、从就业角度和今后的发展; 从学生可以兼报文化x科; 从不会单独办体育班; 从合理地安排训练时间等方面详细地向他们做了解释和说明, 得到了班主任和家长的大力支持。然后要求班主任和家长做学生的工作，齐心协力，一些问题就迎刃而解了。三、 引导成功的第三步是学校的实际操作第一、要求报考体育的学生，一定要兼报一门文化x科这样做的目的，首先让学生多项选择，到高三，他们可以根据自己的学习情况，可考体育、也可考文化。其次，对学生负责，留一条后路给学生。大家都知道，体育这个项目，平时成绩再好，高考发挥不出来也无济于事。主要是突发性的事件太多，如受伤、生病、情绪不好、场地或意外原因，都会影响成绩的正常发挥。体育术

9、科是提前考试，万一失手，那么就可以再考文化x科，这是留给学生的一条后路。这样的例子,我市有不少。如: 2002年叶坚同学考前脚受伤，幸好他的文化不错，还考上东莞理工学院。2004年丁文同学体育失手后，从华师回到家，就再也没有回学校，因为他平时没有选报文化x科学习。如果没有做好两手准备，对于失手的学生来说，打击是太大了。如果，体育术科考得好，认为考体育比考文化更有潜力，那么，就可以放弃文化x科，专攻体育类考试科目。这一点非常重要，现在，还有个别同学在问是否可以兼报其它x科？我们一定要有耐心和他们讲清楚：完全可以。并且要教会他们怎样报法。使他们没有后顾之忧，一心一意地跟着你。第二、最好不要单独办体

10、育班体育考生文化成绩参差不齐, 不利于提高学生的成绩。不要单独办体育班的原因一：对爱面子的学生来说不愿意。原因二：招纳不了文化好的学生。如果上课内容简单，对文化好的学生来说“吃不饱”，影响他们的文化科。如果上课内容难，对文化差的学生来说“吃不消”，学习成绩就会更差。最好的办法，文化成绩好的学生分散到自己x科班，抓好体育，就很有希望考入本科，还可以争取上重点；文化成绩较差的学生集中一起，便于因材施教, 主要抓好基础文化知识，力争上本科。第三、要有合理的训练时间学校在课程表安排比较好，上午五节课，下午二节课，第三节课就是活动课。这样安排为我们的训练提供了充足的时间，为提高学生成绩提供了重要条件。我

11、们的体育高考训练都在课外活动进行，不会抢学生学习时间，这样，家长、班主任、老师和学生都不会有意见。相反，和他们多接触、多交流，大家目标一致，考上好的大学，应该还会大力支持。第四、要有爱心、诚心和耐心一旦被我们选中的学生，他们基本上就与我们朝夕共处了。我们不但在体育训练上要教好他们，而且还要在文化、生活、做人等方面指导帮助他们。特别是那些文化好，体育相对差的学生，更要花时间做好思想工作，课后给他们补课，有计划、有目的、有系统地进行训练；采用激烈性原则：以非凡的想象和大胆的尝试探究行为，给予及时鼓励，在训练及测试成绩的同时，让标准答案永远低于学生的创造性答案。同时，要他们认识到体育上线的重要性，让学生能够在老师的引导下，自主自愿地参与到体育训练。为了我校的体育人才脱颖而出，我抽出大量的时间，特别是利用晚自习的时间及课余时间，做了大量的动员工作，找学生谈心、交流；充分利用下午课外活动训练和休息时间，做思想工作。和他们交朋友；还叫回已经考上大学的学生和他们交谈，如：有广州体育学院的叶达明同学和东莞理工学院的吴沃辉、叶旁飞同学，榜样的力量是无穷的。现身说教做思想工作比我个人的劝导更加有说服力。正因为此，我在特色中学招纳了一批文化素质比较高的学生。现在，特色中学体育高考队在学校领导和大家努力