小学五年级计划书5篇合集大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学五年级计划书5篇合集大全 不管是老师还是同学，为了进步自己的力量，就需要做好方案。今日我在这给大家带来小学五班级方案书，接下来我们一起来看看吧! 小学五班级方案书1 转瞬五班级就只有一期了，为了我能更好的进入六班级的复习，在这一学期中，我要做个学习方案来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条： 1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟熬炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。 2、上课肯定要仔细听课，教师讲课时，重要的肯定要登记来。放学后要稳固当天学的内容。 3、由于数学不怎么好，这期肯定要将数学学好，多练题。妈妈买的练习题肯定要

2、认仔细真的做完。 4、其余的科目也要好好的做，尽量使自己全面进展。 5、主动做好教师支配的事情，敬重教师。 6、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。 7、以上说的肯定要好好完成，盼望做一个合格的小同学，然后考上好的中学。 这就是我的学习方案，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里 小学五班级方案书2 炎炎的夏日过去了，我们迎来了新的学期，本学期的训练教学工作也开头了，为了更好地完本钱学期的语文教学任务，要更加全面的理解同学，努力改正他们的缺点，使他们在语文学习方面获得更大的进步，到达满足的效果。现将本学期的语文教学方案如下： 一、本班同学现状分析： 本班有同学32人。多数同学遵守纪律，可以自

3、觉学习，在记忆生字、组词等根底学问方面把握较为坚固，可以按时完成教师布置的任务。大局部同学爱读书，有学好的愿望。但是，在完本钱学期教学任务方面存在些不利的因素：同学上课发言不大胆，思维放不开，答案没有自己的独特;口语表达力量不强;在作业方面，有的书写不仔细、审题不仔细;另外，个别同学自制力比拟差，不能准时完成作业，本学期需要加强对他们的管理;阅读和作文也是同学的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任务，我预备在连续实行小组竞争机制的根底上，加强阅读和作文练习，进步同学的综合力量。 二、指导思想： 随着新课标、新教材的相继用法，语文教学要实现“工具性和思想性的统一向“工具性和人文性的统一

4、的转变，老师必需更新教学观念，以整体推动课程改革为核心，深化学习语文课程标准，并以之为指导，深化课堂改革，全面进步教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学训练阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要主动地进展课堂教学的构造和方法的改革，主动地进展思索和讨论如何在语文学科教学中培育同学的创新意识，进步同学的语文综合素养。 三、教材分析 本册教材的编排留意内容的整合和训练的循序渐进，全册课本支配了6个单元。每单元支配阅读课文2至3篇，共有30篇。每单元支配“习作1篇，6篇，增加2篇，共8篇。每单元支配“综合训练1个，共6个，要求认识200个字，会写150个。引导同学随时抄写，准时听

5、写检测，也可以就“词语积累中的词语。培育同学的书写爱好和爱好。 四、教学要求 1、在语言文字训练过程中，受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的训练;受到孝敬父母、关怀别人、助人为乐等思想品德训练。培育喜爱科学、勇于理论和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。 2、能利用汉语拼音识字、学习一般话。 3、培育独立识字力量。精确认读200个生字。可以按笔顺正确默写生字150个。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。 5、能借助字典或有关资料独立阅读程度合适的读物，理解主要内容。逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯。 6、能抓住重点观看事物，养成勤于观

6、看、思索和乐于动笔的习惯。 五、教学措施 1、在课文教学过程中，加强“积累领悟运用，加强学法指导，培育同学自学力量。 2、作业的布置留意目的性、科学性、伸缩性、方案性。加强对作业的检查、修改，让同学准时改正作业中的错误。 3、留意阅读教学的方法：重要的是“把阅读的时间交还给同学。多让同学朗读，启发他们想象。既致力于整体感知课文内容，又留意向课文外延长。 4、老师做好教学的组织者、参加者、引导者。老师的表率，首先是民主、公平的看法;其次是爱学习、会学习。 5、营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培育创新力量，全面进步教学效率。 6、充分利用网络资源、课余时间，增加同学的阅读量

7、，指导阅读方法，培育阅读习惯。多写读书笔记，多练笔。 7、教给同学争论的方法，培育合作意识，培育一批有核心地位的小组长，以带动其他同学共同学习，并开展好小组合作和竞争。 8、夯实根底，检查生字和认读字，实行新带旧的方法，随时听写;检查朗读和背诵，实行组长检查，老师抽查的方法。 9、坚持每周进展练笔活动，做好讲评，以进步同学的写作程度。 小学五班级方案书3 一、以科学课程标准为指导，培育小同学科学素养为宗旨。 二、教学目的： 1、培育同学科学的思维方法; 2、理解科学探究的过程和方法，让同学亲身经受科学探究的全过程; 3、学习建立说明模型，以验证自己的假设。 4、敢于质疑的科学看法和爱科学、爱家

8、乡、爱祖国的情感; 5、亲近自然、珍爱生命，关怀现代科技的进展。 三、同学状况分析： 1、 整体学习情况：同学整体学习比拟仔细，对科学试验比拟感爱好，不喜爱死记硬背的学问，理解不甚深入，运用力量差。 2、已有学问、阅历：独立探究力量和主动探究意识不强。家长和学校侧重于语、数、英教学，使同学没能很好地在观看、试验、调查等理论活动中猎取学问、进展力量、培育思想情感。 3、儿童心理分析：儿童对四周世界有着剧烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近小同学的的生活，强调用符合小同学年龄特点的方式学习科学，同学必将对科学学科表现出深厚的爱好。 四、教材分析： 科学五班级下册教材分四个单元，分别是“运

9、动和力、“时间、“生物与环境、“地球的运动。 第一单元涉及运动和力的关系。力表现为物体对物体的作用，往往跟运动联络在一起。物体的运动情况的改变都是力作用的结果，力是转变物体运动状态的缘由。所涉及的力的概念有：重力、弹力、反作用力、摩擦力，在本单元中，同学要经受一系列的探究活动，预报、掌握变量进展比照试验、运用数据进展说明、组装试验装置、设计制作小车等，通过这些探究活动，加深对探究的理解，进展对探究的爱好，也是教材的意图之一。 其次单元要让同学在“制造(制作)计时工具的理论过程中，理解人类计时仪器的进展史，感受人类对“时间的认识过程，从而认识到时间是不以人的意志、以不变的速度缓缓消逝的。同时，在

10、整个单元的学习过程中，还将不断地引导同学去感知、体验肯定时间间隔的长短，以关心他们逐步建立起时、分、秒等时间单位概念。 “生物与环境(二)第三单元就是要引领同学经受一些有目的的调查、考察活动，在活动的根底上进展科学推理，进一步体验生物与环境之间的关系，认识生物与生物之间是互相依存、互相作用和互相制约的，特殊是认识到一种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依靠的条件，从而在同学心目中建立起初步的生态系统概念，形成“生物与生物之间是互相关联的一个整体的认识。本单元将侧重讨论生物体与生物体之间的关系，初步涉及动植物及微生物之间的依存关系，对动植物间的食物联络进展重点讨论。以生态瓶的建筑、观看和转

11、变掌握条件为线索来进展探究活动，探究食物关系平衡破坏后的生态情况，进一步认识野生动植物及其栖息地。在活动中，需要对同学的探究爱好进展激发和爱护，鼓舞同学以事实为根底进展活动记录，体验在理论活动中进展预报和验证的必要性，经受简洁的方案设计并理论的过程，在转变掌握条件的活动中搜集数据和资料进展分析和沟通。 第四单元：第一、二课，从同一时刻各地时间不同，世界各地存在时差，北京、纽约昼和夜刚好相反这些现象开头，通过讨论得出这是由于地球是不透亮的球体，而且在自转造成的。第三、四、五课，从地球上有白天和黑夜，而且昼夜交替，通过分析、推理、计算等，讨论得出地球在不停地自转，并且可以通过试验观看到地球的自转。

12、第六课，从北京究竟是早晨还是黄昏这个问题，引出地球自转方向的问题，指导同学在模拟太阳东升西落的活动中，运用相对运动的原理，得出地球自转的方向是自西向东。第七课，在以上讨论的根底上说明前面提出的各地存在时差，黎明有先有后，新年钟声不会在同一时刻敲响的问题。第八课，连续讨论有关地球自转的问题。在同学已经知道地球上各地昼夜交替是地球自转形成的这个根底上，介绍极地有半年的时间白天很长，甚至有极昼的现象。让同学通过模拟试验讨论得出：地球自转时，地轴始终是倾斜的，而且倾斜方向和倾斜度不变，很自然地为下面四季的成因作了铺垫。第九课和前面几课的思路刚好相反，是用前课得出的“地球倾斜转动这个结论去模拟地球围绕太

13、阳公转运动，观看会出现什么现象。由于内容较难，不作为重点，而且老师要加强试验指导。最终一课“昼夜、四季与动植物是本单元学习的拓展。地球的自转而产生的昼夜交替和因地球的公转而产生的四季改变，使得同一地方不同时间得到的光和热都发生改变，不同地方同一时间得到的光和热也不同。这使地球上产生了多样的环境、气候和多样的生物，也使得地球上的一切生物有节律地生长和生息。 五、根本措施： 1、 把科学课程的总目的落实到每一节课; 2、 用丰富多彩的亲历活动改善教学过程; 3、 让探究成为科学学习的主要方式; 4、 悉心地引导同学的科学学习活动; 5、 各班建立科学小博士协会，让同学在互相沟通、合作、关心、研讨中

14、学习; 6、 给同学提问和假设时机，并指导同学自己动手查找证据进展验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的理论; 7、 充分运用各类课程资源和现代训练技术; 8、 引导同学参与各类有关竞赛以赛促学。 六、主要教学活动类型： 搜集信息 现场考察 自然状态下的观看 试验 专题讨论 情境模拟 科学小制作 争论辩论 种植饲养 科学嬉戏 信息发布会、报告会、沟通会参观访问 竞赛科学观赏 社区科学活动家庭科技活动 角色扮演 科学梦想 七、主要导学方法： 探究法 演示法 参观法 理论法 争论法 谈话法 辩论法 试验法 列表法 示意法 小学五班级方案书4 一、指导思想： 紧紧围绕我校少先

15、队大队部为中心，主动开展爱国主义训练、养成训练、平安训练、法制训练和心理安康训练等形式多样的主题活动，从小培育同学健全的人格品质，进步他们的综合素养，让同学“规矩做人，进步同学的文明素养。 二、根本状况： 我班共有同学39人，大局部同学勤奋学习、主动向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习力量，学习比拟刻苦，成果比拟稳定。但也有局部同学，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。 三、任务目的： 1、连续开展养成训练活动，实在加强对本班同学行为习惯的养成训练，使其养成良好的各种行为习惯。 2、开展“手拉手活动，使他们共同进步、共同进步。 3、做好后进生的

16、辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。 4、进一步创立和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。 5、主动开展卫生、平安、劳动训练，促进同学全面、安康、平安的成长。 四、方法措施： 1、加强同学的思想训练，进步同学的思想认识。 2、加强少先队小干部培训，协作辅导员开展各项活动。 3、加强同学交往力量和口头表达力量的培育，使其能在日常生活中与群体同学进展正常的交往。 4、对同学进展系统的养成训练活动，使其能遵守小同学日常行为标准。 5、加强同学的平安训练(在家里、在学校里)，要同学排好放学路队，增加同学平安意识。 五、活动周次支配 三月份 1、总结寒假“自主体验活动，评选优秀“自

17、主体验小雏鹰。 2、新学期常规训练，办一期主题黑板报。 3、选举新一届班委会成员。 4、3月5日，开展“学雷锋，树新风活动。 5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜主题活动。 6、植树节，开展“我为学校添新绿活动。 7、开展“理论道德标准，弘扬文明新风活动，进展文明礼貌专题训练，评选“班级之星。 四月份 1、清明前夕，进行革命传统训练主题中队会 2、开展“手拉手，一帮一活动。 3、进展班级钢笔写字竞赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。 4、开展平安训练系列活动。 五月份 1、进行“劳动最荣耀主题中队会，开展劳动体验活动。 2、开展“做遵守法律小公民主题训练。 3、全国助残日，开展“爱心送

18、给残疾人活动。 4、开展以“弘扬中华民族传统美德为主题的读书训练活动。 六月份 1、庆“六、一系列活动。 2、加强平安训练，抓好后进生的转化工作。 3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 4、搞好各类评比，树立典范。 5、做好放假前的预备工作。 小学五班级方案书5 一、工作目的： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、准时检查反应，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐安康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要老实，学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。 二、同学现状分析： 五(1)班共有41名同学。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心

19、和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。由于本班同学是从新编班。存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比拟少，在纪律方面本班同学特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班同学的两极分化比拟严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 三、实行的措施： 1、班集体建立： 如今班级是五班级。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，到底是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重培育同学为集体效劳的意识和集体

20、利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中励志网，应当为集体做出自己的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让同学有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝聚的班集体。 2、注重班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成局部。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为主动重要的。 3、抓班级常规及

21、少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。抓同学的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进展爱校训练。引导同学意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力量的熬炼，培育了集体观念。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课及晨会课是最正