幼儿园如何进行体育活动

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园如何进行体育活动 幼儿在体育活动中能很主动的参加，并且能自己去探究一些新的玩法。这样的活动让幼儿的思维得到了肯定的进展。下面是我给大家整理的幼儿园如何进展体育活动，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。 幼儿园如何进展体育活动1 活动目的： 熬炼幼儿的腿部力气和协调性。 体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。 活动预备： 1、观看赛龙舟的录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面 活动过程： 一、预备活动 听音乐，师生一起做仿照动作(体育工程) 游泳(活动上肢)射击(弓箭步，左右开弓)乒乓球(半蹲，体转)竞走(全身运动)体操(放松运动) 二、“开龙

2、舟嬉戏 1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。(教师只交待“开龙舟嬉戏的根本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟前进的技巧) 2、教师观看：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调全都，有节奏地蹲着向前走。 3、集中幼儿一起说说，“开龙舟嬉戏玩得怎样 师：小伴侣，“开龙舟的嬉戏好玩吗?你们玩得怎样? 幼：我们“开龙舟时有一个小伴侣掉队了，他没跟上。 幼儿园如何进展体育活动2 活动目的： 1、学习以接力的方式大步跑。 2、遵守竞赛规章，培育幼儿的自我掌握力量。 活动预备：跳绳。 活动过程： 一、开头局部。 1、两两拉手排好队到操场，进展队列练习

3、。 老师：进展根本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、进展热身运动。 老师带着幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、放松整理。 二、根本局部。 1、学习“大步跑。 老师:(教师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(教师示范大步跑和小步跑。) 2、幼儿观看后进展答复。 老师：这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他局部还要怎么协作呢?(请幼儿说一说) 老师小结并分解示范：除了步伐要跨大，上臂的摇摆也要相应的增大。 3、组织幼儿进展在原地做上臂大幅摇摆的动作。 4、练习“大步跑。 老师：如今我们站在起跑线后，用

4、大步跑到场地的另一边。记住，第一人到达目的后，其次人再动身。 5、幼儿练习12次，其间老师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。 三、进展嬉戏“传棒接力跑“。 1、交代嬉戏的玩法。 老师：我们学会了大步接力跑，那如今我们一起来玩一个嬉戏吧!幼儿分成56组，每组7、8人。小组成员分成两局部，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最终一人胳膊上系着红绸带。当教师下令后，第一人持棒大步跑向对面的其次位成员，其次位成员接棒后跑向对面的第三位成员始终到最终一位小伴侣，最先跑完的为成功。 2、交代嬉戏的规章。 老师：下一位成员必需等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必需回

5、头重跑。 3、组织幼儿进展嬉戏，嬉戏后小结嬉戏中孩子们的表现。 四、活动完毕。 幼儿园如何进展体育活动3 活动目的：引导幼儿利用废旧纸做各种身体嬉戏，进展幼儿想象力，激发幼儿玩的爱好，感受生活的欢乐。 预备：废旧报纸，小塑料盒 过程：一，发觉材料引发幼儿爱好 老师：小伴侣看：今日咱们活动室有什么改变?(多了报纸) 小盆有观看力真棒，今日教师带你们玩报纸嬉戏你们兴奋吗? 师：请小伴侣每人取一张报纸，老师取出一张报纸，小伴侣看教师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。如今请小伴侣想一想教师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作) 幼儿用脚把纸撕烂。 请小伴侣看：如今咱们

6、活动室怎么了(脏)应当怎么办?(把教室清扫洁净)请小伴侣报纸揉成团放入塑料筐中。 二)顶报纸引发幼儿探究爱好 师：刚刚我们玩了一个撕报纸的嬉戏，小伴侣表现真好，如今我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿：用头顶，放在前胸下腭夹着它跑，放在前胸快步跑。)老师确定。 小伴侣自由欢乐的玩耍。 三：分组竞赛，培育幼儿协作意识 师：将小伴侣分成两组 1)如今请小伴侣自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运输到需要的地方?幼儿主动想方法教师依据幼儿想法并邀请该幼儿示范。 2)嬉戏开头，小伴侣运输报纸 3)活动完毕。 4)迎到幼儿做放松操。老师小节，完毕活动。 5)活动完毕 幼儿园

7、如何进展体育活动4 嬉戏目的： 1、培育幼儿参与体育活动的爱好。 2、进展幼儿动作的协调性，进步其掌握力量。 3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 4、能依据指令做相应的动作。 5、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并可以用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 嬉戏预备： 大皮球一个嬉戏指导 教学过程： 1、带着幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。 2、出示大皮球，老师拍一拍，皮球跳一跳，增加幼儿阅历。 3、老师讲解嬉戏玩法： 幼儿围成一个大圆圈，面对圈内，边说儿歌边表演动作：我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。老师说：大风一吹四处跑。幼儿四散跑开，

8、嬉戏重新进展。 4、组织幼儿进展嬉戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。 5、讲评：表扬嬉戏中表现好的幼儿。做小伴侣的模范典范。 6、完毕：开着小火车分组小便喝水。 教学反思： 以往的教学就是教师先示范，幼儿跟着学。如今我让幼儿自己先尝试着玩，教师再总结，然后大家跟着学，最终又让孩子们自己用不同的方法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。 幼儿园如何进展体育活动5 活动目的： 1.学习提物快速跑，进展动作的协调，平衡力量。 2.培育合作和解决问题的力量，初步建立竞争的意识。 活动预备： 1.小沙包和海洋球(能轻松放进pvc管内)假设干代表小油花，小桶假设干。 2.输入油管(pvc管。)、街头、弯头等

9、假设干。 3.带有火车头图案的小框假设干个。 4.活动前引导幼儿练习拼接输油管道。 5.场地布置：在活动场地内设置油井，油库和火车站，油井处设有沙包和未拼接的输油管，油库放有小油桶，火车站放有粘贴火车头的小框假设干个。 活动过程： 1.小油娃预备运输小油花。 (1)老师：祖国各地都需要石油，我们这些小油娃要将这些小油花运输到祖国各地去，老师引导幼儿排列成一列小火车，驶入活动场地。 (2)老师讲解石油都是通过石油管道运输到全国各地甚至是世界各地的。 (3)幼儿随老师口令活动身体的各个部位，做热身活动。 2.嬉戏：小油娃运油花 (1)请幼儿尝摸索索输油管道的连接方法，老师巡回指导。 (2)老师交代运输小油花的方法。 (3)开头嬉戏。幼儿齐说：“我们是小油娃，