年度教师事迹材料

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！年度教师事迹材料 年度老师事迹材料 xx，xx市xx其次中学化学老师，xx市学科带头人，xx市师德先进个人，xx省优秀化学老师。从教23年来，我用激情、才智细心编织同学丰富多彩的化学课堂，以自然、和谐、幽默、幽默、高效的教学风格赢得了同学的宠爱，用研讨课、优质课、课题和论文书写着一名老师成长的脚印。 一、始于初心坚决信仰 xx年8月我出生于xx省汉川市一个一般的农村家庭，儿时成长的环境铸就了我勤劳、坚毅的品行，也激发了我打破自我追求卓越的士气和信念。父辈对学问的渴仰让他们时刻嘱咐我要成为一个有学问并能传播学问的人，也使我在xx年上大学时我毫不迟疑的填报

2、了xx训练学院这一所师范类学校。 回想刚踏上这三尺讲台，那一刻的心潮澎湃，如今依旧历历在目。面对那一张张天真稚气的脸庞，“以身作那么、为人师表、忠诚党的训练事业便成为了我的信仰。靠着一个儿时的幻想和父辈的嘱托，靠着一颗热忱、执著的心，追求着为人师表的欢乐与胜利，无论是安静、坎坷、不幸、荣誉，都依旧那么坚决、沉着。我把绚丽的青春时间毫不保存的献给了自己所钟爱训练事业，获得了令人信服的训练教学成果，因此也赢得了同学的爱戴，家长的认可，指导和同事的赞扬。 二、立德树人忠诚履职 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血

3、的付出，这种付出是要以剧烈的责任感和使命感为根底的，没有肯定的品德和素养，就无法有更深的造诣。 在工作中，我服从安排，勇挑重担，虽然于1998年6月罹患重症肌无力,几近失去生命，在对生的无望中我不得不告辞无比眷恋的讲台。幸运的是，经过一年的主动治疗，我病情得到根本掌握，但仍需终生服药，在这种状况下我还是义无反顾的全身心投入到训练教学中。从2021-2021年担当化学教研组的组长，从2021年至今担当班级组长和教务副主任。虽然工作的担子越来越重，压力也越来越大，但在工作中我从不为老师待遇的微薄而忿然，也不为老师工作的艰辛而懈怠。 在训练教学中，我树立育人为本、师德为先的思想，公正、公正地对待每一

4、个同学，自觉抵抗不良风气，关心同学明确是非标准，实事求是，不徇私情，不谋私利。注重加强自身修养，不断进步自己的师德程度，以自身坚决的政治信仰和主动向上的人生观感染、鼓励同学。同学的进展总是存在着差异的，无论面对什么层次的同学我都主见要多给同学一点关爱，少一点刺激性的言语，多给同学一点成长中的问题的解惑，多讲一些“寄语，不讲忌语，坚决反对对同学卑视、羞辱、体罚等有悖师德的行为，以高尚的师德引领同学安康成长。 专心灵赢得心灵，是训练的最高境界。我始终把训练工作当作了一个用爱心、耐烦、关怀、细心、热心的堆砌来赢得同学的亲近、感谢、敬重和爱戴的宏大工程。在我的办公室总放着几张同学课桌椅，因为我总是利用

5、大课间和自习课的时间为课堂上完成学习任务比拟吃力的同学开小灶，让这些同学感受到教师对他们的关爱与呵护，用真情真爱去感化和启迪他们，真正从内心去唤醒和激发他们求知的潜能和欲望。在我的辅导和鼓励下同学的成果得到了提升，心灵得到了净化，师生之间的情感也得到了升华。每当节假日收到同学祝愿的贺卡，我心中总是满满的美好感与成就感。 我只不过在平凡的岗位上努力做好了我能做到的，但是大家还是给了我许多荣誉。xx年我被评为xx市师德先进个人， 2021年和xx年我两度被评为区师德先进个人，这些荣誉是对我过去工作的确定，更鼓励着我在立德树人的征途上不断创新前行。 三、立足课堂潜心钻研 作为一名老师，课堂是我的主阵

6、地，但我深知没有改善、厚重的业务功底，没有完备的学问构造，没有较为先进的训练思想，就无法胜任太阳底下这一光芒的职业，我就无法守住这一阵地。 在学位阅览室内总能看到我的身影，只要有时间我就像饥饿的人扑在面包上一样汲取各种典籍的中精华和养料。无论是化学教材，还是化学课程标准我都要深化的研读；无论是化学专业类的论著，还是其它学科或文化类的书籍我都要涉猎；无论化学课或是其它学科的公开课，我都要听；无论区里的课，还是全国、省、市公开课，我都要去听，而且主动主动抢着去上。 在训练教学工作中，我敬重同学，充分理解学情，因材施教，获得了很好的教学效果，教学成果受到家长和同行的认可。多年来我把培育同学的学习习惯

7、，激发同学的学习爱好放在首位，提倡欢乐学习，享受学习，终生学习的学习观，构建自主学习，合作学习课堂教学形式。我把课堂教学与现代化教学技术手段充分交融，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。 经过不断的磨炼，在各类、各级教学评比，我获得了一系列的荣誉。在1996年参与工作的其次年我就获得了区优质课竞赛一等奖，以后又数次获区优质课一等奖，2021年获市优质课竞赛一等奖，2021年获市课内比教学一等奖，xx年主讲市级研讨课。 2021年在一师一优课评比中获得省级优课。 在训练教学理论中，不断反思训练教学现象，探究训练教学的规律，用先进的训练教学理论指导教学理论。经过不探究，我在校化学组提出并提倡的“一线

8、、二导、三环节的教学形式被评为xx市优秀教学形式。 在2021、xx、xx年区训练局组织的全区老师“精读一本书专业学问竞赛中均获一等奖第一名。教案、案例、论文、课件等在全国、省、市屡次获奖并发表，并在2021年被聘请xx市中考化学试题的命题人。2021年荣获xx省优秀化学老师的称号。 四、引领传承共同进展 一枝独秀不是春，万紫千红春满园。我的进步离不开很多优秀老老师的指导，也离不开很多指导的支持与关心，我成长了进步了，我要怀着一颗感恩的心尽我所能去回馈这片滋养我的训练热土。 自2021年担当教研组长以来，时刻不忘作为一名教研组长的引领和示范作用，把自己对教学的讨论和感悟辐射向全校和全区。202

9、1至2021始终被聘为区中考化学学科指导小组的老师。作为我校陈海、张艳、傅源教师的指导教师，我主动走进课堂，与青年教师一起发觉与探究课堂教学的规律，共享教学的成果。 作为市、区级的骨干老师，我深化讨论教材，钻研课堂教学规律，主动共享我在教材教法与课堂教学方面的成果，每学期都要在全区作一次专题讲座，作一次教材教法报告，上一次公开课，xx年主讲市级研讨课利用化学方程式的简洁计算。 作为市、区级的骨干老师，我还主动响应市、区政府的号召，无条件地支持遥远和薄弱地区训练教学的进展，以各种形式和方式奉献和共享自己的训练教学的阅历与成果。主要工作状况如下: 1.支教。我于2021-2021学年和2021-2

10、021学年两年到xx市东西湖区湖滨学校沟通轮岗。 2.吴天祥协作组工作。从xx年4月被聘为东西湖区“吴天祥青年老师协作组成员，分别在东山中学、新沟中学、慈惠中学、三店学校、径河中学、柏泉学校和xx五中等全区的多所学校进展沟通和研讨，课堂一线上课，进展课后研讨。为他们供应最必需的教学资源，共享最先进的训练教学的理念，沟通训练教学的思想。每次的活动受到各校教师和指导的好评。还曾在2021年被评为东西湖区“吴天祥协作组优秀指导老师。 在23年个人训练教学的成长的道路上，正是有了指导关怀和鼓舞，同伴的滋养，我才会获得些许的成果。作为一名一般而平凡的老师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，