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文档简介

1、你的心愿 我来点亮湖塘实小“星火行动”活动方案 星：即有微心愿的同学 火：即点亮微心愿的同学 小心愿，大希望。 “点亮微心愿”平台全面启动。 一本想了很久的图书， 一个简单的生日会， 一个展示自己的舞台， 一个贡献力量的岗位一个个微小 的心愿，在我们看来本身微不足道的事情，却是很多人难以实现的愿望。 微心 愿，发挥我们一点微能量，传递爱心接力正能量，让需要帮助的人如愿。活动目的： 通过同学们发表微心愿， 畅通抒发需求的渠道， 让每个孩子都能发表自己真 实的内心愿望。通过帮助同伴完成微心愿，传递正能量，点亮心灯，让童年的每 天阳光灿烂。关键词解读： 微：指小的，学校、同伴、老师、班级团队可以帮助

2、实现的。比如：希望能 和好朋友做一天同桌、 希望能做一次升旗手、 希望能在全校舞台上唱一首歌、 希 望能给好朋友点首歌、 希望能有一个手拉手伙伴、 希望学校开一场足球赛太 空太大的不在“微心愿”范围之内，比如：希望世界和平，希望能上太空等。心愿：真实的，热切希望实现的愿望。 每个同学只可以发表一次微心愿。但可以有多次帮助别人点亮的心愿的机 会。活动过程： 第一阶段：征集微心愿 以班级为单位， 班主任解读活动目的， 解读关键词， 让每个同学都能正确理 解微心愿的含义，征集微心愿。第二阶段：发布微心愿 以班级为单位， 前期征集的微心愿在班级内张榜公布， 同学们利用队活动课 可以讨论：哪些微心愿是自

3、己班级内部就可以“点亮”的，哪些是班级里解决不 了，需要学校层面积聚众学生的“微力量”才能帮助“点亮”的，上报至少先队 部，将进行统计第三阶段：点亮微心愿 学校将各班征集的在班级内部无法解决的微心愿进行统计并公布。 全校每位 同学都可以根据自己的能力“认领”微心愿， “点亮”微心愿。点亮的方法：（1）选择好准备帮助的心愿后，根据心愿上的联系方式，可以直接联系发 布心愿的人了解情况。 当你决定解决这个心愿时， 在他的心愿旁贴上一盏灯， 上 面写上“点灯人： 班 ”，这样就表示心愿已被热心伙伴认领点亮。（2）点灯人：可以是个人，也可以是整个班级，更可以是各班自主组建的 “爱心小队”。（3）当心愿完成，请班主任老师帮助微心愿主人和点亮的同学合影作好记 录，在老师或多位同学的见证下，在他的心愿旁再贴上一个“太阳” ，表示这个 心愿已经完成，梦想已经实现，许愿人的心情像太阳一样阳光、奔放。点亮微心愿友情提醒：（1） 根据卡片上提供的微心愿信息， 个人或小队可以主动寻找微心愿主 人及所在班级的班主任处了解情况，便于微心愿的“点亮” 。（ 2） 认领微心愿之后， 同学们要做到有始有终， 每个心愿帮助点亮时间 尽量在 1 周4 周内完成，特殊心愿可放宽时间要求。（ 3） 学校张榜公布出来的微心愿， 将会做好

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