小学一年级班主任德育总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学一年级班主任德育总结 班主任在小学德育工作中发挥着重要的作用。本文就小学班主任如何有效开展德育工作进展讨论，笔者凭借多年教学工作阅历，今日我为大家细心选择了关于小学一班级班主任德育工作总结的文章，盼望可以很好的关心到大家。 小学一班级班主任德育工作总结篇一 我作为小学一班级班主任教师，做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，同学才能有个安康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际状况，特制定以下一班级德育工作方案： 一、指导思想： 从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展，实在推动少年儿童社会主义核心价值观训练，努力进步同学的道德水

2、准。 二、重点工作： (一)、行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小同学守那么和小同学日常行为标准，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的同学自觉遵守行为标准，力争上游。 3、培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金。 4、通过班会课，训练同学要端正学习看法，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练

3、。这学期利用“学雷锋、“妇女节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。 6、加强家校联络，准时理解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。 (二)、家庭训练方面： 1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭同学做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 (三)、推动温馨教室创立和校内文化建立。 1、结合少先队欢乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。 2、充分发挥升旗仪式、

4、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐标准、主动进取的育人气氛。 3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题训练活动。通过“学雷锋纪念日 “清明节、“五一劳动节、“端午节、“六一儿童节等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让同学感受亲情和友谊，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝聚力。 4、依据同学的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创班级组、班级特色文化，主动开展班级文化活动，并利用网络平台互相学习、互相沟通。 小学一班级班主任德育工作总结篇二 伴随着新年钟声的接近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。

5、经过一学期的努力，我针对低班级同学的特点，主要以培育同学良好的行为标准为主要内容，收效显著，特总结如下： 一、为人师表，领先垂范。 在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的训练活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了标准同学的行为，我在训练工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作理论中，要求同学做到的，我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位同学;训练他们喜爱劳动，我每天早上和下午放学后和同学一块清扫教室卫生;训练同学搞好团结，我首先做到和科任教师，班级同志搞好团结;和同学交知心伴侣;在学习上，要求同学书写仔细工整，我在板

6、书时首先做到书写标准仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的训练，同时也赢得了同学的爱戴。 二、强化日常行为标准训练，培育同学良好的习惯。 一班级同学由于年龄小，自控力量差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 小学训练主要是养成训练，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的训练，所以

7、我加强了对同学课堂纪律，常规，礼貌，卫生和劳动等几方面的训练。 1、重视在课堂内的常规训练。 对于一班级的同学，我首先对他们进展常规训练和训练。一学期以来，我针对班上同学实际，利用一切有利时间加强了同学学习习惯的培育。首先训练同学的正确读书和写字姿态，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当同学起来发言时，那么要求他们站端正，两眼平视前方，看法自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，那么要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来。如每天的晨会，我要求同学留意听讲了几件事是什么事

8、然后抽同学起来说出要点，如答不出，就说明没有用心听讲。这些方法对同学听的习惯养成起到了肯定的促进作用。如今同学在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿态逐步养成。 2、标准同学常规。 为了标准小同学行为，我还将学校的常规，学习，劳动等训练向家庭延长，要求同学每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌，常常用法礼貌用语;养成在家仔细复习功课和参与劳动的习惯;培育同学自理力量，要求同学学会自己洗脸，洗脚，洗小件衣服，会关心父母扫地，倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛。针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面训练。教室的墙上设立了谁的笑脸多的评比，通过评比，对同学良好行为习惯的养成起到

9、了很好的促进作用。 通过活动，本班涌现出一大批好人好事。班上同学生病，同学相互关怀;同学有困难，相互关心，同学吐了，不怕脏臭主动清扫。该班同学表现非常主动，充分表达了同学喜爱集体，关怀别人的优秀品质正在渐渐形成。 三、以真爱去感染同学。用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。 我亲切地召唤他们，为他们整理衣领、学具，与他们一起清扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机大事加以引导，热情地向困难的同学、病的同学、有不良行为的同学伸出友情的双手。通过上述的详情，让他们在潜移黩化中感受爱、发觉爱、并学会去爱。 四、重视与家长的联络。 为了更好地全面理解同学状况，我通过多

10、种形式与家长建立联络。对一些学习有困难的孩子家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好典范。并实行合理的训练方法。如：多引导，启发。 训练工作虽然零碎繁琐，但训练工作绝非小事，它关系着千千万万个孩子的成长。或许，我永久不会成为一个最优秀的教师，但我会努力成为一个最尽职的教师。我还是坚持一句话：没有最好，只有更好!信任一切都会更好的! 小学一班级班主任德育工作总结篇三 一、全期德育工作目的： 1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。 2、围绕“jq工程目的，培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强同学自主管理，进步同学自我管理的力量 4、主动参与学校组织的各项活动，使

11、同学在活动中受到训练。 二、本期班德育工作根本要点： 1、确立班级奋斗目的： 在实现班集体的奋斗目的的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶的比学风格。 (1) 通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 (2) 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3) 常常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情做好协调工作。 3.催促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。 4.主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5.健全班委会，明确分工，进步小干部的管理力量。 三、班级根本状况： 本班共有同学48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习主动性高，能听教师的话。但也有局部孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。 四、详细措施 1. 充分利用班会向同学进展思想训练。 2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3.充分利用课堂40分钟向同学进展训练。 4. 加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深化理解，