幼儿园教师关于习惯养成的教育笔记

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园教师关于习惯养成的教育笔记 老师是祖国花朵的园丁，是无私奉献的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，下面就是我整理的幼儿园老师训练笔记，盼望大家喜爱。 幼儿园老师训练笔记一： 我国古代宏大的训练家孔子曾说过：“少成假设天性，习惯成自然这就是告知我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不行摧的。所以“养成好习惯是我家训练孩子的最重要的家规之一。 当我幼小时妈妈常常会和我唠叨：自小要有好习惯，对人要和蔼，知错就要改，自己的事情自己做在妈妈的唠叨下我以此为准，渐长成人，踏入社会后我感受到了这些习惯的重要性。如今我也是一位妈妈，遵循母亲

2、的方式，也注重孩子良好习惯的培育，平常我也会和妈妈一样对儿子唠叨：“自小要有好习惯，把自己的东西分给小伙伴;别人的东西不要拿;自己东西放整齐;饭前要洗手唠叨声中儿子在这些方面渐成习惯。但总归是孩子，一些小缺点总会不断出现，特殊前段时间有点乱花钱爱铺张的状况出现。于是我又开头注重他节省习惯的培育。一次带儿子去超市买生活用品，儿子一会儿就拿了一大堆自己的零食，这时我要求孩子：只能拿两样。儿子听了傻眼了，还哭闹起来。但在我的“威逼下，只好妥协。回家的路上我和他聊了刚刚的事，和他说了多吃零食不但铺张钱财还有损安康，孩子听了点点头。在以后去超市前，孩子就会和我先商议买一些什么东西，去超市后也不多拿，就买

3、商议好的一些物品。有的时候面对孩子的哭闹，我们不能妥协，等待孩子宁静后再和他谈心，让他懂得节省是荣耀的。 当然家规不单单来约束小孩的，也同样是约束家长的，一次因为我早饭吃得晚，中饭的时候就把饭剩下了，这时儿子说：“妈妈，你怎么铺张粮食啊。听了儿子的话，我顿觉脸红，平常我总用这句话来提示孩子，今日我却自己没有做到，我抓紧说：“妈妈不铺张，等会儿我会把饭吃完，铺张是可耻的，我可不想做可耻的事哦!孩子听了点点头说：“妈，真乖。哈哈，家规力气大啊。愿我们用良好的家规建立和谐的家园，让我们的后代安康成长，让他们走得更远! 幼儿园老师训练笔记二： 幼儿园小班老师训练随笔：教师，抱抱2021年春，一个新的学

4、期即将开头，我心里正盘算着：该以怎样的方式和相貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢?我怀着喜悦的心情，希望着“2月17日这一天快快到来。 2月13日，戴园长特意找我谈话，宣布把我调到小小班担当配班老师。当时我象当头挨了一棒，心里难过极了。当然我明白，不是因为我工作不胜任，而实在是实际工作的需要。虽然明白这个理，但心里的确是舍不得那群刚刚建立起深沉感情的大班孩子们。我该怎样去面对他们呢?就在放寒假前，我还在孩子们面前信誓旦旦地保证过，要教他们写一手美丽的字。而如今，我不得不食言了。 老师会后，教师们岗位调整的消息很快被好多家长知道了。李济洲的妈妈打来电话：“汪教师，听说有教师调班了，你确定没动吧?语

5、气中透着些许盼望。我满怀歉意地告知了她事实，并给她分析了调换教师的必要性。 孩子们返校了，他们见了我，没有象以前那样直扑而来，而是远远地望着我，那眼神布满了哀怨，好象在说：“教师，你说话不算话，说好了要教我们毕业的，为什么调班了?就算是碰面了，也只是礼节性的问声：“汪教师好!问候声里，没有了往日里那种兴高采烈的激情，一种难以名状的失落感充塞了的我心间。 或许是家长的说明起了作用，或许是新任教师给他们带来了新的盼望，一段时间以后，孩子们的表情好象渐渐“解冻了，见到我，又象以前那样围着我，唧唧喳喳地说着他们学习中的改变。 一天下午户外活动时间，我又象平常那样带着小小班的孩子们预备下楼，恰巧那群大孩

6、子们在操场上上体育课。当我带着小伴侣从他们旁边走过时，我感觉后背火辣辣的，我的直觉告知我孩子们的目光正在随着我挪动。一向在领孩子们下楼时，我会时常地提示幼儿留意这个，别忘了那个，可这一次，我象一个做了错事的孩子，大气也不敢出，生怕惹孩子们不兴奋。户外活动完毕回来，孩子们还在操场中央休息。冷不防，于梦颖，一个乖巧、聪慧的女孩跳到我面前，“汪教师，我还想让你教我们!我一愣，随即笑着说：“好呀!那你得连退三级哟!她嘟起小嘴摇了摇头。“那怎么办呢?“教师，抱抱!霎时，我鼻子酸酸的，随即轻轻地抱了抱于梦颖。其他孩子看到了，一窝蜂地拥了过来，长时间憋在心底的感情象山洪一样爆发了，兴奋地和我拥作一团。我知道

7、，孩子们从心底里彻底的谅解了我。 接下来的日子，我带着小小班的“小不点们，欢乐地生活着，他们那么在新任教师的关怀、呵护下，安康地成长着。看着他们的宏大改变，我心里暗暗替他们兴奋，我仿佛看到了孩子们更加美妙的明天! 以后的日子里，每当想起“教师，抱抱这句话，眼睛仍旧会潮湿。我想，这就是老师职业的特别性吧，它是心灵与心灵的沟通，它是生命与生命的对话，只要你真心付出了，不经意间你就会收获孩子们的爱。 通过这件事，我深深地体会到，从事幼儿训练的美好感。我们的孩子就是这么天真，这么得意，我情愿将我的爱散播在每一个孩子身上，让他们安康欢乐的成长。其实，爱是什么，爱就是陪陪、亲亲、夸夸、抱抱，赐予孩子渴望的

8、这些爱的表达方式，我们的爱才会顺畅传递。 幼儿园老师训练笔记三：幼儿园小班老师训练随笔：沟通沟通 其乐融融 为了进一步促进家园间的亲密联络，增进每位家长对幼儿园训练教学工作的理解，进步家庭训练的理念，真正到达家园携手共同培育孩子的目的，近日，东营幼儿园召开了新学期第一次家长会。 会上首先由园长向家长们介绍了我园本学期的教学工作目的、措施以及家长工作等。然后以班级为单位，由老师与家长们面对面地沟通沟通。每位教师为今日的家长会都做了充分的预备，在内容、形式等方面进展了大胆创新，打破了固有的“教师说，家长听的形式。如：有的教师用相机记录下孩子们在幼儿园欢乐的一天，并以ppt的形式边播放边讲解，不仅让

9、家长可以直观地理解孩子在园的真实状况，同时也使家长更进一步理解幼儿园的生活和教师的引导、训练方法。有的班级采纳“阅历沟通式与家进步行有效互动，不仅有家长代表共享育儿阅历，又有家长现场提出家庭训练中的一些困惑，请大家一起群策群力来关心解决。宽松而又热闹的气氛使得家长们畅所欲言，进一步促进了家园沟通，拉近了家长和教师的间隔 。 会后，家长们纷纷表示：这样的家长会令人轻松开心，汇报与沟通相结合，既把握了孩子在园状况，又学到了育儿学问，获得了事半功倍的效果，这样的家长会家长很喜爱。 幼儿园老师训练笔记四： 幼儿园小班老师训练随笔：美好始于足下 阳光明媚，万物复苏，天气开头慢慢的温和起来，一起都呈现出了

10、活力盎然的景象，在我们幼儿园里也注入了新的能量小三班，还记得开学的第一天刚进教室就是哭声一片，各种各样的哭都有，当教师把他从父母手中接过来时，咧着血盆大口，紧皱眉头，拳打脚踢。哭声如雷声，惊天动地，见了教师仿佛是见了大灰狼，有的小珍宝，分开父母以后，单独选一个小角落，抱着自己心爱的玩具和衣物，悄悄抹眼泪，哭声细细的，让人看了更心酸。有的小伴侣一踏进教室，就不停地哭，不停地问：“教师，我妈妈什么时候来?“教师我妈妈还要我吗?“教师，我要找奶奶，我不喜爱在这里。“教师，你给我爸爸打一个电话，让他第一个来接我。看着他们那无助而又恐惧的模样，你会伤心吗? 。 作为教师我们明确知道这样子对于孩子的成长是不利的，这些“小皇帝，“小公主那么更是难以承受幼儿园的新生活，哭闹实在是很普遍不过的事，所以我们会尽力劝服那些家长不要陪着孩子，我们也会用实际行动来证明把孩子交给我们是可以放心的。 许多家长还是情愿理解信任我们的，看着泪流满面的孩子他们还是“狠心地分开了，在家长分开以后，凭借自己的教学阅历，我会带那些哭闹不停的孩子去幼儿园里的那些消遣设施处玩耍，许多孩子看到新奇的大型玩具会马上停顿哭闹。不过也不是全部孩子都这样的，有些孩子还是会始终哭闹，这时我会陪着他们，带他们去玩