师德标兵事迹材料

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！师德标兵事迹材料 师德标兵事迹材料 下面是我们的我给大家推举的师德标兵事迹材料供大家参阅！ xxxx年的夏天，高考落榜的xxxx教师来到了xxxx的最西部，踏上了xxxx初中的讲台。悄然之间，从教路上走过二十五个春秋，这位在平凡岗位上的一般老师，没有可歌可泣的豪言壮语，没有惊天动地的丰功伟绩，然而，他爱岗敬业、勤勤恳恳，以高度的责任心，严谨、执着的工作看法，刻苦钻研、精益求精的职业精神悄悄地坚守在三尺讲台之上，悄悄地奉献于他所喜爱的农村训练事业。 一、爱心浇灌同学，真情博得信任 指导眼里、同事心中，xxxx教师最大的特点是为人和善，极富爱心。天冷了，他

2、叮嘱同学多穿点，别冻着；天热了，他照顾同学多喝水，讲卫生；放学了，他嘱咐同学一路当心他像慈爱的父亲一般给同学送去了细致的关心，让人感动不已。xxxx是xxxx最西部一个偏远的乡镇，交通的不便、信息的闭塞都制约了当地经济的进展，当地群众生活程度在xxxx是比拟低下的，为此不少家长外出打工，许多同学成了留守同学。在工作之初的困难岁月里，xxxx教师始终担当班主任，他给同学买过衣服，买过生活用品；他带同学看过病，也曾给垫付过医药费；他课后与同学谈心沟通，节假日走访慰问同学。他劳碌着，改善着，欢乐着不管是物质上还是精神上，xxxx教师都竭尽所能地为遇到困难的同学奉献自己的爱心。 xxxx年的正月，开学

3、报到的时间到了，可班里一位同学没来报到，后来得知这位同学的父亲在春节前几天不幸从楼梯上摔下，摔成重伤，经医院抢救，虽捡回了性命，却使家里一贫如洗，还负债累累，家里再也没钱供她读书了。xxxx教师得知状况后，拿出了自己一个月的工资，送到了这位同学家里。虽然当时一个月的工资只有四五百元，但它却像春风一般暖和了一家人的心，也坚决了他们克制困难的士气。而这位小张同学也很争气，xxxx年中考，她以全校其次名的成果升入高一级学校；再后来，她也成了一名荣耀的人民老师。 xxxx年下半年，xxxx教师再次担当初三班主任，班里有一位男同学，没有母亲，父亲患有精神病。由于缺乏大人的照看，十五岁的这位同学蓬头垢面，

4、邋里邋遢的，xxxx教师接手这个班后，就带他到理发店去理发，又给他买了新衣服，教他料理自己的房间，催促他要讲究卫生，并帮他向政府申请困难补助。一年下来，这位同学的邋遢习惯改了许多，后来他在外地读书，每次放寒暑假，都会到学校里来探望xxxx教师。 作为班主任教师，xxxx教师还特别喜爱利用周记本与同学沟通，同学有什么困难、有什么想法，都愿意向他倾诉。班里有一名同学因父母闹离婚，心理压力很大，产生一些厌学甚至厌世的想法，在周记中理解到这一状况后，他马上找同学谈话，将心比心地与他沟通，消解他的重重心事，此后，这位同学重新以良好的心态投入学习，并以优秀的成果被严州中学提早批录用。 后来，xxxx教师走

5、上学校中层岗位，虽然他已经不再担当班主任了，但他对同学的爱是不会转变的。他所任教班里有一位姓夏男生，母亲在他七八岁时出走，始终没有消息，前年，父亲在外地打工时不慎从脚手架上摔下，在医院抢救无效死亡，家里只剩下年过七十又体弱多病的爷爷奶奶。xxxx教师得知消息后，利用周末时间去探望一家人，看到同学家里低矮的泥房、狭窄的房间、简陋的陈设，xxxx教师心里很难过，除了当即给了这位同学450元前外，他把这些状况告知了在杭州工作的高中同学，马上就有同学表示情愿关心这位同学。 二十多年来，xxxx教师就是这样像爱惜自己的孩子一般关爱着同学，为同学悄悄地奉献着。 二、潜心教书育人，力求精益求精 “勤勤恳恳工

6、作，踏踏实实做人，这是与xxxx教师共事过的同事、指导对他的评价。xxxx地处偏远，条件艰辛，但靠着对训练的喜爱，xxxx教师悄悄地坚守在农村初中二十多年，他辛勤耕耘在数学教学这片沃野上，用爱心、耐烦，更用慧心追求着自己的幻想。 xxxx年，xxxx教师担当了数学教研组长。他工作仔细负责，数学组教研气氛深厚，学校数学成果稳中有升。xxxx教师在思想上主动要求进步，业务上追求精益求精，具有良好的师德和老师素养。从教25年，所教数学学科成果始终名列全市前茅，在全市性学科教研活动中屡次担当过公开课、观摩课，真正起到学科带头人的作用。教学中擅长探究，主动撰写训练教学论文。浅谈农村初中数学学困生的转化获

7、xxxx市教学专题论文二等奖；农村初中数学分层教学初探获xxxx市教学专题论文三等奖。如今正与全校老师以主动进取的精神，连续探究新课程改革与理论工作。xxxx教师在教学上兢兢业业，比一般的年轻人都勤奋，有时为了把教学设计得更令人满足，他可以埋头苦干，半天不说话。有时忙到深夜，但他不仅毫无怨言，反而乐此不疲，因为在这个过程中，他看到了同学的进步，看到了付出的回报。特殊是xxxx3年，在全市初二数学抽测中，xxxx教师任教的两个班的数学平均分赶上了xxxx市生源最好的新世纪试验学校。 至今为止，xxxx教师已经连续三届三年一届被评为xxxx市初中数学学科带头人。期间，他带着着年轻老师们，共享他的训

8、练阅历，开展各类培训，主动鼓舞、热心关心青年老师成长，真正起到学科带头人的作用。 xxxx教师辛勤耕耘于农村训练25年，他不畏训练工作的艰辛，诲人不倦，百折不回，用自己的才智与汗水去换取一届又一届同学美妙的新生。历史记载着他丰收的轨迹：xxx学年第一学期期末初一数学教学质量检测xxxx市农村初中均分其次名；xxxx9学年升学考试初三数学xxxx市农村初中均分第一名；xxxx9学年度第一学期期末初二数学教学质量检测名列xxxx市农村初中其次；xxxx学年度初三数学升学考名列xxxx市农村初中第一； xxxx学年所带的301班上重高人数26人,上一般高中人数40人包括重高，创下了xxxx初中前不见

9、古人的历史的辉煌。xxxx教师就是这样，始终捧着一颗爱心，擅长奉献，乐于奉献，勤于奉献，守望在农村训练教学的田野，悄悄无闻，终身不悔！ 三、严格科学管理，力行领先垂范 xxxx年xxxx教师担当学校教育主任，当时正直学校训练教学质量处于“低谷时期。在新的挑战面前，他务实创新，与学校指导班子共同探究学校进展的新路子，结合本校实际，制定了符合学校进展的新思路：围绕“留得住每一个同学、教得好每一个同学的工作目的，创新了学校的训练教学、矫治了管理工作的机制。全体老师同心协力，重塑了学校的形象。 工作中，xxxx教师严格管理，领先垂范。要求教师们做到的，他首先做到，他用自己的言行、工作看法，影响和感染着四周的人。xxxx教师主动鼓舞、热心关心青年老师成长，带出了一支团结和富有战斗力的师资队伍，涌现了一批优秀的年轻老师。xxxx教师作为一名“元老，在工作中，他努力做到严以律己、身体力行，仔细对待每一件事，专心去做每一件事，力争做好每一件事。xxxx教师担当教育主任的近十年，他主动依靠全体老师，不断探究训练教学，学校教学质量稳步进步，xxxx年至今，xxxx初级中学的训练教学质量始终名列xxxx市农村初中的前列，学校已经连续五年被评为xxxx市一类学校。