金融经济风险及其防范策略经济学论文

1、金融经济风险及其防范策略 - 经济学论文一、引言随着我国金融经济的不断发展，金融风险对社会的影响逐渐显现出来。金融资本经营的相对集中和把金融资本做为直接经营对象的“金融创新”形式的出现，造成了人为操纵金融资本的现象日渐增多。金融资本的日益集中也使得现代市场经济本身所具有的金融风险越发显现，一旦风险爆发，不仅对实体经济造成巨大破坏，甚至会影响整个社会秩序。下面笔者就对现代金融经济风险的主要表现方式和防范措施进行分析和阐述。二、现代金融经济存在的风险（一）金融会计风险金融会计风险主要包括三个方面：一是核算风险，主要是在会计核算的许多环节中出现的失控而带来的风险。主要以虚报利润、不按操作规程操作现金

2、业务或者是虚报列支使银行利润不属实等形式出现的风险；二是监督风险，是指金融监督职能不能很好地发挥作用而造成的风险。主要表现在金融机构盲目追求存款规模放松了监管和财务管理混乱无人监管或者监管职能软弱等方面；三是人员风险，人员风险是指由于会计人员的专业素质不够，在操作过程中出现的失误和偏差造成的风险。（二）金融创新风险金融创新风险是由于对金融进行创新导致经营环境的改变而对商业银行业务运营引起的风险，主要包括以下几个方面：（1）信誉风险。面对竞争和自身利益的驱动，加之商业银行又急于推出新业务，从而放松了对客户信誉的调查，造成贷款质量下降，无法按期还款的客户增多，使得坏账烂帐情况增多。（2）汇率风险。

3、当下，由于国际金融市场的不稳定性加剧，增加了各国汇率波动风险。在国际金融业务的操作中，如果只单纯追求数量上的业绩，缺少科学的险控机制，那将造成资本的损失。（3）利率风险。金融创新会使金融机构的负债结构发生变化，增强金融机构利率的敏感性。当负债利率与金融资产敏感性都上升时，金融机构就置于利率多变的风险中，利率风险也会随之提高。（4）可能有负债的风险。金融机构进行金融创新，使自己经营的业务范围得到扩大，其表外业务也得到了迅速扩张。虽然这些业务给金融机构减轻了资本需求量的压力，但是在无形中又增加了其负债。稍有不慎就会使金融机构从中介人变为债务人，增加金融机构的负债可能。（5）资产风险。面对竞争压力，

4、金融创新为资产投放条件的放松提供了机会，委托、贴现、信用证、贷款出售、银证银保银企合作等表外业务得以快速发展。但是由于此类业务具有透明度差、自由度大等特点，如果得不到有效控制和约束，虽然给金融机构业务上带来了的虚假繁荣，但是扩大了资产风险，给金融体系的稳定和安全带来巨大冲击。三、现代金融经济风险的防范措施（一）建立完善的金融会计风险监督体系面对金融经济出现的金融会计风险，应建立完善的金融会计风险监督体系。首先要建立金融风险预警指标体系制度。该制度体系包括资本不足风险指标体系、金融市场风险指标体系、损益状况指标体系和贷款对象财务状况指标体系等具体内容，能够对金融机构推出金融创新初期进行风险预警，

5、帮助金融机构对可能出现的风险提前做好防范。其次，要对金融机构的稳定经营进行动态监控。金融机构的决策部门要结合上述能充分反映金融风险的指标，将责任落实到有关部门，并且要建立健全对金融风险实施动态监控的机制。遵循安全稳健的发展原则，及时调整可能出现的风险，使金融风险带来的危害最小化。最后，完善金融机构会计内部控制制度，有效防止在银行经营工作环节上出现的漏洞，为金融会计风险的防范提供有利保障。（二）加强金融经济改革，化解风险我国金融经济之所以有很多风险，不仅有外部原因，而且也有很多内部原因。这就需要我们对金融经济进行改革，使其更好的发展。首先要加快完善金融市场步伐。由于我国金融市场的子市场没有得到平

6、衡发展并且相互割裂，导致形成的市场利率缺少代表性，因而急需要连接，把分散的市场形成整体，使其产生的利率信息能更好的发挥作用。其次，要研究和推出利率衍生产品。利用利率互换等利率风险管理工具试点，完善利率互换市场，放宽市场准入，使利率风险市场的承担主体用有效地手段和方法管理和规避风险，使市场主体对风险的控制能力得到明显提高。最后，要健全诚信制度和存款保险制度，诚信制度的建立对改变我国严峻的社会信用现状有非常大的作用，帮助改善市场竞争环境。存款保险制度不仅可以确保金融机构的安全、维护存款人的利益，而且有利于银行自担风险体系的实现。（三）提高会计人员素质，营造良好诚信环境金融机构应加强会计人员的思想道

7、德和对专业知识的培训，通过薪资激励等方式，鼓励会计工作人员对自己的学历进行提高。也可以把法律约束和道德约束进行结合，使金融工作人员树立诚实守信的意识，营造良好的诚信环境。四、结束语总而言之，随着我国经济的快速发展，金融经济面临的风险将会迎来更多的挑战，其对社会经济发展的影响是非常严重的。因此，为了维护我国金融经济的迅速、平稳发展，必须创造良好的金融发展环境，加强金融风险应对机制，提高我国金融从业人员的道德素质和专业知识，针对金融风险进行严格的管理和控制，促进我国经济和谐迅速的发展。农村财务管理模式分析 - 财务管理论文1农村财务管理模式存在的问题分析1.1农村财管管理制度不健全在村集体的财务收

8、支中，收支程序存在不健全现象，账目设置的不科学，不合理，全责分工不明晰，内部控制不严格，很多法律程序在执行过程中存在不到位的现象，很多农村的村集体账目存在程序错误，漏洞百出。在现金收支过程中，管理十分混乱，资金和物资在管理过程中没有做到分类处理。在农村的财务管理过程中有的财务人员既是记账员又是审核人员，这种情况的存在就导致了工作中存在很大的随意性，内部监督和控制力度不足。此外，村集体中财务违规现象没有得到全面的治理和重视，村干部存在随意占用集体财产的现象，由于法律责任归属界定不明确，导致了纪检部门和司法机关都不愿意对农村的财务违法现象进行管理。1.2农村村级集体的财务缺乏监督机制农村财务监督包

9、括了内部和上级部门的监督。内部监督主要是指村民理财小组的监督，这个组织多数情况下都是由村干部指派的人员进行监督，多数情况下都是村干部具有亲属关系的人员，这些人员在监督过程中，随意性很大，对于发现的问题也不及时上报，都是睁一只眼和闭一只眼敷衍了事，此外，有些监督小组的成员法律意识不足，对上报的程序不了解，对存在问题的账目照样签收，甚至还出现了代签的现象，而上级监督主要是指乡镇会计中心的监督，乡镇监督部门会定期的对村集体的账目进行审核和指导，对于一些管理比较规范的乡镇监督部门，其对于农村财务工作确实起到了一定的指导和监督作用，能够及时的发现村集体账目中存在的不科学和违法的现象，及时的采取措施将其解

10、决。但是在很多乡镇还存在监督和管理力度不足的现象，在乡镇的经管站常常会借口工作繁忙而无暇顾及农村的财务管理工作，即使对村集体的账目进行监督和指导，多数都是流于形式，这样就无法及时的发现其中存在的问题，监督部门的监督作用也就不能及时发挥出来。1.3农村财务管理人员专业素质不高在一些农村村集体中，财务人员的年龄结构偏大，专业水平较低，职业素质较差，其接受新鲜事物的能力较差，而且在给工作过程中，也不具备主动学习的意识。村集体的财务人员多数都没有会计证书，无证上岗现象十分明显，大多数的财务人员在工作过程中缺一套完整的财务管理知识，同时上级部门也很少会对村集体的财务人员进行有效地、系统的的专业知识培训。

11、村集体的财务人员对于新的账目处理方式表现的不顺手，对于新政策和法规的制定力度不完善。工作人员的法律意识淡薄，在对账目管理过程中经常会出现违法行为，在对财务管理过程中多数都采用经验管理，账目存在很多不合理的地方。2农村财务管理模式创新途径分析2.1财务管理采用集中核算模式集中核算模式是一种在村账镇管和会计委托代理的基础上建立实施的一种财务管理的全新模式。在村集体中保留了出纳和银行账户，会计的选用应该征求理财小组和村委会的意见，然后由乡镇财政中心委派，其工资和福利待遇与县镇财政中心一致。在经营权、审批权以及收益分配权不变的基础上，由乡镇财务结算中心设置专业财务管理组织对每一个村集体经济组织进行统一

12、的核算和官不理，这种管理模式就大大解决了村长镇管的合法问题，能够得到村集体的支持，这种财务管理模式必须建立在具有村镇联网的财务管理信息平台上才能实行。2.2财务管理手段方面采用村镇联网的方式这种管理手段主要是使用信息技术，光纤技术实现了财务信息一对一的直接联系，并建立完全的互联网财务信息化平台，最终实现乡镇和村集体的联网。在管理过程中，以规范财务票据为使用手段，乡镇中心需要统一对收支票据进行管理，同时还要积极的实行喜核销制度，并对所有的收支票据都需要经过内部财务管理信息化平台进行公示，不得以任何手段进行补录。村级的会计人员应该对当天的现金、银行收支的等业务进行每天的审核，确保收支能够全部录入到

13、内部的财务信息化管理平台中，并做到正确无误的核算。同时，内部财务管理信息化平台还要具备村乡镇、村干部以及财政和审计等监督管理部门实时查询功能，还要具备大额财务收支的预警和报告功能。这种方式能够有效地对村集体的财务报表收支情况进行监督，能够有效解决，会计核算和管理过程中存在的问题，同时，还能够极大的降低财务工作人员的劳动强度，以便更好的进行服务。2.3村级集体财务公开采用墙报和触屏相结合的模式随着电子设备和互联网技术的不断应用和发展，在进行财务管理过程中可以采用现代信息技术和设备。触屏方式主要是利用智能设备和互联网技术，并运行现代信息技术，建立一个综合话的信息平台，该种方式能够迎合青年人的习惯，

14、能够切实提高服务的质量。而墙报适合老年群体。这样墙报和触屏播报的方式有效结合，满足了各个群体的需求，通过及时的、完整的、有效的信息公开，切实保证了农民群众的知情权、参与权和监督权的实施。作者:坎拜尔尼沙托乎提 单位: 富营销理论与策略的围绕主题的案例。其次，要结合学生实际情况选择难易适当的案例。中职生的文化基础较于其他高校学生普遍较低，教师在教学时如果选择的案例过于简单，对于学生而言轻而易举就知道结果这样就无法调动学生的积极性；但如果选择的案例过于困难，就会给学生造成无法解答的困扰，当他们发现现有的知识无法解答问题，就会挫伤他们的积极性，就无法达到预期的效果。再次，案例选择要具有实用的典型性。

15、在选择案例是，教师要选择具有举一反三作用的典型案例以加深学生对知识的理解。最后，选择的案例要具有趣味性。中职学生因为对纯理论知识不感兴趣所以积极性都不太高，要想激发学生的教学通过案例教学法来教学生学习经营并且发挥他们的主体性让他们置身于实际经营实践中进行思考与交流。在这个过程中要想深化学生的思维并且培养学生的创造性思维就要让学生们通过自己的努力去收集并分析资料。案例教学在教学中培养学生的团队合作精神。分组讨论是案例教学的主要方式，把学生进行分组去完成自己的任务，并且最终的评价结果要以小组为单位。营销人员必备的素质就是团队合作精神，这就使他们必须要一起合作来使小组获得高的评价同时使自己得到认可。

16、（二）案例教学可以在无形中让学生的分析、解决问题的能力得以提升市场营销这种实践性和应用性非常强的学科，如果在教学中忽视了实践教学的重要性只注重传统的知识理论的传授就会导致学生分析解决能力的下降。案例教学运用一种实践与理论相结合的教学方法，让学生在特定的情景中，运用平时积累的知识通过对问题的思考与分析，讨论与合作中大大的提高学生的分析和解决问题的能力。二、案例教学法在中职市场营销教学中的应用探讨（一）精选营销案例是案例教学法的前提做好案例教学的基础与前提是选好案例，以案例作为教学的出发点，当然对于案例的选择不当就会影响教学的效果。所以，案例教学必须要精心选择案例来进行指导教学。首先，要选择符合教学目标要求的案例。为了确保案例教学的效果，避免引入有歧义的案例就要选择蕴含丰积极性，教师就要选择富有趣