小学教师的考核工作总结_第1页
小学教师的考核工作总结_第2页
小学教师的考核工作总结_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!小学教师的考核工作总结 作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意。下面我就和大家共享小学老师考核工作总结,来观赏一下吧。 小学老师考核工作总结(一) 一学年很快就过去了,回忆这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上始终严于律已,时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据同学的实际状况制定实在可行的教学方案。结合“作风建立年和“质量建立年的活动,本人主动的参加学习培训和反思整改,不断进步自身的素养和训练教学力量。 1、思想上有了更深化的认识 一名好老师,爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵

2、,与孩子们公平相处,做他们的好伴侣,敬重他们、信任他们、理解他们,主动主动与他们相处。尤其是听了李镇西教师关于班主任工作的报告更让我感受到爱同学对于一位老师来说是置关重要的。我还深感要训练好同学,老师必需先以身作那么,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师,自身的言谈举止与形象要时刻留意,在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,乐于承受学校布置的各项工作。 老师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底训练改革的不断深化,在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上

3、,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法,并形成自已的教学风格。 2、训练教学工作方面: 一学年来,本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针,面对全体同学,始终坚持以“同学进展为目的。依据学校的工作目的和教材的内容,理解同学的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容,都做到细心预备,努力钻研教材,力求设计出既能激发同学爱好又能实在落实教学目的教学方案。在课堂教学的理论过程中,鼓舞同学主动参加、主动探究、自主思索,运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视同学的力量训练,细心设计

4、练习作业,练习作业有层次有针对性,培育良好的作业习惯。在同学练习过程中,我要求同学先要仔细审题,边审题边思索,进展自觉检验。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、标准,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法,培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。依据同学的学情每学期准时制定辅导方案,并结合实际的训练教学工作对同学进展必要的辅导。对同学每一次独立练习都进展分析,找出错误的缘由,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对同学进展多层面的辅导,并作好记录。特殊是在后进生中有少数同学出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨等,甚至常常不能按时完成

5、作业,欠交作业。针对这种问题,我就进展对同学进展思想训练,并准时与家进步行联络,并力争家长的理解、支持和协作,共商训练孩子们的方法,向家长宣扬科学的教子方法,使同学能安康进展。 主动参与训练讨论工作,努力向训练科研型进展。平常主动参加本校的校本科研,仔细听课、评课,在与其他老师沟通中不断提升自身的教学程度。准时总结训练教学理论中的困惑或体会,仔细撰写每月教学反思并准时上交。结合平常训练工作对同学的卫生习惯绽开训练讨论,申报“农村小同学卫生习惯的养成的讨论的课题获立项,此项课题讨论报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还主动参与各类训练教学类竞赛,参与训练论文评比,案例评比,说课竞赛,在县试卷命题

6、评比中获三等奖,在市小学数学老师解题竞赛中获奖。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重指导,服从工作支配;团结同事,能正确处理好与指导同事之间的关系。平常,节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一名新时代人民老师的要求来标准自己的言行,努力地进步自己的素养和修养。 此外,为更进一步适应新时代训练的要求,我要不断进步自身业务程度和文化修养。一年来也读了一些拜读了训练类书籍,如魏书生先生的班主任工作漫谈等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对同学有用的东西。我想,学得越多,才

7、能为同学奉献越多! 小学老师考核工作总结(二) 本人一年来,仔细学习贯彻党的十七、十八大大精神,严格遵守中小学老师职业道德标准要求,落实训练局、学校工作部署,以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原那么,以培育同学创新精神和理论力量为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,现就将一年以来工作状况总结如下: 一、思想工作方面 本人思想端正,热情努力,服从指导的工作支配,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地进步自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱训练事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉

8、遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。可以主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学程度共同进步,可以顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机,通过学习活动,不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学理论作好了预备。 二、训练工作方面 在主动参与训练局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外,本人在搞好教

9、学工作的同时,还很注重教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通,论文屡次获奖、发表。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重指导、团结同事,能正确处理好与指导同事之间的关系。平常,节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的进步,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进展小学训练专业本科函授学习,另外,还主动各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作,并在课堂中运

10、用了所学。 小学老师考核工作总结(三) (一)思想政治方面 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、喜爱同学、敬重同学。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务力量都得到较快的进步。对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到虚心慎重,与人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。 (二)训练教学工作 依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,准

11、时修改作业、讲评作业,做好课后 辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据同学的实际状况进展集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对同学的学问考察,做好同学的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给同学,让同学成为信息的主动摄取者和加工者,充分开掘同学自己的潜能。使同学从被动承受的“要我学转化为主动的“我要学,变“学会为“会学。班级工作: (1)本学期进展家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任之星。 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满足率比上期有一些进步,师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆贺国庆竞赛获学校三等奖, (5)

12、关注班级整体工作教学质量的进步,主动帮助各科任教师对班级训练教学4、语文教研方面 以上汇报,还有很多缺乏,恳请指导和老师的监视、关怀、关心,更好地发挥自己的一份力气,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美妙明天 在教学工作上,依据学校的工作目的和教材的内容,理解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,为整个学期的_教学工作定下目的和方向,保证了整个学期的教学工作顺当完成.在教学的过程中,同学是主体,让同学学好学问是教师的职责。因此,在教学之前,仔细贯彻九年义务训练_教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不

13、断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中同学制造力量教学试验专题。主动进展教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学阅历,进步自身的教学程度。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志理解现代训练的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要独特,没有独特就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美独特的独特性,越有独特的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在中学_训练中,有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论