幼儿园教育教学计划合集大全5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园教育教学计划合集大全5篇 新的学期开头了，为了做好幼儿园新学期的训练工作，需要做好怎样的方案呢?今日我在这给大家带来幼儿园训练教学方案，接下来我们一起来看看吧! 幼儿园训练教学方案1 一、班级状况分析： 我班现有幼儿41名，新加了3位小伴侣，从幼儿的整体程度上看，进展较平衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的根底上都有进步，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜爱在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的进展。但也存在着一些问题：个别幼儿承受力量较差，本学期我们将有重点的抓幼 儿行为品德训练和棋类活动技能的培育，

2、将更好的开展各种丰富多彩的训练活动和区域活动，连续抓好识字教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好根底。 二、本学期详细要求： (一)安康领域 1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。 3、连续认识有关平安标记，学习交通规章和用水、用火用电的平安学问，具有初步的平安意识和自我爱护力量。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱护自己，能提示同伴。 6、理解预防龋齿和换牙的有关学问。主动协

3、作成人承受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与掌握自己的心情。 8、增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 9、宠爱体育运动，逐步养成运动的习惯，把握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅学问，动作协调敏捷， (二)科学领域 1、能主动主动、较长时间地参与科学活动，对不懂的事物有剧烈的好奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。 2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步理解有关人类、动植物、环境的互相关系，知道要爱护生态环境。 4、能主动探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系

4、的感性阅历，会记观看记录。 5、理解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简洁工具和常见材料进展制作活动。 6、会用法多种工具、材料进展操作、试验、制作，体验胜利、制造的乐趣。 7、能主动运用多种器官、多种观看方法观看事物，具有整体观看、分部观看、 比拟观看的力量。 8、能用适当的方式表达、沟通自己的发觉，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。 9、数学方面的浸透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，进步幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，进步幼儿独立思索问题的力量。 (三)艺术领域

5、音乐 1、开心的参与音乐活动，主动体验参加音乐活动和用音乐与别人交往的欢乐。 2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能依据歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟识、工整的歌曲续编歌词。 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种根本动作、仿照动作和舞蹈组合动作，熟识一些民族民间舞蹈。能依据乐曲的内容、性质创编相应的动作。依据音乐嬉戏的音乐、内容创编不同的动作，制造性地表现角色的音乐形象。 4、能富有表情地较精确地感受性质鲜亮、构造适中的进展曲、摇篮曲、

6、舞曲等不同风格的音乐，并产生肯定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达四周生活中的各种声音。 美术 1、培育幼儿从生活动身观看生活、喜爱生活，并会描绘生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维力量的培育。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 3、娴熟把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的用法方法。注重幼儿自身理论操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 4、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培育，

7、充分表达自我制造力量。 5、在理解本班幼儿进展状况下,注重幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与教师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作力量，进展交往力量。 6、注重幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。 三、做好家长工作： 1、连续和家长沟通个别幼儿的在园状况。 2、请家长关心幼儿理解自己家乡的特色。 3、带幼儿参观花鸟市场，认识理解一些动物的学问。 4、鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。 幼儿园训练教学方案2 新的学期开头了，为了更好的开展本年度的训练教学活动，依据训练局的部署和我园的实际状况，特制订幼儿园训练教学方案如下： 一、指导

8、思想 纲要指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目的，以幼儿全面进展为根底，以进展独特为核心，不断丰富幼儿活动，进步幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的讨论，重视对新老师的指导与培育，进步保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育训练质量得到进一步进步。 二、工作目的： 本学期将深化开展幼儿园园本教学讨论，全面施行山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐嬉戏教学等内容支配训练教学活动;通过幼儿园课题的施行开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动详情，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动。 三、教研重点： 1、打造各领

9、域精品课程。以级部为单位开展领域讨论，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。 2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节支配，将嬉戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。 3、施行开展区域活动，逐个区域建立、开发、施行、评价、提升。 3、梳理、归纳各类活动的功能、价值及活动绽开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点讨论，初步形成“合理选择内容、科学把握目的、多视角的学与教，满足个体需要的训练施行策略。 (一)、进步对儿童学习与有效性行为的科学认识。 1.围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与老师行为有效性关系，结合自身行为进展反思、剖析，形成观点。 2.

10、学习、理解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。 (二)、充分认识幼儿生、心理进展规律和特点，讨论幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中老师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。 1.以“课程平衡，内容适切，满足个体，活动有效为指导，着力讨论课程方案中一日活动的内容支配与设计，理论重点抓好“集体教学与小组学习，打造领域精品课程。 2.结合本园幼儿一日活动对原已形成的根本阅历重新修改，并讨论对不同进展阶段幼儿根本阅历，理解、观测的方法。 3.开展区域学习讨论及生活自理行为讨论，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进展评价讨论。 (三)重视保

11、育与训练结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育浸透，推班级保教工作一体化施行工作的推动。 1.确立保教结合理念，在理论中提出本班班级保育工作的指导语(重点)，分阶段落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺)，对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。 2.推出“班级保育流程的先进典型，以点带面形成多种幼儿保育为动身点的有效的预习形式，推动全园各班保育工作标准与精致化。 3.汇合近两年幼儿患病的资料， (工作方案)分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，讨论针对发病特点的养分、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。 四、日常保教工作： 1.关注生活活动，培育幼儿自助自理行为的主动性。 (

12、1)为幼儿自理自助行为供应条件，生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。 (2)班级保教人员依据季节、气温的改变，合理地讨论本班一日生活的流程。(思索一学期支配几种生活保育流程) 2.开展幼儿活动记录评价的讨论。 (1)每阶段区域学习中选择几项重点工程(自定)，将评价内容视觉化，对幼儿形成鼓励，让家长关注理解，促老师能进展每日集中性观看与汇总分析。(2)立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目的达成及方法有效性的问题与调整的讨论记录，各班级班组定期支配沟通与主动沟通。 (3)确立本学期幼儿嬉戏定期效果，列出相应的观看工程，师生共同评价嬉戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整

13、。 3.拓展对幼儿体锻工程的开展，并深化讨论幼儿运动素养的可达标工程。 (1)加强球、绳等训练，进步幼儿技能。 (2)加强幼儿户外体育嬉戏的开发，进展灵敏性、协调性及增加腿部力气的嬉戏。 4、加强保教管理，实行“班务工作标准。 (1)方案记录标准： 按根本要求操作，按时明示、按序摆放，按内容挨次归档。 (2)班级管理标准： 一日活动管理流程合理 定期分析(有记录) 班级物品齐全(有清单) 幼儿生活自理行为养成有序 班级环境课程化(创设有根据) 卫生平安制度到位(有记录、有图示)。 (3)个别儿童管理标准(三有)： 对有进展问题的个别儿童特别措施(有个别化档案) 体弱儿童管理适时照看方法标准(有

14、特需效劳卡和联络册) 有问题、有患病、有困难准时家访(有家访手册) 五、园本培训： (一)学习归纳有效教学方法幼儿园课程的相关理论界定、观点，尝试自修互评相结合的研修方式，进步老师对有效教学行为的认识。 (二)开展“师徒结对活动，通过“师徒同课活动，催促和展现学习效果，通过老师资源库，积累成长材料。 (三)针对老师共同难题，开展集体教学常态化的理论讨论，加强老师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的老师进展集中性培训。 六、科研工作： (一)完成省级立项课题整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管理工作，推动区域幼教事业高效进展结题工作。 (二)整理归纳园本五大领域课程的标准

15、，改善相关的信息采集、案例讨论，连续完善开发园本课程。 (三)通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课竞赛、随笔竞赛等，培育一批园级科研骨干老师，进展课题讨论。 (四)完成市级课题嬉戏在幼儿一日生活中施行运用的探究与讨论嬉戏在幼儿表达式制造力进展的地位与作用的讨论的讨论，完成幼儿园音乐嬉戏课程的初步施行，争取有论文、观摩课参与全国音乐训练大会。 幼儿园训练教学方案3 工作思路：根据学前科工作重点和幼儿园自身的进展需求，我园以讨论教学为根本思路，以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为，提升老师业务素养。进步老师训练教学反思力量，进步我园训练质量。 工

16、作重点：1、在上学期区域活动进展的根底上连续完善，努力将个别化教学到达先进的教学标准。 2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们供应多种平台学习熬炼的时机，进一步加强师资队伍的建立，不断进步老师育人力量和程度。 3、对新形势的课题讨论。教研组在教学活动中遇到的难题绽开争论。 4、做好儿童节的各项预备工作，使幼儿对自己的节日有个永久的美妙回忆。 5、科学训练和安康训练活动列入探究讨论课题。 详细工作：三月份 1、新学期开头各项工作仔细完成。 2、区域活动在上学期的根底上进一步进步，操作材料，活动内容，活动形式，标牌等到达一个新的标准。 3、依据教学改革的需要，制定合适我园现状的教学方案及调

17、整课程。 4、仔细做好各项训练资料的书写工作。 5、教研活动组准时讨论争论在教学中出现的难点。 四月份： 1、随着季节的改变，主题活动围围着春天来创设活动内容，让孩子们感受春 天的美，唱歌春天，描绘春天，到大自然中去查找春天。 2、天气渐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们依据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外嬉戏，使孩子们在嬉戏中获得安康、获得欢乐。 3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得学问，在愉悦的心情中找到欢乐。使他们在探究中发觉问题、解决问题找到胜利的喜悦。 4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子，老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响

18、幼儿，使他们的品德得到正确的训练，同时与家长准时做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好根底。 五月份： 1、制定迎“六一联欢活动方案并预备各种相应材料。活动主题新颖，为孩 子孩子们营造节日的气氛。 2、各班老师依据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动方案，依据每个幼儿的个体差异为他们制定合适的参加内容。使每个幼儿参加其中，每个幼儿都有展现才艺的时机，在他们的记忆中留下美妙的回忆。 3、做好各项联欢活动的预备工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热情接待，做好幼儿的平安工作。到达联欢活动圆满胜利。 六月份： 1、经过一段时间的个别化训练教学的讨论与施行，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示

19、标牌等都有了进一步的提升，在其根底上，老师们总结探索阅历，使我园的区域教学到达更高的标准。 2、各班老师依据本班幼儿把握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画阅历，使孩子们的绘画力量得到更好的进展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。 3仔细讨论争论科学训练课题，提早做好各项预备工作-教学材料和训练思路。课后平行班老师互相沟通教学阅历，训练随笔准时记录，使孩子们在这一学科中增长学问，激发他们对身边事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。 4、安康训练是我们这学期讨论的课题之一，组织老师学习相关学问点，进步并丰富老师的学

20、问面。在训练方法上拓宽训练思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师奇妙的语言。让孩子们理解并会爱护自己的身体，懂得安康的重要性。 幼儿园训练教学方案4 一、状况分析 小班幼儿生活阅历积累少，留意力不够稳定，活动中心情波动大,所以训练 幼儿喜爱科学，并渐渐形成科学的意识意义重大。首先，内容的选择要生活化。教学过程中，往往会出现老师从自己的阅历、爱好动身选择内容，造成老师费了 力，幼儿不感爱好的现象。小班幼儿活动范围、学问阅历相对中大班幼儿贫乏，他们对发生在身边的好玩的内容最有好奇心，所以老师选择内容时，要贴近幼儿 的生活，以“儿童化的思维方式去理解幼儿;其次，在活动中要突出“动。 小班幼儿有意留意

21、时间短、留意力易转移，所以在小班科学活动中肯定要让幼儿真 正地“动起来,材料要满足每位幼儿充分探究的需要;最终，老师要擅长维持 幼儿的爱好。我们一般比拟留意活动开头的爱好激发，随着活动的开展，时间 的增长，小班幼儿的留意特殊简单转移，而去关注一些无关事项。老师此时要把握好幼儿的特点，适时地用多种方法，调动、维持幼儿对活动的爱好。 二、教学目的 1、喜爱参与探究活动，对四周的事物、现象感爱好。 2、情愿亲近大自然，对动、植物感爱好。 3、学习运用感官感知日常生活中的事物和改变。 4、理解自己的身体，尝试用身体的不同部位发出声音。 5、学习简洁的记录方法。 6、学惯用语言、动作表达探究过程。 7、

22、引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上，知道其具有代表性的日常改变。 8、引导幼儿以自我为中心尝试推断上下位置关系。 9、在日常生活和嬉戏中，引导幼儿初步感知人们的推拉动作对物体的作用。 10、从生活和媒体中幼儿挺直接触的科技产品入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，萌发他们对科学的爱好。 三、教学进度 周次、教学内容、教学要求 ： 1 我家的房间 知道家里各种房间的名称和功能 2 亲亲珍宝 理解动物爸爸妈妈照看宝宝的方式 3 动物妈妈的袋子 理解动物妈妈袋子的作用 4 我喜爱的车 尝试依据车子的特征进展分类 5 开车子 学习听信号或看提示标记行进和停顿 6 喜爱旅行的种子 知道运载东西的不同方

23、式 7 加油站 初步认识加油站的功能 8 大家来开车 依据规章仿照开车的行进动作 9 得意的熊猫 初步理解熊猫的外表特征和生活习性 10 尾巴妙用多 初步知道动物尾巴的功能 11 送动物回家 初步理解动物的生活习性及生存环境 12 动物创意秀 理解人类由动物特征而创造的事物 13 瓜棚下的瓜 观看不同样子的气球，并联想各种不同的 瓜果 14 尝一尝、猜一猜 学习依据物体的一个特征对其进展猜想 和推断 15 瓜果沉浮 观看并学惯用语言表达瓜果在水中的沉 出现象 16 番茄红了 用品味、观看的方法认识番茄的特点 17 瓜果美食会 情愿和大家共享瓜果美食 18 动物洗澡 知道动物洗澡的方法。 幼儿园

24、训练教学方案5 一、工作目的： 本学期将深化开展幼儿园园本教学讨论，全面施行山东省幼儿园教材，并结合一年中的节日及威海的本土特点、幼儿园音乐嬉戏教学等内容支配训练教学活动;通过幼儿园课题的施行开展，丰富幼儿园课程，形成具有本园特色的园本教研体系。完善一日活动详情，做到“保教结合，课程平衡，师幼合作，家园互动。 二、教研重点： 1、打造各领域精品课程。以级部为单位开展领域讨论，通过优质课、优秀教案、优秀反思等，完善和丰富领域课程。 2、优化一日生活活动。重新完善一日生活环节支配，将嬉戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。 3、施行开展区域活动，逐个区域建立、开发、施行、评价、提升。 3、梳理、归纳

25、各类活动的功能、价值及活动绽开的有效手段，加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点讨论，初步形成“合理选择内容、科学把握目的、多视角的学与教，满足个体需要的训练施行策略。 (一)、进步对儿童学习与有效性行为的科学认识。 1.围绕有效性教学的认识，理解儿童学习与老师行为有效性关系，结合自身行为进展反思、剖析，形成观点。 2.学习、理解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。 (二)、充分认识幼儿生、心理进展规律和特点，讨论幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动形式开展中老师教学行为的适切与有效，关注幼儿自然行为，细化幼儿一日活动的管理。 1.以“课程平衡，内容适切，满足个体

26、，活动有效为指导，着力讨论课程方案中一日活动的内容支配与设计，理论重点抓好“集体教学与小组学习，打造领域精品课程。 2.结合本园幼儿一日活动对原已形成的根本阅历重新修改，并讨论对不同进展阶段幼儿根本阅历，理解、观测的方法。 3.开展区域学习讨论及生活自理行为讨论，开展对活动有效性的评价，着重为区域材料设计与投放进展评价讨论。 (三)重视保育与训练结合，加强开展“保育理念、保育措施、保育浸透，推班级保教工作一体化施行工作的推动。 1.确立保教结合理念，在理论中提出本班班级保育工作的指导语(重点)，分阶段落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺)，对一日活动各个环节形成共同预习保育行为。 2.推出

27、“班级保育流程的先进典型，以点带面形成多种幼儿保育为动身点的有效的预习形式，推动全园各班保育工作标准与精致化。 3.汇合近两年幼儿患病的资料， (工作方案 )分析全年不同病情的分布，总结幼儿发病规律，讨论针对发病特点的养分、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。 三、日常保教工作： 1.关注生活活动，培育幼儿自助自理行为的主动性。 (1)为幼儿自理自助行为供应条件，生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。 (2)班级保教人员依据季节、气温的改变，合理地讨论本班一日生活的流程。(思索一学期支配几种生活保育流程) 2.开展幼儿活动记录评价的讨论。 (1)每阶段区域学习中选择几项

28、重点工程(自定)，将评价内容视觉化，对幼儿形成鼓励，让家长关注理解，促老师能进展每日集中性观看与汇总分析。(2)立足于集体教学常态化，对集体教学的评估做好“目的达成及方法有效性的问题与调整的讨论记录，各班级班组定期支配沟通与主动沟通。 (3)确立本学期幼儿嬉戏定期效果，列出相应的观看工程，师生共同评价嬉戏行为，每两周班级作一次相应分析与调整。 3.拓展对幼儿体锻工程的开展，并深化讨论幼儿运动素养的可达标工程。 (1)加强球、绳等训练，进步幼儿技能。 (2)加强幼儿户外体育嬉戏的开发，进展灵敏性、协调性及增加腿部力气的嬉戏。 4、加强保教管理，实行“班务工作标准。 (1)方案记录标准： 按根本要

29、求操作，按时明示、按序摆放，按内容挨次归档。、 (2)班级管理标准： 一日活动管理流程合理 定期分析(有记录) 班级物品齐全(有清单) 幼儿生活自理行为养成有序 班级环境课程化(创设有根据) 卫生平安制度到位(有记录、有图示)。 (3)个别儿童管理标准(三有)： 对有进展问题的个别儿童特别措施(有个别化档案) 体弱儿童管理适时照看方法标准(有特需效劳卡和联络册) 有问题、有患病、有困难准时家访(有家访手册) 四、园本培训： (一)学习归纳有效教学方法幼儿园课程的相关理论界定、观点，尝试自修互评相结合的研修方式，进步老师对有效教学行为的认识。 (二)开展“师徒结对活动，通过“师徒同课活动，催促和

30、展现学习效果，通过老师资源库，积累成长材料。 (三)针对老师共同难题，开展集体教学常态化的理论讨论，加强老师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的老师进展集中性培训。 五.科研工作： (一)完成省级立项课题整合区域优质幼教资源，优化幼儿园管理工作，推动区域幼教事业高效进展结题工作。 (二)整理归纳园本五大领域课程的标准，改善相关的信息采集、案例讨论，连续完善开 发园本课程。 (三)通过专家入园听课指导、幼儿园优质课、优秀教案、说课竞赛、随笔竞赛等，培育一批园级科研骨干老师，进展课题讨论。 (四)完成市级课题嬉戏在幼儿一日生活中施行运用的探究与讨论嬉戏在幼儿表达式制造力进

31、展的地位与作用的讨论的讨论，完成幼儿园音乐嬉戏课程的初步施行，争取有论文、观摩课参与全国音乐训练大会。 六、主要活动支配： 二月、 1、“我们开学了开学仪式。 2、元宵节主题系列活动(做汤圆、花灯、灯谜等)。 3、“欢高兴喜过大年主题活动展。 幼儿园环境创设。 4、亲子悦读活动材料连续征集中。 5、各领域教学体系学习 6、推门听课，理解课堂教学常规。 7、发放教材、教参、光盘、挂图等，落实到人。 8、召开课题组成员会议，确定本学期课题讨论内容及施行支配。 9、建立老师个人成长资源库，成立幼儿园保教资源库。 10、修订一日生活流程，明确各岗位、各时段保教职责。 11、班级保育先进流程之一(喝水)

32、 三月、 1、三八妇女节主题活动我给妈妈? 2、我和小树快快长植树节亲子种树建议活动 3、幼儿粘贴画展(五谷杂粮、布条、果壳、贝壳等)。 4、幼儿晨间、户外熬炼(跳绳、踢沙包、拍球等)。 5、各班级幼儿区域角建立之(一)阅读区域创立(材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录)。 6、音乐训练专家入园指导，音乐教研组进展音乐活动展现(一)。 7、常态化集体教学活动目的评析。汇总活动目的梳理成卷以批阅形式绽开互评专家评析 8、新生入园，召开新生家长会。 9、成立第一届班级家长委员会，成立我园第一届家长委员会，召开家委会会议。 10、召开全体家长会议。 11、班级保育先进流程之(二)入厕 12、“爱

33、耳日科普宣扬(展板) 四月、 1、首届科技节活动(走进科技馆、我的小创造?)。 2、幼儿园里春天的脚印，主题活动。 3、各班级幼儿区域角建立之(二)自然角区域创立(材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录)。 4、备课中期检查。 5、体育嬉戏设计沟通体育嬉戏创意发布。 6、“师徒同课听课活动。(一) 7、大班级部专家讲座：如何做好幼小连接。 8、班级保育先进流程之(三)排队 五月 1、公园风光真美(劳动节走进威海公园、环翠楼公园等，绘画、照片?) 2、劳动最荣耀班级劳动小模范评选(在家劳动、园里劳动)。 3、幼儿园春季亲子运动会。 4、关爱生命无烟日宣扬(图画、标记、手工制作等) 5、预备六一

34、演出。 6、课题资料中期督导。 7、各班级幼儿区域角建立之(三)音乐表演区域创立(材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录)。 8、班级保育先进流程之(四)就餐。 六月 1、六一儿童节演出 2、爱护我们的眼睛班级爱眼日科普宣扬 3、端午节的主题活动(包粽子、五彩线?) 4、改善老师个人资源库，完善幼儿园保教资源库。 5、音乐训练专家入园指导，音乐教研组进展音乐活动展现(二) 6、做好老师学期考核工作。 7、召开家委会会议，听取家长看法建议。 8、幼儿体检(一)。 9、班级保育先进流程之(五)吃间餐 10、各班级幼儿区域角建立之(一)阅读区域创立(材料、规章、开放时间、活动形式、活动记录)。 七月 1、我做党的好儿