大班植树节活动方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！大班植树节活动方案 3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力地进展生态建立，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动，以下是我细心搜集整理的大班植树节活动方案，盼望对你有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔! 大班植树节活动方案1 活动目的： 1、理解童谣内容，学会朗读童谣。 2、知道春天是植树的好季节，理解3月12号是植树节。 3、理解树木与人类的关系，训练幼儿要爱惜树苗。 活动预备： 栽树的视频、以及栽树的图片。 活动过程： 一、观看视频，理解有关植树的学问。 1、看完后提问

2、：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。 2、你们平常有没有观察过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最终浇上水。)学习词语：挖树坑、栽树苗。 4、你们知道什么时候栽树?(春天)3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗? 5、出示栽树的图片，让幼儿观看，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小伴侣一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱惜它，爱护它，多给它浇水施肥捉害虫) 6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐

3、，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清爽的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好伴侣。 二、幼儿观赏童谣，初步理解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣， 三、师有感情地朗读童谣，幼儿跟着轻声的读。 四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树) 五、分组朗读童谣，表扬声音洪亮的幼儿。 六、小结： 栽树造福于人类，我们应从小爱惜小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要爱护他们，我们小伴侣更要爱惜它。 附：童谣栽树 挖树坑，栽树苗， 树苗和我一样高。 爸爸乐，妈妈笑， 爱我还是爱树苗。 大班植树节活动方案2 活动目的： 1、理解树木的种类，用处以及爱护树木

4、的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴互相合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 活动预备： 1、小树苗假设干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今日是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿争论植树的步骤和留意事项) 二

5、、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展平安训练。 三、植树后的谈话(带着幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们? (引导幼儿互相争论后得出结论：要浇水，不摇摆.) 2、观赏音乐爱惜小树苗 四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的改变。 大班植树节活动方案3 一、活动背景： 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡添一点绿色、多一份美妙的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动大自然的神秘进展中，为使孩子们可以主动与大自然环境对

6、话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发喜爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 二、活动目的： 1.情感目的：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相谅解，互相关心，能像一家人一样相亲相爱。 2.力量目的：在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位国际部珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展现岚谷国际部孩子的的风采。 3.学问目的：理解植树节的来历、植树与环保、绿色大自然等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。 三、活动预备： 1.各班通过活动展现版面：如低幼我和小树同成长;中幼绿色

7、家园共制造;高幼你我携手添绿意。 2.制作绿化环境，美化家园宣扬牌。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4.树苗假设干。 四、活动过程： 分班级开展不同主题的植树节活动 1.低幼珍宝活动主题我和小树同成长 流程：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做嬉戏。 延长活动：主题画我为地球添点绿撕贴画(树、花) 2.中幼活动主题绿色家园共制造 流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影挂牌合影(写上领养人及名称如爱心树心愿树成长树等)。 延长活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的样子、

8、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，.制作树叶书签，要求书签的样子要丰富多样化 3.高幼活动主题你我携手添绿意 流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查幼儿与教师共同种植树木，进展挂牌并测量小树苗的高度，并进展记录。合影：我与小树苗共成长。 制作植绿、护绿、爱绿、兴绿宣扬单，宣扬单统一用彩色纸张半张的规格，教师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。 延长活动：绿化植物知多少：教师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护

9、养：教师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 大班植树节活动方案4 一、活动时间： _年3月12日 二、参与人员 中(_)班全体幼儿和教师。 二、活动目的： 1、知道“3月12日是植树节; 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 三、活动预备： 1、幼儿自备塑料瓶、肥料; 2、有关“植树节的学问。 四、活动过程： 1、教师交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，教师带着幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。 3、教师带着

10、幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按挨次给园内的植物施肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、教师带着幼儿回到班上，画出自己心中的树。 5、活动完毕。 通过此次丰富的理论体验活动进步了幼儿动手力量及团队的协作力量。不仅让幼儿理解了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开头，用自己的双手照看绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创立美妙的绿色校内的意识。 大班植树节活动方案5 一、活动目的： 为使孩子们可以主动与社区环境“对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班班级将组织孩子开展“为地

11、球种上爱的种子，为大家建筑美的家园的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们理解“植树节的来历、“植树与环保、“有关植树节的活动等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣扬，用自己的双手照看自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动预备： 1.小分队的护绿口号，园供应制作好的宣标记的材料 2.有关植树节的相关学问。 3.幼儿自制宣扬旗、小树头饰、水桶、杯子等。 三、活动时间： 3月11日上午 四、参与人员： 大班全体教师、阿姨、实习生、保安一名 五、活动内容： 1.介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义。 2.对人员进展分组。(集中操场) a由教师担当小分队队长接队旗。 添绿小分队 护绿小分队