感恩活动主题班会流程设计

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！感恩活动主题班会流程设计 开展感恩活动主题班会以生动好玩的班会组织形式，强化同学的感恩思想。以下是我细心搜集整理的感恩活动主题班会，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 感恩活动主题班会1 一、背景 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节教师，就是这季节的主题。 今年的9月10日是我国的第_个老师节，正因为这个美妙的节日，才让我们的感谢之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的暖和，也让同学学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导。 值此之际，作为岛城极具号召力的_媒体，青岛早报整合各方资源、结合商家适时推出老师节主题活

2、动“九月的献礼。旨在通过真诚祝愿、点滴心愿表达社会各界对老师节的重视、对老师的敬重和感谢。中国论文联盟_编辑。 二、活动主题 收获的九月，回报的季节 “九月的献礼老师节主题活动方案 三、活动内容 本次以其次十五个老师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦“商家献礼“跟踪报道三个阶段进展 (一)帮您圆梦：这个老师节，幻想和期盼不再空白 教师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开头有幻想。在这个收获的季节里，说出祝愿，画出幻想让我们帮您圆梦。 参加形式： 参加者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜亮的表达出对教师的感谢和想实现的愿望

3、。 商家可以依据参加者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参加者供应赞助支持，关心实现愿望，如：为老师供应一次免费体检等。 胜利实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起登载于青岛早报活动专版。 (二)商家献礼：有了教师，花园才这般明丽，大地才布满春意!教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼! “老师节作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式表达自己的“老师节回报特色。包括购物赠礼、持老师证享受折扣、同学礼物选购优待等等，详细内容和形式商家自定。 青岛早报可派出编辑帮助商家做选题策划，以

4、特刊方式予以集中登载，就有较强的传播针对性，是广阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台。 (三)跟踪报道：圆梦时刻，共同见证 青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参加者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，到达节日宣扬的有效关注。 感恩活动主题班会2 训练目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 主持人： 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气

5、。 感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 活动过程： 一、主持人宣布活动开头 二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗 诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗读后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位同学讲解并描述) 四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报 孝父母所付出的很多艰辛呢? 六，每组两名学员讲解并描述自己在生活中详细是怎么做的，是怎么感恩的。 七，小型辩论赛 正方：给父母的报答是精神

6、上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。 六、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必 修课。 七、班主任总结讲话 在这次“感谢有你主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为教师的我心里也涌起一份真实的感动。我

7、突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、教师、伴侣，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会挺直抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人理解到我们对他们的关怀和感谢，所以这样体验感恩的活动是我们同学和教师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩训练活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 八、让我

8、们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切。 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又士气作我自己 感恩的心，感谢命运 感恩活动主题班会3 主题：感谢有你 训练目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 时间：20_年_月_日上午其次节 主持人： 主题：感谢父母，感谢教师，感谢伴侣，感谢别人 活动过程： 一、序幕： 教师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知

9、道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据风俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，如今有不少中同学令人遗憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代。 由此我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面(甲)、(乙)和我一起主持这次班会，大家欢送。 二、活动开展： 甲：大家好，我是_。 乙：大家好，我是_ 合：今日，由我们主持今日的班队活动。 甲：在

10、我们的脑海中，感动中国2021年度人物颁奖典礼，照旧记忆犹新，他们带着2021年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。 乙：同样的，我们也应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉. 甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们安康成长。 乙：对教师心存感恩，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。 甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连; 乙：对伴侣心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有; 乙：感

11、谢肯承受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志; 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。 乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。我们不断得承受着他们无私赐予的爱的雨露。 甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩有请_，大家欢送。 苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他始终在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它松软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，或许是小男

12、孩一生中最难忘的。后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树特别兴奋，立即抖动她松软的枝叶，温顺地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧! 小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，如今我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包。 苹果树抖落下全部的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。 小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么盼望他再次出如今她的面前像以前那样和她玩。 很久以后，小男孩再一次出如今苹果树的面前，他已经长大了，不应当再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里

13、，他永久都是那个在她松软枝叶下安睡的小男孩。苹果树特别兴奋，她立即温顺地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧! 小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。 苹果树毫不愁闷地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。 小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。 过了很久，小男孩出如今苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧! “我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲惫了，

14、我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。小男孩说。 “你把我主干砍下，它很牢固，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。 小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，分开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤独单地希望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特殊长，使苹果树以为他再也不会出现了。最终小男孩出如今她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲乏的双眼。但苹果树还是很兴奋地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“ 小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，如今我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说

15、话，因为如今我才知道你这里才是我最平安，最暖和的港湾。 苹果树像以前那样，用温顺的声音对他：“惋惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这牢固的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永久都是在你身边，我的孩子。 就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，或许梦里他会回忆起儿时的欢乐。 甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到如今，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把妈妈的爱这首诗献给我们宏大的父母! 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，

16、我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈焦急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎， 妈妈的批判叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责怪的目光。 一次教师叫用“最字造句， 我说：“我最爱妈妈。 妈妈告知我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们全部人的妈妈。 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大

17、家一起共享你的感动呢?请大家举手(同学发言) 甲：虽然我们每个人的成长经受不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生 可我们又对父母理解多少呢 甲：下面进展现场调查 问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜爱的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今年多少岁?属什么的? 6、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜爱吃的菜是? 甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常理解自己的父母

18、，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深入! 乙：下面，我们请听感恩诗朗读游子吟,表演者：掌声有请!教师：盼望同学们肯定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的教师、同学、伴侣。请同学们讲解并描述一下教师、伴侣等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。 乙：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐烦辅导每一自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢?是不是有时候也布满这不理解甚至抱怨呢? 甲：其实我有自己也曾经不理解过教

19、师，对伴侣有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开头，同学们会和我一样，布满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和伴侣。 乙：在历有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位伴侣闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“友爱的伴侣，感谢你来信劝慰我，我如今很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 乙：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、教师

20、、伴侣的感恩呢?大家看过电影暖春吗?信任看过的的各位同学如今心里肯定不安静。下面，就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法。 同学发言。 甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩教师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从如今做起，请伴随着一首动人的歌曲，请同学们根据挨次上来签名，表达自己对父母，对教师，社会的感谢之情。(放fkash音乐：感恩的心，同时同学上来在签名板上签名) 在这次班队活动的最终，我们请我们的班主任教师发言 教师：在生活中，我们要感谢的人有许多，父母、教师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们

21、对这次活动的主动参加，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、伴侣的关怀、教师的关注、社会的关心。常怀感恩之心，会让我们的生活更加改善开心，会使我们的生命布满暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，教师、社会，报答全部关怀爱惜和关心过我们的人，让我们的世界更加美妙。 三、完毕语： 主持人齐朗读：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中

22、的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 主持人宣布：“感恩班队活动到此完毕! 感恩活动主题班会4 活动背景：让我们的孩子学会感恩、同学感谢，懂得回报。 活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 活动预备： 活动过程： 一、序幕： 教师：在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据风俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏

23、赐和惠顾。我们中国也有着“感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢送。 二、活动开展：故事预备诗 甲：大家好，我是李诺一。 乙：大家好，我是胡超 合：今日，由我们主持今日的班队活动。 甲：我们应当心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉. 甲：对父母心存感恩，因为他们赐予我们生命，让我们安康成长。乙：对教师心存感恩，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩

24、，因为他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连; 乙：对伴侣心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有; 乙：感谢肯承受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志; 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。我们不断得承受着他们无私赐予的爱的雨露。 甲：下面请大家一起来听一个感人的故

25、事：苹果树和小男孩有请余诚志，大家欢送。 苹果树和小男孩 小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他始终在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它松软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，或许是小男孩一生中最难忘的。后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树特别兴奋，立即抖动她松软的枝叶，温顺地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧! 小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，如今我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包。 苹果树抖落下全部的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。小男孩

26、拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么盼望他再次出如今她的面前像以前那样和她玩。 很久以后，小男孩再一次出如今苹果树的面前，他已经长大了，不应当再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永久都是那个在她松软枝叶下安睡的小男孩。苹果树特别兴奋，她立即温顺地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。 苹果树毫不愁闷地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩

27、的出现。 过了很久，小男孩出如今苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧! “我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲惫了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。小男孩说。 “你把我主干砍下，它很牢固，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。 小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，分开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤独单地希望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特殊长，使苹果树以为他再也不会出现了。最终小男孩出如今她的面前，他已经老了，不再有以前

28、的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲乏的双眼。但苹果树还是很兴奋地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“ 小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，如今我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为如今我才知道你这里才是我最平安，最暖和的港湾。 苹果树像以前那样，用温顺的声音对他：“惋惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这牢固的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永久都是在你身边，我的孩子。就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，或许梦里他会回忆起儿时的欢乐。 甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到如今，父母的爱始终伴随着

29、我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把妈妈的爱这首诗献给我们宏大的父母! 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈焦急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批判叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责怪的目光。一次教师叫用“最字造句， 我说：“我最爱妈妈

30、。 妈妈告知我：“最该爱的是祖国，祖国是我们全部人的妈妈。 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这些年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享你的感动呢?请大家举手(同学发言) 甲：虽然我们每个人的成长经受不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生 可我们又对父母理解多少呢 甲：下面进展现场调查 问题：1、你母亲的生日? 2、你母亲最喜爱的是哪套衣服? 3、你爸爸今年多少岁?属什么的? 4、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子

31、的? 5、你父亲喜爱吃的菜是? 甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常理解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深入! 教师：盼望同学们肯定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的教师、同学、伴侣。请同学们讲解并描述一下教师、伴侣等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。 (同学发言) 乙：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一堂，耐烦辅导每一自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢?是不是有时候也布满

32、这不理解甚至抱怨呢? 甲：其实我有自己也曾经不理解过教师，对伴侣有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开头，同学们会和我一样，布满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和伴侣。 乙：在历有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位伴侣闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“友爱的伴侣，感谢你来信劝慰我，我如今很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由

33、。 乙：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、教师、伴侣的感恩呢?同学发言。 教师：在生活中，我们要感谢的人有许多，父母、教师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、伴侣的关怀、教师的关注、社会的关心。常怀感恩之心，会让我们的生活更加改善开心，会使我们的生命布满暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，教师

34、、社会，报答全部关怀爱惜和关心过我们的人，让我们的世界更加美妙。 三、完毕语： 主持人齐朗读：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 主持人宣布：“感恩班队活动到此完毕! 活动反应：通过这一次感恩节主题活动，家长反映，孩子们似乎好像一下子长大了。这样看来，对同学进展这样的主题活动是很有必要的。 感恩活动主题班会5 设计目的：如今的同学，就其心灵

35、的一翼-“情来看，普遍患有“情感冷漠症，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会。 活动过程：播放歌曲父亲，导入班会主题。 教师：同学们，大家知不知道thanksgivingday，它的中文含义?对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据风俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春

36、晖都是很好的写照，但严峻的现实是，如今有不少中同学令人遗憾地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代。由此我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面请焦博宇(甲)、宋丽梅(乙)两位同学和我一起来主持这次班会。 甲：落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩; 乙：白云在蔚蓝的天空中漂浮，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。 甲：因为感恩才会有这个多彩的世界 乙：因为感恩才会有世间真挚的感情 合：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 乙：感恩大自然，因为她无私地赐予我们一切生命的源泉.

37、 甲：感恩父母，因为他们赐予我们生命，让我们安康成长。 乙：感恩教师，因为他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。 甲：感恩兄弟姐妹，因为他们和我们血脉相连，在这尘世间不再孤独。 乙：感恩伴侣，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾关心过我们的人，他们用暖暖的爱心让我们发觉生命是如此厚重和多彩。 乙：感谢肯承受我们关心的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感谢损害我的人，因为他磨练了我的心志; 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心中最深的感恩的字眼莫过于“父母。 乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中

38、，我们永久都是最得意，最需要爱护的孩子。我们不断地承受他们赐予的爱的雨露。 甲：下面请教师给我们讲苹果树和小男孩的故事。大家欢送。(教师讲故事) 教师：同学们，听懂了吗，这棵苹果树就是我们的爸爸妈妈，大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到如今，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是竭尽所能地满足我们。有时我们承受的是那么的心安理得。反过来想想，我们为父母又做了些什么呢?上个周一，我上完其次节课，接到我母亲的电话，说，中午回家吃饭吧，我都预备好了。你吃完就走，能赶上上班。当我上完第四节课赶到家里时，一桌热气腾腾的我最爱吃的饭菜摆在我面前，我才想起今日是妈妈的生日，我竟然给遗忘了

39、。从开学到如今，两个多月了，没有回家，忙，忙，一千个理由一万个理由推掉回家的行程。妈妈没有责怪，反而时时替我着想。真的让我好感动又好自责。 乙：下面请李广同学用他的歌声来表达对母亲的感谢之情。 甲：此时此刻我们的心情都不能安静，同学们请把你们的感动与大家一起共享吧(同学5-6人自由发言)材料搜集整理好。 教师：虽然同学们每个人的成长经受不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不浸透着父母辛勤的汗水，表达着父母深沉的爱。父母在时时刻刻挂念着我们，祝愿着我们，可我们又对父母理解多少呢?下面由两名主持人做一个现场调查。请任凭上来6名同学。 甲：问题： 1、你母亲的生日?2、你给母亲买过生日礼物吗?3

40、、母亲节是哪天? 乙：问题 1、你爸爸今日多大岁数属什么?2、父亲节在哪天?3、你父亲最爱吃的一道菜是什么? 甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常理解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切如数家珍! 乙：有了泥土，嫩芽会长大，有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开友爱的爸爸妈妈。 甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情的无偿演绎。请听故事： 生1.六旬老父_救子：2021年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容回绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自

41、己没命，也不能看着你死! 生2.年轻母亲捐躯救儿：2021年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，挺直跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。 生3.挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣?伯愈答复道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前

42、，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。 生4.孝顺儿_救母：2021年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，决然将自己的一个肾脏移植给她。 乙：父母是我们人生的第一任教师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿。或许，父母不能给我们豪华的生活，但是，他们赐予了我们珍贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，愁闷时，难受时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的美好了。 甲:感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾

43、播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的缘由，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少有情人为其流泪，不单是为了那得意的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。 乙：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一句感谢，都是我们爱父母的表达方式。 甲：理解父母，主动与父母沟通，不乱发脾气，做力所能及的事，学好各门功课，不让父母操劳。都是对父母的报答与感恩。 教师：树欲静而风不止，子欲养而亲不待，盼望我们在座的每个人都善待我们的父母双亲，多一份关心和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人。 甲：不会遗忘，父母赐予我们生命，不求回报的抚育我们成长。 乙：也不会遗忘，尊敬的教师，无私的传授我们学问，告知我们做人的道理。放歌每当走过教师的窗前 生1：感谢您教师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让生活布满惊喜! 生2：感谢您教师，您是一个我们能永久信任的人，在生活中遇到费事便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 生