非限制性定语从句完整版

1、Grammar The Restrictive and Non-Restrictive Attributive Clause The old man has a son, who is in the army . The old man has a son who is in the army. 非限制性非限制性 定语从句定语从句 限制性限制性 定语从定语从 句句 这位老人有一个儿子，在这位老人有一个儿子，在 部队工作。（隐含的意义：部队工作。（隐含的意义： 只有一个儿子）只有一个儿子） 这位老人有个在部队工作的儿子。这位老人有个在部队工作的儿子。 (隐含的意义：也许老人还有其他隐含的意义：也

2、许老人还有其他 的儿子，在干别的工作的儿子，在干别的工作) Jim doesnt like to ask questions which make his teacher angry. Jim doesnt like to ask questions, which makes his teacher angry. 限制性定语从句限制性定语从句 吉姆不喜欢问使老师生气的问题。（吉姆不喜欢问使老师生气的问题。（which 修饰修饰questions） 非限制性定语从句非限制性定语从句 吉姆不喜欢问问题，这让老师很生气。吉姆不喜欢问问题，这让老师很生气。 （which修饰前面的整个句子）修饰前面的整

3、个句子） a) She has two brothers who are working in the city. 她有两个在这个城市工作的弟弟。她有两个在这个城市工作的弟弟。 (She has more than two brothers.) b) She has two brothers, who are working in the city. 她有两个弟弟她有两个弟弟, 他们在这个城市工作。他们在这个城市工作。 (She has only two brothers.) 品味一品味一“翻翻” 下面两个句子只有一个逗号之差下面两个句子只有一个逗号之差, 意义大相径庭。意义大相径庭。 a)H

4、e will wear no clothes which will make him different from others. 他不会穿一些使他显得与众不同的衣服。他不会穿一些使他显得与众不同的衣服。 b) He will wear no clothes, which will make him different from others. 他不穿衣服他不穿衣服, 这会使他显得与众不同。这会使他显得与众不同。 非限制性定语从句非限制性定语从句 构成：构成： +,+ 关系词关系词 先行词先行词 She has two brothers, (who are working in the cit

5、y). + 其他其他 部分部分 Conclusion 1.限制性定语从句与先行词关系 （A:密 切;B:松散），是先行词 (A:可缺少;B:不 可缺少)的部分, 去掉它，主句意思 (A:不 明确;B: 明确.)翻译时,从句先译,“的” 2.非限制性定语从句是对先行词的补充说明, 去掉 （A:会影响;B:不会影响）主句的意 思。翻译时，主句先译，从句单独成句 A B A B 非限制性定语从句中关系词的指代关系非限制性定语从句中关系词的指代关系 指人指人指物指物在定语从句中的作用在定语从句中的作用 Who Whom Which whose 主语主语 主语主语 宾语宾语 定语定语 宾语宾语 指代整个

6、主句指代整个主句 关系副词关系副词(where, when)的指代关系的指代关系 指地点指地点指时间指时间 在定语从句中的作用在定语从句中的作用 时间状语时间状语 地点状语地点状语 that, why不能在非限制性定语从句中使用。不能在非限制性定语从句中使用。 tip 介词介词+which 限制性定语从句限制性定语从句非限制性定语从句非限制性定语从句 表表 意意 功功 能能 形形 式式 修饰修饰_ 修饰修饰_或或 _ 无无_与主句分开与主句分开 有有_与主句分开与主句分开 使用时可以用使用时可以用that 引导引导 与主句语意关系与主句语意关系 _(紧凑紧凑/松散松散)，定，定 从从_(不能不

7、能/能能)删除删除 与主句语意关系与主句语意关系_, 定从定从_删除删除 使用时不能用使用时不能用 _引导引导 紧凑紧凑 不能不能 松散松散 能能 先行先行 词词 先行先行 词词整个句子整个句子 逗逗 号号 逗逗 号号 that 当我们做非限制性定语从句的练习时当我们做非限制性定语从句的练习时, 往往先确定先行词往往先确定先行词, 然后再分析先行词然后再分析先行词 在从句中的作用在从句中的作用, 再对关系词加以选择。再对关系词加以选择。 整理一番整理一番 1.I love the book (which )I bought yesterday . 2. This gift was the Am

8、ber Room, which we gave this name because several tons of amber were used to make it. 关系代词在限制性定语从句中作关系代词在限制性定语从句中作_ 时可以省略。时可以省略。 关系代词在非限制性定语从句中作宾语时不关系代词在非限制性定语从句中作宾语时不 可以可以_。 宾语宾语 省略省略 3. A middle-aged woman killed her husband, which frightened me very much. 4. A five-year-old boy can speak two fore

9、ign languages, which surprises all of us. 大多数定语从句的先行词往往为某一个词大多数定语从句的先行词往往为某一个词 或短语或短语, 而有时非限制性定语从句的先行而有时非限制性定语从句的先行 词也可为整个主句词也可为整个主句, 此时非限制性定语从此时非限制性定语从 句常由句常由 _ 引导。引导。which 5.She has married again, which delighted us 6.Spiders are not insects, as many people think. =(As many people think, spiders a

10、re not insects.) as (译为译为 _) 引导的非限制性定语从句引导的非限制性定语从句 的位置比较灵活的位置比较灵活, 可位于所修饰的句子可位于所修饰的句子之后之后, 句句 中或句首中或句首; 而由而由 which (译为译为 _) 引导的非限制性定语从句一般引导的非限制性定语从句一般不位于句首不位于句首。 “正如正如” “这这” 或或 “这件事这件事” 7.This is the girl whom/who I met in the street. 8.A young man had a new girl friend, whom he wanted to impress.

11、关系代词关系代词 whom 在限制性定语从句中作宾在限制性定语从句中作宾 语时可用语时可用 _代替，代替，但在非限制性定语从但在非限制性定语从 句中作宾语时只能用句中作宾语时只能用 _。（指人）。（指人） who whom As “正如、像正如、像一样一样” 位置可放在主句前面，也可放位置可放在主句前面，也可放 在后面在后面。而。而which引导的非限制性定语从句引导的非限制性定语从句只能放在主句只能放在主句 之后之后，且无，且无“正如正如”之意。之意。 试比较下面两个句子。试比较下面两个句子。 He went abroad, _was expected. He went abroad, _w

12、as unexpected. as which 当从句是否定句或表示否定意义时，只能用当从句是否定句或表示否定意义时，只能用which引导。引导。 从句与主句的关系 从句的作用 从句是否可以去掉 是否运用逗号 读时是否停顿 翻译时的区别 先行词的形式 从句是否可以修饰句子 关系代词 Which/Who 在从句中做宾语时是否可以省略 Whom在从句中做宾语时是否可以用that或who代替 That的运用 关系副词 Why的运用 两类 定语从句的区别 限制性定语从句限制性定语从句非限制性定语从句非限制性定语从句 从句与主句的关系从句与主句的关系密切密切疏松疏松 从句的作用从句的作用修饰说明先行词，

13、限修饰说明先行词，限 制作用制作用 附加、补充说明，不附加、补充说明，不 起限制作用起限制作用 从句是否可以去掉从句是否可以去掉不能，删除后影响整不能，删除后影响整 个句意的表达个句意的表达 能能 是否运用逗号是否运用逗号不运用不运用运用运用逗号逗号 读时是否停顿读时是否停顿不停顿不停顿停顿停顿 翻译时的区别翻译时的区别常翻译为定语，常翻译为定语，“ 的的” 常翻译为常翻译为两个独立的两个独立的 句子句子 先行词的形式先行词的形式名词、代词名词、代词名词、代词、名词、代词、句子句子 从句是否可以修饰句从句是否可以修饰句 子子 不可以不可以可以，从可以，从句由句由which或或 as引导引导。a

14、s 可可位于所位于所 修饰的修饰的句子之后句子之后, 句中句中 或句首或句首; 而由而由 which不不 能能位位于句首。于句首。 限制性定语从句非限制性定语从句 关系代词who ，whom， whose， that ， which w h o ( 做 主 语 ) ， whom（做宾语）， Whose ，which Which/Who 在从 句中做宾语时是否 可以省略 可省略（that在从 句中做宾语时也可 以省略） 不可省略 Whom在从句中做 宾语时是否可以用 that或who代替 可代替不可代替 That的运用可以用that不可用that 关系副词When，where， Why When

15、，where Why的运用可以用Why用for which替代 Why 错漏错漏“摆摆”出出 1. People are excited to meet Zhai Zhigang, he was the first Chinese to walk in space . 2. Many Chinese will never forget May 12th, 2008, when a big earthquake happened in Sichuan then. 3. Which is shown on TV, many children suffered a lot from the poll

16、uted milk. he who then 去掉去掉 Which As 错漏错漏“摆摆”出出 4. China got the most gold medals in the Olympics, that makes people excited. 5. I dream of going to Beijing, which the 29th Olympic Games was held. that which which where/ in which competition Task 1: Fill in the blanks using which, as, when, who, who

17、m, where, when, why, that. (1) St Petersburg is a very beautiful city, _ was once called Leningrad. (2) In Xian, I met a teacher, _ has a strong love for cultural relics and took me to visit the history museum. which who (3) I dont remember the soldier, _ told me not to tell anyone what I had seen.

18、(4) My grandfather was a child then, _ people didnt pay much attention to cultural relics in the old days. (5) They moved the boxes to a mine, _ they wanted to hide them. who when where (1) What surprised me was not what he said but the way _ he said it. (2) Were just trying to reach a point _ both

19、sides will sit down together and talk. (06山东）山东） (that/in which) where Task 2: Practice. (3) _ is often the case, we have worked out the production plan. (4) This is the very house _ he lived. (5) Next winter, _ you will spend in Harbin, Im sure, will be another exciting holiday. (6) Thats the reaso

20、n _ he was late. As where which why (7) The pictures brought the days back to the old _ they swam in the river. (8) Robert and his songs _ were famous in the U. S. are also popular in China. (9) They are always smoking, _ of course, will do harm to their health. (10) The situation _ you use the words