幼儿园小班活动策划方案精编汇总

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园小班活动策划方案精编汇总 嬉戏活动是幼儿学习的主要方式幼儿的学习范畴特别广泛，是任何学科前的学习，以下是我细心搜集整理的幼儿园小班活动策划方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园小班活动策划方案1 一、活动意义： 为了让幼儿从小珍爱地球，爱护环境，树立环境爱护意识。结合4月22日第50个世界地球日，幼儿园开展了“挽救地球，从我做起为主题的绿色环保活动。 老师们依据不同年龄段幼儿特点，分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览：我为地球添颜色、捡拾垃圾、义务劳动等活动，进步幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。提倡大家节省一张

2、纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的用法，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。 通过本次活动，不仅让小伴侣体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性：更是用实际行动来宣扬环境爱护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞盼望，让我们的世界更美妙! 二、活动目的： 1、从小让孩子就有作为地球人的环保意识，喜爱并爱护我们的环境。 2、让家长知道幼儿园环保训练的内容及孩子在园状况，增进家园联络。 3、通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用，指导并催促孩子养成爱护四周环境干净的意识和习惯。 三、活动时间： 4月21日(星期五)9：0012：00 四、活动地点：

3、 _幼儿园 五、活动对象： 全体师生和全体家长 六、活动预备： 1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶、盒子。 2、布置活动场地：横幅一条：循环再用_幼儿园4月22日“世界地球日变废为宝大型亲子活动 3、家长签到表 4、嬉戏道具：各类废品材料、剪刀、双面胶、透亮胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等 5、必备物品：悠久园服、帽子、器械(假如跳冠军珍宝内的操节，请提早预备相关器械) 6、活动礼品：书包、玩偶、钥匙扣(请提早预备) 七、活动过程： 1、开始：全员共跳悠久之歌或冠军珍宝内的操节或者亲子律动(自选) 2、全体家长和幼儿学习“世界地球日的由来、意义。 3、依据

4、各班所订的主题，家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。 4、家长和孩子一起布置环保作品展览厅，进展摄影、摄像。 5、活动完毕。 八、做好后期宣扬活动： 1、制作好易企秀等网站宣扬资料，在家长群里进展宣扬共享。 2、选取活动照片进展园内展板宣扬。 幼儿园小班活动策划方案2 一、设计思路 环保中废物的利用，让孩子在理解环保的过程中，也体会着一种关怀社会的责任，并把这种责任心的培育作为大班训练目的。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起搜集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。 二、活动目的 1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。 2.通过对各种投入材料

5、的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 三、活动预备 1.师生共同搜集各种样子的玻璃瓶。 2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。 四.观赏作品。 五、活动流程 激发爱好、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-互相介绍、观赏作品 六、活动过程 (一)激发爱好，导人活动。 1.带着幼儿观看延中创意室内的各种观赏作品。 2.向幼儿介绍生活中各种样子的瓶子及各种装饰材料。 3.激发幼儿对瓶子进展创意装饰的愿望。 (二)引导构思，联想组合。 1.引导幼儿依据生活阅历对瓶子的样子进展想象造型构思。 2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。

6、 (三)自主选材，想象制作。 1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。 2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上赐予适当点拨、指导。 (四)互相介绍，观赏作品。 1.介绍作品的名称，鼓舞幼儿对自己的作品进展表述。 2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。 幼儿园小班活动策划方案3 一、活动时间：2_年9月_日 二、活动目的： 1、培育幼儿单独参加集体活动，体验集体生活的乐趣。 2、体验短时间分开家长，适应过集体生活。 三、活动预备： 跳跳糖每人一份。 四、活动过程： 1、早餐(提出要求：进餐时留意宁静，保持桌面卫生。训练幼儿不挑食，并学习用法擦嘴布。) 2

7、、嬉戏活动：快乐跳跳糖 (1)老师用美丽的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。 (2)老师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神奇的将里面的糖果拿出来，请孩子观看糖的颜色和样子。 (3)品味跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。 (4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。 3、各班依据本班孩子状况组织小嬉戏。 如：小一班嬉戏：“毛毛虫变蝴蝶 小二班嬉戏：“彩虹伞 小三班嬉戏：“开火车 小四班嬉戏：“奇妙的手指 小小班嬉戏：“桌面建构嬉戏 4、给幼儿发礼品。 幼儿园小班活动策划方案4 活动目的： 1、主动参与运动会的竞赛工程，体验亲子嬉戏的欢乐。 2、学会合作，遵守活动规章，增加竞争意识，进步动作的协调性。 活动预备

8、： 1、发家长邀请书;支配好家长与孩子参与运动会的工程; 2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌假设干。 活动过程： 1、主持人讲话。 2、集体表演韵律操。 3、主持人宣布运动会开头，班级的教师组织好家长和孩子参与竞赛。 (1)亲亲福娃 人数：5对(父母和幼儿合作) 形式：单面接力 预备：每组福娃一个、椅子放在终点处。 规章：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开头口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给其次对家庭，连续嬉戏，以先完成的一组为胜。 (2)小小火炬手 人数：10对(家长和孩子) 形式：对面接力 预备：每班塑料圈5个，小火炬一个 规章：孩子手持小火炬站在

9、起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给其次个嬉戏者，嬉戏连续进展，以先完成的一组为胜。 (3)穿爸爸的鞋 人数：10对(爸爸和孩子) 形式：单面接力 预备：爸爸的鞋 规章：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。嬉戏开头，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，其次个孩子连续动身。以先完成的一组为胜。 (4)牵小猪 人数：10对(家长和孩子) 形式：对面接力 预备：皮球、塑料圈5个 规章：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。嬉戏开头，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一

10、起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给其次个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。 (注：.以上四项竞赛，每个幼儿和家长均可参与两项) (5)两人三足人数 人数：7对分两组进展(老师和家长代表) 形式：单面接力 预备：绳子 规章：各班1名老师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。 (6)集体嬉戏钻山洞 人数：全班(家长和孩子) 形式：鱼贯进展 规章：全班家长一起参加，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开头口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。

11、(注：每次竞赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。) 4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会完毕。 5、各班有序回活动室休息。 6、整理整理场地。 幼儿园小班活动策划方案5 活动目的：熬炼幼儿身体协调力量，增加亲子之间的合作力量。 活动预备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、 活动目的：熬炼幼儿身体协调力量，增加亲子之间的合作力量。 活动预备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长) 活动过程: 1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进展。 2、当教师喊口令开头时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时