幼儿游戏活动策划2021范文大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿游戏活动策划2021范文大全 幼儿通过嬉戏中产生胜利与失败的体验，从而对自己的力量有所认识，胜利的体验增加了幼儿的自信念，他们就很自然的认识到自身有价值的优势，从而形成一种安康向上的心态。以下是我细心搜集整理的幼儿嬉戏活动策划,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿嬉戏活动策划1 【设计意图】幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经受，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目的】 1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋，进展幼儿平衡力量及相互协作的精神。 2、选择自己喜

2、爱的方式，进展小组循环的“大鞋嬉戏，充分体验合作运动的愉悦。 【活动预备】 用木版和宽牛筋自制的“大鞋假设干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。 【活动过程】 1、热身运动，活动活动筋骨。 2、两人合作“走大鞋。 第一次尝试 (1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋进展合作“走大鞋的尝试。 (2)老师巡察观看，留意发觉幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不全都等，并引导幼儿主动探究。 (3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。 (4)师幼共同总结“走大鞋的好方法，即动作要领：后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀

3、;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走。 其次次玩“走大鞋“的嬉戏 (1)在踏浪乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋的嬉戏。 (2)老师进展个别指导与关心。 (3)请合作走大鞋胜利的幼儿展现，并鼓舞幼儿进展创新。 3、三人合作走大鞋 品味到胜利味道的、身体平衡力量较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密协作、步调全都才能走好。 4、放松运动 幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。 【活动延长】： 1、将幼儿按人数分为两组进展pk赛。 2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作

4、为亲子嬉戏(母子、父子或三口之家)进展。 【活动反思】： 孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。嬉戏进步了幼儿的平衡力量，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 幼儿嬉戏活动策划2 活动目的 1、引导幼儿练习四散走和听信号向指定方向走和跑。 2、激发幼儿对户外嬉戏的参加爱好，喜爱与同伴、教师一同做嬉戏。 3、熬炼幼儿思维的灵敏性和动作的协调性。 活动预备 1、哨子1个，小狗、小猫、小鸡和小鸭的指示标牌各1个，小椅子知 2、分别挂有小动物的指示标牌放在场地的四个角上。 3、音乐-我们是伴侣 活动过程 一、导入 情境导入：跟随音乐，小狗、小猫、小鸡、小鸭四种小动物排排队，一起开着

5、小汽车去郊游。 老师扮演交警，通过哨子和红绿灯的指示标牌，引导幼儿练习前进与停顿的交替改变。 二、绽开 1、介绍嬉戏内容及规章： 来到了郊外，你们兴奋吗?我特殊想和小动物们一起做嬉戏，你们情愿吗? 今日我就来当一回“哨子司令。 (1)在场地的四角分别放有一把小椅子，小椅子上各挂有一种小动物的标牌，那就代表了小动物的家。 请小动物们分别找找认认自己的家在哪里. (2)嬉戏开头时，小动物们一起念儿歌：“小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎，小猫喵喵喵，小狗汪汪汪， 一同唱歌，一同嬉戏。小伴侣们就要仿照相应的小动物的动作。 当听到哨声响时，小动物听听是谁家的哨子响了 (老师人一顿在一个小动物的家里吹哨子)，谁就快

6、速的跑回家。其他小动物连续嬉戏。 2、老师引导幼儿进展嬉戏。 哨子司令留意随时提示找错家的小动物，要求小动物们必需听到哨子响后，才能快速的跑回自己的家。 3、嬉戏进展三次后，请一名幼儿扮演“哨子司令吹哨，嬉戏反复进展。 4、针对幼儿的嬉戏状况进展评价。 哨子司令要表扬那些仔细嬉戏，没有找错家的小动物。小伴侣们你们玩得兴奋吗? 我发觉有的小动物记性特殊好，他把自己的家的位置记得牢牢的，哨子司令一吹哨， 他能辨别得很清晰，一次也没有跑错家。 三、完毕局部 请小动物们帮助整理整理器具后，排排队，一起高兴奋兴的开着小汽车跟着回家了。 幼儿嬉戏活动策划3 活动目的： 1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿

7、跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。 2.进展幼儿的助跑屈膝跳和钻的力量。 3.通过活动培育幼儿不怕困难的精神。 活动过程 一、开头局部 1.组织幼儿集队，队列训练。 2.预备活动：老师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，观察害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。(表演23遍) 二、根本局部 1.老师扮青蛙妈妈，以嬉戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有很多害虫在吃庄稼，怎么办呀?(关心农民伯伯捉害虫)师：你们真是愿意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到许多困难，先和妈妈学习一些本事路上用。 2.老师示范讲解助跑屈膝跳的动作。 3.请力量强的幼儿示范动作。 4.幼儿分组练

8、习助跑屈膝跳，老师指导订正跳的不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。 5.嬉戏：青蛙捉害虫进一步稳固幼儿助跑屈膝跳的动作。 玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙站在“家中，老师扮“青蛙妈妈。 嬉戏开头，“妈妈说：“孩子们，你们的本事都练好了吗?一会儿我们就动身，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们肯定用上学到的本事。老师发出口令，每组第一名“小青蛙越过各种障碍物，到稻田里捉一只小“虫子，再按原路回来，把小虫子放到筐里，拍其次只“小青蛙的手。最终，“青蛙妈妈带着全体“小青蛙到稻田里检查还有没有“小虫子以进一步稳固幼儿助跑屈膝跳的动作。 三、完毕局部 放音乐，全体“

9、小青蛙一起跳起欢乐的舞蹈，做放松整理活动，老师小结嬉戏状况。 幼儿嬉戏活动策划4 活动目的： 1、学习以接力的方式大步跑。 2、遵守竞赛规章，培育幼儿的自我掌握力量。 活动预备：跳绳。 活动过程： 一、开头局部。 1、两两拉手排好队到操场，进展队列练习。 老师：进展根本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进展热身运动。 老师带着幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、放松整理。 二、根本局部。 1、学习“大步跑。 老师:(教师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(教师示范大步跑和小步跑。) 2、幼儿观看后进展答复。 老师：这种跑步

10、方法叫做大步跑。大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他局部还要怎么协作呢?(请幼儿说一说) 老师小结并分解示范：除了步伐要跨大，上臂的摇摆也要相应的增大。 3、组织幼儿进展在原地做上臂大幅摇摆的动作。 4、练习“大步跑。 老师：如今我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。记住，第一人到达目的后，其次人再动身。 5、幼儿练习12次，其间老师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。 三、进展嬉戏“传棒接力跑“。 1、交代嬉戏的玩法。 老师：我们学会了大步接力跑，那如今我们一起来玩一个嬉戏吧!幼儿分成56组，每组7、8人。小组成员分成两局部，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最终一人

11、胳膊上系着红绸带。当教师下令后，第一人持棒大步跑向对面的其次位成员，其次位成员接棒后跑向对面的第三位成员始终到最终一位小伴侣，最先跑完的为成功。 2、交代嬉戏的规章。 老师：下一位成员必需等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必需回头重跑。 3、组织幼儿进展嬉戏，嬉戏后小结嬉戏中孩子们的表现。 四、活动完毕。 幼儿嬉戏活动策划5 活动目的： 进展幼儿腿部肌肉力气和同伴间互相合作的力量。 活动预备： 可供幼儿平安用法的竹竿。 玩法： 1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。 2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。 3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。 4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分