师范实习生自我鉴定800字

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！师范实习生自我鉴定800字 师范院校训练实习实习生师范院校的训练实习，是老师职前培训的重要环节，并且关系着就业后的工作质量。下面是我为大家整理的师范实习生自我鉴定800字，盼望对大家有所关心。 师范实习生自我鉴定800字篇一 我是_师范学院同学，转瞬大学即将毕业，我们也都开头了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经受却是难忘的。 200_年_月_日，我根据学校的要求，抵达_中学进展为期_天的训练实习活动。一阶段来，在_中学校指导和有关教师的关心指导下，较好地完成了训练实习任务。一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任

2、实习等方面的工作做一个自我鉴定： 教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件标准，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐烦细致，对不同程度的同学都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，修改作业认真正确。刚到_中学时，第一周，我在学校指导的支配下，开头熟识实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的关心下，熟识教材、大纲。写出一课具体完好的教案、课件。经指导老师批阅后，先进展试讲。假设试讲不合格，经关心达不到要求者不能上台讲课。 班主任工作实习。实习期间，我能很好地把握和

3、熟识全班同学姓名、独特特点、爱好爱好，(转载自，请保存此标记。)思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定实在可行的训练，独立工作力量强，训练效果好。 很快，训练实习活动已经完毕了，实习中，我也发觉自己仍存在一些缺乏，主要是有时上课还有点紧急的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。 关于训练实习的详细支配，我做了以下。第一周：熟识实习学校、班级的状况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的关心下，熟识教材、大纲。写出一课具体完好的教案。经指导老师批阅后，先进展试讲。假设试讲不合格，经关心达不到要求

4、者不能上台讲课。其次、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完好地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要标准。需讲授汉语时必需用法一般话;板书工整，教态自然，要参与课外辅导和修改作业。班主任工作实习须在理解班级状况的根底上写出一份班主任工作实习方案。在指导老师关心下，理解如何做好班级的指导者和组织者，如何对同学进展思想政治训练，如何理解同学课内学习和课外生活，如何评定同学操行。 以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力进步自己，争取做个优秀的教 师范实习生自我鉴定800字篇二 一个多月的实习，我最大的感觉就是当教师不简单，但好教师更不简单。

5、关于师范生实习自我鉴定范本，请接着往下阅览。 教师的职责就是把自己会的东西传授给同学，让同学会，让同学理解，让同学把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与同学沟通，怎样让同学把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位教师站在讲台上，成为同学关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把学问传授给同学，去与同学互动，调动同学的主动性，让同学成为学习的主体，自己那么是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己，我生性比拟内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏

6、缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习教师和指导教师的鼓舞与关心下，我渐渐放开了一些，从心理上不再可怕成为焦点，不怕出错，最终可以去讲了。 师范生实习自我鉴定(2)由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期盼着你的表演，所以肯定不能害怕，要冷静沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是教师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹迟疑豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必需要认

7、识的一点，首先要做到的一点。 在教学工作方案方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。理解同学的学习方案状况，针对不同的特点进展教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的看法，弥补自己在教学工作上的缺乏。 当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比方说要有教师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备同学，依据同学的实际状况选择授课方式，讲课富于改变性，与同学互动沟通 师范实习生自我鉴定800字篇三 20_年_月_日20_年_日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、慎重执行着指导教师给

8、出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动赐予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大局部：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导教师赵教师和班主任杨教师的悉心指导和关心下，我很好的完成了训练实习的任务。 在教学工作方面，我主动听课，汲取各种不同风格的教学方式与教学阅历，仔细备课，专心修改教案，与指导教师赵教师认真核对教案，保证教案、教学课件标准、内容精确、课堂可以顺当进展。在进展了课堂教学后，虚心听取指导教师对我的课堂教学的建议，并协作赐予改正，争取在下堂课中进展改善。在课后可以主动主动的关心原任课教师修改作业，并且高质量、高效率完成。主动理解同学的学习状况，

9、针对不同的同学的特点对其进展不同程度的把关测试，关心他们准时消化所学的学问，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系。热心真诚、公平的对待每一位同学。在班级管理方面，我主动主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监视工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能仔细负责、踏实肯干，保证班级可以稳步前进。并且，在面对同学英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐烦讲解与开导。在两个星期的催促、劝解拖沓的同学过关之后，获得了良好的成效，懒散的同学可以主动主动地来过关，并在期中考试中获得明显的进步。 在实习过程中，由于两位指导教师的悉心教育，学校教师们的热情关心和同学们的热切协作，我特别圆满的完毕了这两个月的实习工作。但是，同时我也发觉了自身存在的缺乏，比方上课时的小紧急，课堂上对一些小详情的忽略，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向训练