春季学期小学学校工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！春季学期小学学校工作计划 本文是我为大家整理的2021年春学期村小学校工作方案，仅供参考。 2021年春学期村小学校工作方案篇一： 一、指导思想 以进步训练教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，进步课程施行程度，仔细贯切落实学校本学期工作目的和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校内文化建立，扎实常规管理，强化教学讨论工作，全面提升训练教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建立等工作，使他们相辅相成。努力做到“老师进展，同学进展，学校进展，进步学校声誉,让我校焕发新的光荣。 二、工作重点 1、加大校内整治

2、力度。 2、深化开展“导学究测高效课堂活动，进步训练教学程度，促进老师专业化进展，促进家校合力育人。 3、促进同学德智体美劳全面进展，使同学人人都有进步，人人都有收获。 4、加强老师队伍建立，老师思想素养、业务素养不断进步。 5、进一步做好训练教学工作，坚持“质量立校。 6、加强学校平安训练力度，杜绝各种平安事故发生。 三、工作思路 1、扎实开展校本教研，着力进步师资整体程度，以“导学究测高效课堂活动为先导，实在解决本校在施行新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺当进展。 2、要严格根据课程标准的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测高效课堂活动等方面作出深化的探究，争取在抽测、学年

3、考试质量要到达区训练局、下达的指标任务。 3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，以点带面，努力进步教学管理程度。 四、工作措施及内容 1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，实在加强对教学过程的严格检查和监控，进步教学管理程度，向管理要质量，向管理要效益。连续坚持常态日常管理，加强教学全过程的催促检查，对教学程度不高，质量滞后且工作看法不好的老师和教学现象准时进展剖析，加强催促与指导，使之教学程度和教学质量都得到较大进步。 2、通过各种形式，想方设法进步老师施行“导学究测高效课堂的教学程度，不断改良教学方法，以到达课程标准教材的教学要求。一是组织

4、各学科骨干老师上示范课，表达示范作用;二是要求每位老师上剖析课，扬长避短，实现整体进步。 3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有方案、有步骤地进步我校老师的教学业务程度和教研力量，造就一支高素养的老师队伍，为进一步进步教学质量打下坚实的根底。 4、主动开展其次课堂活动。开展爱好小组活动，活泼校内文化，加强对全部学科课外辅导，对不同层次的同学开展针对性辅导。 6、平安和总务工作 (1)搞好校内卫生与创立工作。仔细落实“每天一小扫，每天卫生监视、表扬与批判等相关卫生管理制度。 (2)实在抓好学校的平安与稳定工作。定期制定平安建议书、告家长书;落实学校平安工作责任制，强化平安事故责任追究制;

5、常常性的开展平安训练，实在上好平安学问课;建立平安隐患排查制度，准时发觉和消退隐患;强化学校平安管理，坚持校务平安值日制度，坚持节假日值班护校制度;加强各种逃命演练活动，进步应急避险力量;加强班级平安训练，仔细落实平安委员日常工作;通过悬挂平安标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通平安、饮食平安、食品平安等训练， 要求班主任“时时讲平安、到处讲平安、事事讲平安，将平安训练日常化、制度化、系列化。 (3)进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。 总之，学校工作千头万绪，我们训练者的最大的目的就是：为同学营造民主、创新、竞争的土壤，还孩

6、子一片蓝天，给他们一个理论的舞台，满含期盼，守望生命，关心孩子成长为安康、主动、美好、欢乐的人!盼望全体老师群策群力，共同制造这片属于孩子也属于自己的蓝天! 2021年春学期村小学校工作方案篇二： 一、 指导思想： 仔细学习贯彻“和十八届三中全会对训练提出的一系列方针政策，以实现中华民族的宏大复兴的“中国梦为引领，以党的提出“把立德树人作为训练的根本任务为追求，根据训练法规及国家中长期训练改革与进展规划纲要(2021-2021年)，深化贯彻落实全国、省、市、县训练工作会议及文件精神，以学校“一个都不能少的办学理念为行动指南，在“美好训练品牌的训练愿景下，紧紧围绕提升“四个质量(教学质量、食堂质

7、量、管理质量、建立质量)为目的，牢牢把握“训练观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建立要有新改变，训练质量要上新台阶的工作要求，坚持“强化管理，深化改革，务实进展，聚焦课改，决战课堂，成就老师的策略，努力实现办学规模与办学效益协同进展、老师素养与同学素养同步提升、训练质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推动素养训练，全面进步训练教学质量，又好又快地建立和谐校内，努力办人民满足学校。 二、工作策略 工作思路：树形象，寻优质，创和谐，促进展。 工作作风：务实、求趣、求新、求精。 工作方法：规划详尽、落实到位。 工作看法：尽心、细心、静心、倾心。 三、工作重点

8、 1.学校进展：稳固成果，深挖内涵，抓好常规，整体进展 2.队伍建立：优化资源，竞争鼓励，抓好培训，专业进展 3.常规管理：超前预见，精细操作，突出过程，重视质量 4.德育工作：以德育讨论推动德育创新，以养成训练促进展为标准 5.教学工作：深化教学改革，进步课堂实效;突出过程管理，推动质量进步 6.科研工作：立足校本，效劳训练;优化环境，专业成长 7.校内环境：平安和谐，合适师生进展;文化育人，打牢人文底色 四、工作目的 1、围绕提升“四个质量(教学质量、食堂质量、管理质量、建立质量)，强化学校管理，管理科学化、标准化、精细化，进步管理程度。 2、以进步训练教学质量为目的，加强教学常规管理，加

9、大常规管理检查的力度。努力抓好训练教学工作，全力进步训练教学质量。 3、加强教研工作，在“实字上下功夫，在“研字上求进展，真正使教研活动正常化、标准化。讨论新教材的教法，主动理论新课程，并在试验中不断反思和总结。 4、加大体音美工作力度，开展丰富多彩的学习活动，重视学习爱好培育，注重同学学习习惯的养成训练，全面推动素养训练。 5、加强同学心理安康训练和平安卫生训练，做好传染病和突发大事的防控工作。 6、全力抓好校内文化建立，打造“励志怡情校内文化主题。建成“平安文明卫生校内。 7、根据绩效工资安排政策，制定施行方案，健全、完善奖惩制度，加强过程管理。 8、抓好毕业班工作，力争毕业程度测试成果全

10、面进步，确保各项指标达标。 9、加强党建工作和群团组织建立，提升老师职业美好指数。 五、 工作思路： (一)学校管理 目的：推动校内民主建立，进步目的管理意识;加强师德师风建立，标准训练教学行为;加大有效教学讨论力度，提升课堂执行力量。 要求：教研组建立有抓手;常规工作出新意;重点工作闪亮点;整体工作上台阶。注重施行“精细化和“流程化管理形式，用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动寻求对策，去克制困难，更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成

11、人人都是管理者的理念，做好常规考核，使学校标准深化人心。 (1)加强师德师风建立，标准训练教学行为。在日常训练管理中，要坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶的训练原那么。稳固、深化、维护和进展“心齐、气顺、劲足的学校工作气氛，推动和谐温馨校内建立。 (2)加大有效教学讨论力度，提升课堂执行力量。抓常规工作的改良、落实与检查，引导工作出“亮点有新意。减负执行有方案抓落实;增效策略重改良抓讨论;学科德育重讨论抓推动，训练教学重环节抓保障。 (3)共建温馨平安校内，提升目的管理意识。在细化常规工作落实的过程中形成有序标准的协作共赢气氛。加强平安、廉洁训练，让平安、廉洁训练进校

12、内、进班级，进步师生的平安防范力量和廉洁意识。 (4)加强“学案教学的过程管理与总结反思，追请教学质量的可持续进步。“学案教学的推动不仅是教学管理的抓手，也是养成老师专业习惯、提升老师专业力量的抓手。通过去年导学案的推行，已积累了较完好的各科学案。站在促进老师专业进展和同学学习力量可持续进展的高度来看，迫切需要将“学案教学推向精细化、独特化、多元化、合理化、科学化、品牌化，要准时组织对“学案教学工作的梳理、反思，提炼阅历，归纳问题，真正从关注同学成果转变到为同学设计主动、主动、高效的学习方式上来，更有效地组织、指导、促进同学的学习。精确定位。促进老师在原有素材的根底上进展优化而不是简洁照搬，摒

13、弃省事、怠惰的借口，依靠团队的才智共享，做好学案设计与情境研讨环节中的技术引领、过程指导，通过对统一制定确实定性的教学内容的深度开发，重新组合和多向激活，使学案设计为师生课堂教学的理论留出主动参加、主动互动、制造生成的可能。重点打破。在学案文本已经形成的根底上，致力于课堂教学根本变革的讨论和理论，进一步标准课堂教学、改革课堂教学、解放课堂教学、进展课堂教学。丰富课堂组织形式，关注课堂动态生成，变“老师带着学问走向同学为“老师带着同学走向学问，营造民主愉悦、师生共进的气氛，使同学产生最正确的学习心态，确保同学后续学习有动力，后续进展有潜力。增加效能。引导同学用好学案，促进同学思索质疑、自学探究、

14、分析纠错、反思补缺、整理复习等，实现学习习惯的养成和学习品质的提升这一价值追求。要进一步加强学案教学的讨论，实行有力措施抓好学案的用法，充分发挥学案课前预习、课上学习、课后稳固的作用。 (二)班子建立 目的：注重有效整合，表达协同推动，进步整体成效。 要求：追求卓越，认同平凡;力求到位，树立表率。突出两种意识理论，落实两项力量提升。责任意识以坚持原那么为前提，有为管理;进展意识以与时俱进为前提，自觉提升。组织执行力量以方案统筹为前提，协调周全;反思调整力量以检查思索为前提，改良提升。 (三)老师队伍建立 目的：将学科建立和骨干老师的培育有机结合起来，在训练教学理论中努力打造学校名师队伍。 要求

15、：进一步加强老师队伍建立，不断提升学校的核心竞争力。指导要领先垂范，打造精致效劳型的管理团队。要扎实抓好集体备课、教学反思、校本培训、公开课、微型课及点录评课工作，努力实现“四上目的：即教学理论上程度，教学力量上层次，教学艺术上品位，教学实绩上台阶。大力提倡广阔老师树立高尚的师表形象。抓好业务培训，使全体老师都能用法多媒体电教设备上课、制作课件。对青年老师的培育，确立实行结对子、压担子、搭台子的策略，为青年老师的成长制造时机。45岁以下老师必需确保备课、命题、课件制作这三项教学根本功过关，由教育处负责考核。凡开会必需记笔记。作业修改有钩子、有日期，单元练习要严格命题监考，仔细评讲。 标准训练教

16、学行为，拓展学校精神内涵。提倡“合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、一丝不苟的严谨精神、奋勉向上的进取精神，树立以德修身、以德育人的风范。针对学校师德师风建立看法，从老师训练教学行为标准抓起，做到： (1)做微笑老师教态亲切，关爱每一个同学; (2)做亲情老师民主公平，与每一个同学交谈; (3)帮孩子明理因材施教，让每一个同学有体验; (4)教同学求知培育习惯，解答每一个同学的问题; (5)教同学自主张扬独特，敬重同学的意志; (6)给同学时机设计空间，展现每一个同学的特长; (7)替家长分忧加强联络，让同学校内生活开心平安。 主动投身教改理论，进步团结协作意识。参加学习主动自觉，训练语言

17、标准安康，训练行为文明友善。通过多层次、全方位的“理论课、“研讨课、“公开课、“汇报课、“展现课等课堂教学形式来进步师能;开展“微笑老师、“阳光老师、“学科带头人、“教学能手、“师德标兵等评选，创新形式，鼓舞先进，培育奉献，提倡团结。 搭建专业进展平台，描绘丰富成长脚印。 a、做好六个“一教工系列读书活动：读一本好书、做一本笔记、开一门课或一次讲座、练一手好字(钢笔粉笔字)、写(沟通或发表)一篇论文和一篇案例。 b、做到六个“一点的专业积累：学习一点、设计一点、讨论一点、记录一点、体会一点、总结一点。 推动学科教研深化，加强组织管理力度。加强有效教研力度，深化课程目的要求，树立全新的课程观和质

18、量观。建立一支以教研组长、备课组长、老师骨干为核心的、课题组长领衔的讨论队伍，组织、发挥老师专长，推动教学讨论。 (四)教学工作 目的：实在加强校本教研建立;提升老师课程执行力量;主动参加课改理论讨论。 要求：树立“面对全体同学，向40分钟要效益的质量观，进一步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。要持之以恒落实 “重根底、多活动、快反应的课堂形式，强化课堂教学读书单元、检测单元、活动单元、训练单元这四个单元建立。强化备课、上课、作业修改、单元练习等常规工作。每节课要有教学反思。增加问题备课意识，带上问题结合目的备课，在备课根底上，用法媒体上课。强化同学的参加度，多让同学展现，强化同学小组活动，增

19、加小组间竞争。大力培育同学的学习习惯和行为习惯，课堂桌上必备两色笔、错题笔记，留意单元练习等资料的搜集。主动开展爱好课堂、活力课堂、情智课堂、高效课堂讨论，探究建立符合学校和同学实际的教学形式，依靠“聚焦课堂、决战课堂来提升训练教学质量。 立足课改理论讨论，加强流程环节管理。连续加强教学流程管理，突出有效性探究：备课(有适应同学独特的设计)说课(有有效性达成度的目的)上课(有教与学的“案例剖析与反思)评课(有进步有效性的改良措施)。以“精选(合适同学特点的教、学例题)、精讲(符合同学要求的方式)、精练(能启发同学的练习)为要求，标准老师教学行为，实现“减负增效，形成良好的教风。 1、备课有适应

20、同学独特的设计与修改。教研组采纳“单元协作、研讨、共享独特修改资源共享的形式完成备课。随笔及课后小结表达教学过程独特的反思，提倡教学环节调整的备课“痕迹。 2、上课有有效环节的设计(学科德育的思索与表达)。关注课堂教学环节的有效设计与学科德育表达：创设有利于同学主动探究的学习环境，让学科表达德育的效能;让同学在获得学问、技能的同时，在情感、看法价值观等方面都可以得到充分进展。 3、听课有有效性达成度的思索。仔细主动参与各级教研，领悟教研精神，并擅长落实并表达在训练教学中。做好课题讨论和教研活动的相关记录，准时反思，不断进步自身的专业程度。 4、作业有分层抓落实。从“精选、精练做起，表达分层要求

21、，注重有效，关注差异。 5、评价有鼓励重进展。关注鼓励对课堂教学有效性进步的作用，注重多元评价，探究有利于树立同学学习自信念，进步学习爱好的理论做法。 6、监控有反思重改良。落实自检，定期互检，组织校检。发觉问题，思索缘由，讨论改良。 7、辅导有记录重独特。关注独特同学学习，准时补习，细致辅导，进步针对性有效性。 8、坚持“六仔细“五有效。本学期我们将进一步加强“六仔细(仔细备课、仔细上课、仔细布置和修改作业、仔细辅导、仔细评价、仔细组织课外活动)的检查力度，“求真、务实、有效地落实各项教学常规制度，推动以质量为中心的教学常规管理的科学化与标准化。催促老师严格根据学校“有效教学的要求，连续坚持

22、“五有效(有效备课、有效上课、有效听课、有效评课、有效作业)，探究课堂有效教学策略、方式方法，确保训练教学效益的最大化。 9、坚持优教减负，坚持抓好“培优“扶困。要求全体老师要在不增加同学负担的前提下，仔细抓好“培优“扶困工作。对学有余力或具有某种特长的同学应加强指导和培育，每位老师每学期应有针对性地确定培育对象，对优生的培育要努力促进他们独特特长的发挥。重视扶困补差工作，本学期每位老师都要确定扶困对象，分析学困缘由，制定有效的帮扶措施，确保扶困工作有目的、有序、有效的开展。对“学困生，尤其要留意多鼓舞、少批判，多辅导、不放任，设计适当、适量的作业，促进学习自信念的进步，并对阶段性的学习效果进

23、展分析、评价，以进步扶困效果。 (五)德育工作 目的：开展学科德育的讨论;注重温馨教室的内涵建立;增加同学的社会责任感和使命感。 要求：人人都是德育工，营造时时、到处的安康向上德育气氛。 加强德育队伍建立：学习沟通有理念、有操作、有亮点的工作阅历，促进和形成团结、协作、进取的团队气氛，带着全体老师不断进步。 加强班主任队伍建立与专业化培训。班主任工作对同学、对家长讲话有方圆、做事有分寸，表达训练有素的专业性和科学性。做好“温馨教室的创立工作。在具有磁场般的温馨教室中让同学做人做事，让班主任在创立中进步人文素养和德育力量，师生双赢。班主任工作要做到重心下移，要实在进步班会课训练质量，充分利用班会

24、课开展各项训练活动，使德育训练落到实处。政教处要常常对班会课进展检查，并作为对班主任工作考核的工程之一。鼓舞班主任主动开展德育课题讨论活动。要策划好班主任工作论坛。 加强任课老师队伍建立：引领全体老师的德育观念，加强学科课堂德育的主渠道功能，在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的理论与讨论。 加强班级组建立，实现标准管理。班级组团队是学校各项工作深化落实的中流砥柱，是学校管理中的重要纽带。班级组作为学校管理的基层组织，其地位日益突出。作为一个集体，它强调统一认识及整体训练功能。本学期，学校将进一步重视和加强班级组团队建立，营造一个令人精神兴奋，布满活力，共同进取的团队气氛，有效促进学校的标

25、准管理。班级组实行班级主任负责制，班级主任主要由政工处、教育处牵头管理。班级组团队的主要职能有：负责班级常规管理;组织班级同学活动，包括周会活动、班级竞赛活动等;协调班级组相关训练教学工作，包括训练(学)常务检查、协调等。班级主任对班级的管理要在 “细字上做文章，做到抓点滴、点滴抓，实在抓好班级组工作的细致管理和支配，这对于整个班级的稳定，对于整个班级组工作的顺当绽开都是至关重要的。学校将定期对各班级组工作情况进展考核，以充分发挥老师的工作主动性、主动性以及团队协作，确保实现班级工作标准管理。 加强卫生管理、提倡“五有“五无，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有别人，人人有爱好;地上

26、无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。 加强少先队组织建立。深化开展增加队员意识的主题训练活动，进步少先队员的道德素养和政治思想素养。开展少年效劳队效劳社会、效劳学校、效劳师生活动，弘扬助人为乐的社会风气。加强队伍建立，把优秀同学团结在少先队组织的四周，增加组织的凝聚力和号召力。 加强教研组、备课组建立。施行教研组、备课组工作量化考核制度。注重常态课堂，进步教学实效。教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。每次活动必需都要有主题，有中心发言及活动记录。学期末学校将进展优秀教研组、备课组评选活动， 并赐予表彰嘉奖。 (六)突出抓好平安保卫工作维护学校的和谐稳定。 广

27、泛开展平安法制训练和平安演练。仔细组织“开学第一课、开展“平安训练周活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进展应急疏散演练，进步全体师生的平安意识和自我爱护力量。定期进展平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进展拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进展定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把“入门关，实行保安人员24小时值班制度，每天支配8名老师帮助值勤。 学校要在开学前再组织一次常规性拉网式平安自查活动，有效排除食堂、宿舍、车辆等设施平安

28、问题;与当地有关部门加强沟通联络，实在做好校内周边环境整治工作，依法取缔校门口流淌摊点，消退平安隐患。特殊是接送同学车辆管理问题，要一丝不苟落实学校自身的管理责任。开学后，学校要通过多种途径与家长做好沟通对接，求得家长的理解与支持。要根据何局长的要求，抓好食堂质量。训练部副部长、全国同学养分办主任鲁昕强调，对食品平安问题，要落实地方责任，坚持预防为主，严格落实供餐(货)准入和退出制度，坚决依法依规惩办食品平安领域犯罪、腐败等行为，让危害食品平安的犯罪者付出他们付不起的代价。对资金平安问题，要加强财务管理，坚持透亮操作，严格落实内掌握度，加快实名制同学信息管理系统建立，让那些从孩子嘴里抢食的人身

29、败名裂。 (七)党务工作、工会工作、计生工作 1、加强对党员干部的训练、管理，组织好“两会一课活动。 2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作 3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对老师健身活动的指导。 4、抓好方案生育工作，依据新的计生政策创新工作思路。 (八)总务财务工作 1、工作中严格贯彻执行会计法、审计法等相关法律法规要求，进步技能，强化效劳，参加管理，将会计工作置于法律、法规的约束和标准之下，不断进步与其职能相适应的职业道德水准。仔细落实宁远县中小学财务制度，管好用好经费。加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，准时进展校务公开。 2、我校全部收入均纳入财政专

30、户集中管理。凡现金支付的原始凭证必需严格审核，经审核后再按付出现金的挨次记入现金日记帐。加强过程管理，准时统计训练经费用法状况，做到数据清晰，信息精确，做到财务透亮，公开、公正;开源节流，将有限的资金运用到推动学校进展中，不断改善办学条件。 3、抓好食堂质量，做好办公物品购置配送工作。厉行节省，实行有效措施制止各种铺张。做好大型修理的预算，申请和监管工作。做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。准时检查房屋，设施设备，水电，发觉问题准时解决。 (九)其他工作 狠抓试验教学工作:本学期，学校将加强试验教学的常规管理，实在进步试验仪器等各种教学设施的利用率，进步试验的开出率。教育处、教研组、班级主

31、任要定期对各班级的试验教学开展状况，同学的试验技能把握状况,进展调查和抽查，促使试验教学工作落在实处，并将试验教学在量化考核中适当的倾斜。 狠抓电化教学工作,实现训练信息化。鼓舞广阔老师在继承传统教学手段的同时,主动运用现代教学手段帮助教学,充分运用远程训练下载资源，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓舞老师应用和开发多媒体教学课件,充分发挥信息技术的优势,做好学案与多媒体的有机整合，为同学的学习和进展供应丰富多彩的训练环境和有力的学习工具。 抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素养训练的重要组成局部，我们要以新课程标准为指导，依据训练部学校艺术训练进展的假设干看法

32、，仔细抓好课堂教学的讨论，同时要实在重视特长生培育、运动队的训练，开展相应课外活动和举办校级活动。争取在各类竞赛中获得好成果。杜绝送课和上自习现象的发生，加强音乐、体育、美术等全部副科老师的常规检查和坐班时间检查，加大奖惩力度。 构建家校一体新特色。家庭训练是学校训练重要组成局部，今后我们将连续做好以下三个方面工作 ：各班级每月召开一次家长委员会会议、征求家长对学校、班级的管理提出合理的建议。每个月印发一份家长学习材料，包括平安训练、学习习惯训练，行为习惯训练等方面内容。每学期支配两周对家长开放及活动。 总之，新学期的工作目的和任务已经根本明确，立足如今，展望将来，我们要以全县开学工作会议精神

33、为指导，紧紧围绕学校的训练教学工作，以马踏实地的工作作风，一马领先的责任担当，万马奔腾的协作态势，马行千里的韧劲耐力。马衔寸木的自律精神，仔细落实好训练局的各项工作，更加严密地团结起来，在标准上下功夫，在创新上做文章，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，布满信念，鼓足干劲，勤奋工作，齐心协力，朝着更高的目的迈进，为我校再创新的业绩而努力奋斗 共勉： 静心思索您的设计 、 细心打造您的作品、 尽心展现您的才能 、 倾心投入您的工作! 2021年春学期村小学校工作方案篇三： 一、指导思想 始终如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们

34、将组织开展以“内强素养，外塑形象为主题的系列训练活动，全面施行“师表工程，使师德训练序列化、制度化。深化学习贯彻党的_大精神，坚持全面、协调、可持续的科学进展观，科学进展观为指导，全面贯彻落实国家中长期训练进展规划纲要精神，依据区“创宜居环境，建和谐城区的进展目的，紧紧围绕“标准管理、彰显特色、促进平衡的总体思路，以“做同学爱戴的教师，建家长信任的学校、办人民满足的训练为总体目的，坚持“标准管理提质量、彰显特色求进展、促进平衡做奉献的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位同学、感动每一位家长为详细行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增加同学创新精神和理论力量为核心，加强干部老师队伍建立

35、，主动开展根底训练课程改革，注重内涵进展，高奏“内涵求进展，机制求创新，队伍求优化主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面进步我校的办学程度和训练质量，促进学校训练事业持续、协调、安康进展。 二、思路及重点工作 依据_年全区训练工作总的思路，制定我校的工作思路及重点工作为： 1.一个奋斗目的：训练质量稳中有提，特色学校创立跻身全区先进展列。 2.把握三个重点：(1)确保平安稳定，再创平安文明平安校内;(2)健全同学自治管理组织，做实“一声问候、两个轻声、三处干净、八个自觉文明习惯活动，形成良好行为习惯;(3)加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度

36、，确保训练质量稳中有提。 3.办好三件实事： (1)完善制度建立，以制度治校。 (2)抓实平安、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。 (3)创新生物科技特色工作，办好第五届生物科技节。 三、把握学校内涵建立，实现训练质量和办学效益的新跨越。 一是要进一步增加德育工作的主动性、针对性和有效性。 学校工作必需牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻中小学德育规程，进一步端正训练方向，明确训练思想，全面推动素养训练，实在加强对同学的思想政治训练、品德训练、纪律训练、法制训练，加大制度化管理、标准化管理力度，为创德育管理特色而努力。 1、加强德育工作指导。成立校长室、德育处、少先队以及班级组德育指导核心小

37、组，保障德育工作指导作用。 2、加强班主任队伍建立。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特殊加强德育整体改革的讨论。抓好例会，重点讨论阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与嘉奖制度。通过组织班主任工作汇报、系统沟通、专题报告会、参观学习等活动，进步班主作素养，特殊要关心老师树立正确的训练价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，进步师德形象。 3、加强德育科研，取长补短，进步老师育人程度。我们将开展以“心灵的对话为主题的“小故事演讲活动，在老师政治学习时间、班主任工作例会上支配老师上台时宜行演讲，介绍自己与同学、家长、同事交往中发生的小故事。 4、创

38、设标准的育人环境。强化班风、校风，强化同学行为标准训练。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。实在抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们主动的心理倾向引导他们自己管理自己，自己训练自己，进步训练的实效性。搞好学校精神文明建立。主动构建学校育人环境，增加环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、试验室文化气氛要浓，布置要标准，学校橱窗要成为学校文化宣扬的阵地。要大力宣扬“后小好少年，以身边的典范鼓励同学们。 5、重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校训

39、练的全过程，做到课堂问题科任老师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。连续做好老师与特别同学的帮扶结对工作。 6、实行措施主动抓好后进生转化工作。这些同学起点低，素养不是很高。要予以充分认识，仔细分析，找出症结，对症下药。我们训练这些同学要注重同学的独特心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关怀同学。对有缺点和犯错误的同学更要施以训练、爱，鼓舞他们改正错误，安康成长。德育处要讨论同学的心理障碍的预防问题和如何矫正同学心理障碍问题。 2021年春学期村小学校工作方案篇四： 一、指导思想： 仔细学习贯彻党的、十八届三中、四

40、中全会精神，以贯彻科学进展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务训练法，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻同学课业负担，加强校内文化建立，全面落实同学良好习惯养成训练，努力进步训练教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目的： 1、注重学校队伍建立。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;一方面学校老师树师表形象为重点，强化师德训练，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校

41、老师群体形象。 2、强化学校常规管理。注重施行“精细化和“流程化管理形式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的看法推动学校各项工作的开展，以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校标准深化人心。 3、进步训练教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的训练质量调研与指导工作，并不定期分学科、分班级进展同学各项力量程度测试，不断培育同学的创新精神和理论力量，促使同学

42、全面进展、素养优良，促进学校整体训练教学质量进展。 4、做好语言文字工作。连续主动推广一般话，确保师生在教学中用法一般话率到达100%，师生员工在教学、工作、会议、播送宣扬和其他集体活动中用法一般话率到达100%;连续推行写标准字，确保校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣扬栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字标准率到达100%。学校自制的奖章、证书、以及各种宣扬资料等用字标准率到达100%。 5、注重德育工作实效。注重学校德育老师队伍建立，以同学行为标准训练为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社

43、会三结合训练体系，形成以同学为本的立体德育构造。实在加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 6、加强校内文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，努力做好各项训练宣扬工作，展现学校进展动态和老师个人风采，把我们的前董村中心小学营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 7、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人的理念，让德育浸透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走

44、廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以同学行为标准养成训练为重点，主动把学校传统的心理安康训练、生命训练、交通平安训练、禁毒训练、诚信训练、责任感训练等纳入训练的日常训练体系，寓德育于日常训练教学与管理工作中，寓训练于活动之中。进步德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联络和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长理解我们的训练、宣扬我们的训练，形成训练的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的训练现状，讨论农村大量留守儿童，隔代监护人等

45、问题，实行多种措施，实在进步德育工作的有效性和针对性。 (二)坚持依法治校，树立良好训练形象。 1、仔细贯彻执行中华人民共和国义务训练法，仔细落实省市关于义务训练阶段减轻同学课业负担的规定，严格执行上级有关训练的政策法规，标准办学行为，提升校务公开的标准性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的训练方针，严格执行课程方案，开齐开足各类课程，确保训练质量，科学支配同学在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、效劳育人。 3、稳固制造平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安训练工作和体育卫生工作。特殊是要做好同学的心理安康训练，仔细筛查，建立档案，防微杜渐，确保不出任何过失。 (三)加强学习沟通，塑造

46、老师形象。 1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，进步老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准老师的训练行为和工作方式;通过组织老师参与各级各类科研理论学问讲座和研讨沟通活动，提升老师科研理论素养，进步老师的学习意识，在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业进展。 2、我们将主动鼓舞老师投身训练科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决训练教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和讨论型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响

47、力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长，主动施行校内“青蓝工程，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 (四)加强语言文字标准化建立。 1、连续营造校内推普环境，加大语言文字宣扬力度。运用以下多种媒介进展语言文字的宣扬：校内：学校教学楼设臵推广一般话用法标准字的永久性标语牌。黑板报：准时更新内容，并且做到文字标准、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生供应询问和信息效劳的平台。教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进展有感情地朗读活动。 2、为了充分发挥语文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用，学校方案开展如下工作：日常听课时，关注老师是否能范

48、读，为同学树立典范;课堂集体诵读和个别朗读课文时，关注老师是否浸透朗读技巧指导。评课时，对师生的诵读进展客观评价。以“讲一般话，写标准字和“中华诵经典诵读活动为载体，在低班级中开展主题班会和手抄报竞赛，高班级开展汉字听写大赛、征文演讲等活动;引导师生用法文明用语，争做“漂亮焦作人。主动组织同学走进街道进展“说一般话，写标准字的宣扬， 开展一次面对社会的“啄木鸟行动，并做好记录。 (五)深化素养训练，全面进步教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，对比课程方案，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市公布要求支配的课程方案，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减

49、课时，实在进步课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证同学每天一小时的体育熬炼时间，不断促进同学全面进展，主动推动新课程的施行。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化管理，从老师备课、上课、作业修改、同学辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注重开展讨论课、观摩课和示范课等学校课堂教学展现活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;

50、统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。 2、学校各教研组每周必需支配12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，努力打造学校的精品课堂、精品课例。 (六)树立训练科研品牌，形成学校进展优势。 1、坚持理论学习，进步老师参加科研的主动性。通过组织各种科研理论学习活动，进步老师对训练科研工作的意识，充分认识科研进展对自身专业成长的重要性，

51、变被动为主动。 2、注重课题讨论，进展老师的科研力量。以课题讨论为平台，做好市县级课题讨论工作，不断进步课题讨论的实效。使课题讨论可以深化老师群体，深化老师课堂，通过课题讨论促进老师的专业进展。 3、开展教研沙龙，营造良好科研气氛。以老师沙龙为载体，扎实进展校本培训。从训练教学的实际问题入手，选择科研沙龙研讨主题，在研讨中进步老师科研意识和力量，让每一位老师真正成为教科研活动的参加者、讨论者、理论者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用，影响带动更多的老师成长起来。 4、鼓舞论文撰写，提升学校科研整体力气。鼓舞老师参加各级各类教科研论文竞赛活动，在活动进步自己的认识。同

52、时，实现教学反思常态化，每位老师每周至少上交一篇教学反思。 (七)突出平安第一，悉心打造平安校内 学校坚固树立“平安第一的思想，确保食品平安、人身平安、身体安康、心理安康，为学校制造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳管理力度，让学校的每一个同学都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。 通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校内治安综合治理和法制训练工作，帮助学校对不良行为同学进展帮教，增加同学法制观念。对同学进展常常性的平安意识训练;加强防病防疫工作，保障同学身体安康。重视确保同学身心安康。 (八)细化常规管理，确保工作稳步进展 1、确立

53、管理就是效劳、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生进展效劳的境界。 2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块方案的制订、施行、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力，激活起师生不断追求更高目的的信念。 四、其他有关工作： 1、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的效劳意识，努力为师生排忧解难，关注训练教学第一线，走进课堂，理解教学。 2、主动组织好学校的传统活动，主动参与县、市各部门组织的活动，

54、力争在同类学校中达中上程度。 3、主动做好教代会工作，关怀老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，主动为老师效劳。 5、加强学校的体育卫生工作和平安工作。 6、以创立义务训练平衡县为契机，狠抓学校内外建立，推动学校各项工作上台阶、进位次。 2021年春学期村小学校工作方案篇五： 一、指导思想 本学期，学校将连续秉承“为孩子制造合适的训练的办学理念，以“明理厚德，知行合一为校训，以“标准树形象，详情创亮点为管理理念，以“培育同学强健的体魄，形成良好的习惯和爱好为育人目的，依据县训练体育局“做大做强明德小学的精神，发扬“勤奋进取的作风，努力践行“同学成才，老师胜利，学校成名的办学目的。在县教体局的正

55、确指导下，深化施行素养训练，全面标准教学管理，不断深化训练改革，科学进展，走质量强校、教研兴校之路，施行学校主动进展战略，努力实现办学程度的新打破, 创始学校训练教学工作新场面。 二、工作目的 1.加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。 2.连续抓好有效课堂教学，努力提升训练教学质量。 3.加强校内文化建立。开展校内文化建立和班级文化建立，创立特色学校。 4.创立文明平安和谐校内，实现校内内无重大平安责任事故发生，抓好创立工作。 5.丰富学校亮点工作。 三、主要工作及措施 (一)进一步健全制度，标准管理行为。 1.本学期初，学校要进一步健全、完善老师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。 2.落实绩效考核制度，利用争论通过的量化评价机制，促进老师的主体进展。仔细总结工作理论阅历，准时总结、沟通、反应，以充分发挥评价制度的导向、鼓励、反思等促进评价主客体进展的功能，使老师可以准时订正自己工作中的缺点，发