幼儿园教学工作自我评价五篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园教学工作自我评价五篇 既然选择了前方，就注定要风雨兼程。不管将来的路是康庄大道亦或是布满荆棘，我都要不断前进，不断努力，不断的战胜自己，不断地超越自我。下面是我为大家带来的幼儿园教学自我评价五篇，盼望大家喜爱! 幼儿园教学自我评价1 我们都习惯用一瞬间的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢还是认真地回忆一学期的工作吧! 一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园施行了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历。可是，在施行新课程的过程中，我还是遇

2、到了很多困惑。什么是整合怎样整合等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。理解教材的纲领、构造、资料和形式。之后，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自我的训练行为进展仔细的反思。找出适合的行为，下次连续施行;找到不适合的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改善。不仅仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自我的教学程度不断进步。 二、加强学习，教研组工作抓实抓细。 作为训练工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组老师一齐学习新纲要、新课程的要求和精神。组织

3、每一次教研活动时，大家都能依据自我的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的安康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们班级的体育节工程、家访信息反愧家长会座谈资料、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是经过教研活动来完成的。异样是我们的家教园地设计版面清晰明快、资料精彩新颖、形式给予变换，获得指导和老师的全都好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。 三、增进联络，爱好班工作抓头抓尾。 园内的爱好班工作一向是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进展了改善，可是活动的本质并没有转变

4、。我们照旧本着为家长效劳、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的。新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和发动，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头。在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反应一些教学信息;和家长交谈、理解他们的想法等。 当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾。邀请家长来观摩自我孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自我的本事，赐

5、予每位孩子表现的时机。这样的形式更能为家长所理解、也更能吸引家长，最重要的是能经过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火! 四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采。 幼儿园教学自我评价2 开学初，我园针对师资短缺、且师资程度有待大步进步的实际需要，我们制订了实在的训练教学方案，实行了必要地训练教学管理措施，一学期就完毕，也初见成效。现评价如下： 一、深化扎实开展训练教学工作，不断提升教学程度 仔细落实学期方案，全园共同努力，在保证孩子平安安康快乐成长的同时，深化开展训练教学： 1、仔细做好各项日常训练教学

6、督查工作，催促老师业务博客的更新，准时将观看记录、训练笔记、及学习心得挂在自我的业务博客上，园指导定期检查催促青年老师进展业务学习、提升业务素养程度。 2、坚持每月一次青年老师优质公开课评比，园长推门课和预约课持续开展，并与老师不断沟通反应发觉教学中存在的问题，在实战中促进青年老师快速成长。 3、做好幼小连接工作，探究科学、系统的幼小连接课程，保证从幼儿 园到小学的平稳过渡，从有目的、有方案地对学前儿童进展入小学适应性训练。开展家长学校，请小学老师来园讲座，聘请资深小学老师为教学参谋，定期对老师进展理论培训和实际教学指导。结合幼儿进展情况，科学合理支配学前班工作，并召开家长会，更新家长观念，让

7、家长不仅仅关注孩子学问本领的学习，更重要的是培育孩子良好的学习习惯，帮助孩子做好进入小学的预备。 二、扎实有效组织教科研活动，全面提升保教质量 以创新工作室活动为以工作室为抓手，创幼儿园特色，在工作室的引领下全面提升我园的保教质量。音乐训练课题创新课题“开展节奏乐的理论与讨论立足我园实际情景，定期绽开培训，利用创新工作室定期组织培训学习音乐训练的相关理论与学问，提升教职工的理论程度，并在实际教学不断进展理论，使得老师在不一样程度上有所进步。今年“六一，我园以艺术节为载体，也向家长全面展现音乐教学成果，我们的理念是让每个孩子都参加到活动中来，就是把教学成果和日常教学让每个孩子都有展现的时机。中、

8、大班全体幼儿表演了打击乐节目，得到了家长和老师们的喝彩。 三、不断改善培训方法、丰富培训资料，进步员工素养 以“潜力再认识、对标再分析、方法再创新，打造一流上程度主题活动为载体，围绕以“学本事、练绝活、强素养的整体目的，我园针对新员工较多、业务本领较弱、在员工培训过程中注重提升技能，进步素养，不断改善培训方法，丰富培训资料。 1、针对社区技能竞赛资料考核资料，对青年老师区域活动及观看记录、 活动中培训和研讨相结合，结合培训和考核资料，我们重新规划了班级区域，开设了建构区，投放多种类型的建构材料，其间对于建构区的环境与布局进展屡次调整、便于幼儿操作，材料区的统筹，便于幼儿取用材料地点明确，使嬉戏

9、时间可以充分运用。 2、对保育员初级工鉴定和保育员技术比武进展培训，培训重点落在赛前的岗位练兵，保教技能技巧训练和专业学问培训学习，经过看视频、导师示范指导，组织鉴定前、竞赛前模拟考核等多种培训形式，对参赛老师进展培训学习，整个幼儿园布满学习气氛，也促使全园保教业务素养、技能程度有了显著进步。 3、为了到达“强素养的目的，我园制定了详实的老师队伍培育方案、教科研方案。园内进取开展“骨干老师示范课、“预约课等系列活动，以研促教，熬炼老师组织活动本领，进步业务程度;结合导师带徒活动，我园建立老师传帮带机制，建立园内老师沟通机制。导师带徒工作见成效，本学期我园两对师徒，参与了导师带徒竞赛，师徒在这种

10、一对一的帮教，共同参赛过程中的得到了进步和收获。 四、家园共育，促进教学，推动沟通。 在做好家长工作，定期家访、组织家长开放日、召开的新生家长会和家长学校等日常工作的同时，我园经过亲子活动、家园栏、班级博客等形式，为家长搭设了一个沟通学习的平台，进一步进步了家长工作的进取性和主动性，拉近了家长和老师的间隔 ，让家长对幼儿园的训练理念有了更多的理解。异样是本学期我园承办滨南社区第四届亲子讲童话竞赛活动，对我园的家长工作起到推动作用，家长参加活动的进取性非常高，各班老师也高度重视，老师细心为孩子们供应表演用的服装、道具，引导家长幼儿进取参加表演，体验表演童话故事的快乐，孩子们也在竞赛中获得优异的成

11、果。活动进一步增进幼儿园家庭的沟通，让家长转变训练观念，认识童话训练的魅力，构成更好的训练合力。 缺乏： 师资队伍年轻、思想不稳定、训练教学素养还有待进一步进步!教研活动还需要加强。家长工作还需要加大力度，充分利用周边资源，更要注重宣扬自我。 在以后的工作中我们要以社区总体工作目的为指导，开拓创新，进步认识，扎实有序开展好各项工作，优质、高效、圆满完成全年各项各项训练教学工作任务。 幼儿园教学自我评价3 转瞬一学期完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，可是却感到很改善而有意义。异样是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自我努力努力再努力，争取有更多收获，此刻一学期完毕了，回头看

12、看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能进取参与政治学习，关怀国家大事，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的训练事业。坚持保育和训练并重的原那么，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和进步技巧技能程度。仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习。根本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是认识了38个得意的孩子，我们经过一个学期的相处，从他们一开头对你不服不依，到此刻能把自我的心里话偷偷说给你听，感到自我终是“付出得到了回报。我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初应对生疏的老师，应对没来过的幼儿

13、园，应对家长的分开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇大哭起来，对家长的依靠性很大，可是别看小伴侣小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，并且哭起来可蛮了，可是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐烦说教，细心照看，此刻我们的小伴侣懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开头伴侣很少到此刻拥有了很多自我的伴侣，并且还慢慢喜爱了帮我早读书;以前文雅内向的林书晴也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐烦有爱心，每个班都有那么几个比拟淘气的孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，并且不善和同伴相处，常常给我惹“费事，有时真的很生气，可是孩子到

14、底还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，我会连续下去 三、真诚相待，家长将心比心： 38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比拟年轻的老师。开头接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和刘老师便打算用行动证明自我对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每一天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自我穿鞋子，进步他们的自理本领。此刻，我们班的孩子大局部都学会了自我穿鞋子。看着他们的改变我是心里

15、很有成就感。此刻家长很放心的把孩子交给我们了。应对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢值得! 四、严格要求自我，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自我提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自我的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿训练、幼教博览、学前训练等等，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自我，尽量把理论转化成实

16、际，进步活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我信任自我本着对这份职业的爱和执着，会有更多的期望等着我的 幼儿园教学自我评价4 本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面进步老师的整体素养，获得了必需的成果。现评价如下： 一、营造学习气氛，加强教学讨论 充分发挥老师的主观能动性，连续仔细学习幼儿园指导纲要，深化领悟纲要精神，仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的本领。我们在园内进取营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原那么，鼓舞老师主动参加学习活动，由原先的旁听式学习变为互动式学

17、习，鼓舞老师结合自我的实际工作，就争论的主题充分发表自我的见解，沟通看法，最终构成共识;鼓舞老师仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合讨论教学资料在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园依据常州市教委公布的“各领域活动目的，针对“科学领域活动进展了目的解读，还进展了教材分析活动。使老师们更深入的理解了综合活动内涵。除此之外，我们进取为每一位老师制造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的老师必需准时反应所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。 二、开展园本化培训，以教研活动为手段，进取探究素养训练的新方法、新途径、 1、优

18、化备课方式。由教研组长组织，利用每周二午时团体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不一样进展程度，设计不一样的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。 2、以“抓骨干，带一片的工作策略，进取进展课堂教学改革，鼓舞青年老师争当教学典型，进取创新，以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务程度的进步。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干力气，以塌实仔细的工作看法、较好的教学本领赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为典范，发动其他老师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比拟和检验自我的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能进取参加，细心预备，观

19、摩后的互动也使老师进一步进步了训练评价本领，同时也帮助老师认清自身的缺乏，取长补短。 3、正副园长深化教学一线，带教促教，努力进步课堂教学程度。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。在课堂中，经过和老师互相观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深入解剖自我的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学程度，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳评价。 4、为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的爱好，并逐步构成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际情景和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动方案。结合主题活动资料

20、，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步构成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出此刻各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不一样的美术形式，大胆表达自我的情感、理解和想象。 5、依据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、团体评课的过程中，老师们的分析评价本领、反思本领、写作本领得到了进步，并且经过对数学领域训练目的的解读，讨论教学策略，帮助老师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6、结合“老师教学工作考核细那么用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学管理，准时发觉问题，准时查找解决问题的

21、对策。 三、加强课题讨论，突显办园特色 本学期，我园课题幼儿生活中的科学活动讨论施行一年来，科学、标准课题讨论工作，并加强老师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的根据，讨论工作初显实效。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为打破口，培育幼儿自主探究、自主学习的本领，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园构成独特的办园特色，打下根底。今年11月，经过了区教研室的中期评估，顺当成为区级立项课题。 四、进步家长学校工作的质量，增加良好社会效应 本学期，我园每月不定

22、期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、安康训练讲座、爱好班成果展现等活动。让家长理解幼儿园的训练形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大局部家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并期望以后多举办类似活动。并且，经过家长学校活动也标准老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，进步幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。经过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观看幼儿;为开展顺当，老师必需与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。 一学期紧急而又劳碌，开心而又改善，

23、幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成果，但还有缺乏之处，我们必需在今后工作中，不断探究，不断进步，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 幼儿园教学自我评价5 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自我的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，职责的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自我的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师

24、职业的崇高，职责的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地理解。确实，虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，可是由此在心中总会涌起一种剧烈的职责：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假设我是孩子假

25、设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自我的心仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自我，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还进取参与园内外的各项活动，服从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自我，全心全意地做好训练教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本领也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。所以，在我们的培育下，我们班孩子的自理本领都大大的进步许多，比方原先大局部孩子常常穿错鞋子的情景，此刻已经大大削减，他们的小脚丫都不再吵架了;原先孩子们吃饭洒饭的情景此刻也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和指导下，