2021教师年度工作总结模板大全最新

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021教师年度工作总结模板大全最新 知道吗?训练不仅仅是同学们学问的累积，更是老师对教学阅历的累积!转瞬又是2021年的完毕，想要理解老师们预备如何写年终总结的吗?下面是我为大家带来的有关2021老师年度工作总结模板大全最新【10篇】，盼望大家喜爱。 老师年度工作总结【篇一】 一个学期的训练教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，圆满地完成了训练地理学科工作任务，并获得了肯定的成果，现将详细工作总结如下： 一、仔细钻研业务。 我担当高一4个班的地理科教学工作，在教学中我仔细学习新课标，钻研教材，为了精确的传授学问，我常常虚心向有阅历的老师请教，和他们一

2、起讨论教学中出现的问题 二、创设良好的学习情境。 创设情境有助于同学自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动进展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，细心创设教学情境，有效地调动同学主动参加教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为爱好。通过细心设计，奇妙地将学习目的任务置于同学的最近进展区，促成同学对新学问意义的自主建构，让同学在充分地经受探究中把握地理事物事物进展发生和改变规律。 三、致力于地理教学的优化。 1、注重课堂气氛的活泼。沉闷的课堂气氛只会让同学昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常注重创设良好的课堂教学气氛，尽量给同学创设喜闻乐见的学习情景，

3、使同学能比拟直观形象地理解学问。 2、注重作业的开放性。开放性的问题能活泼同学解决问题的思维，进步同学思维的发散性、求异性、深入性。注重同学主动猎取学问、重组应用，从综合的角度培育同学创新思维。注重作业修改的准时性，常常当面修改，个别辅导。 3、注重与同学的沟通。“理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解同学就是要以饱满的热情和充足的精力投入来感染同学，给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当同学获得好成果，获得胜利时，要给以庆贺和鼓舞，当同学遇到困难，患病挫折时，要给以劝慰和支持。并鼓舞同学主动大胆地说出自己的想法 今后教学工作的建议：通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们除了要把握好学问体系，

4、熟识学问点掩盖面之外，还要仔细钻研新课程理念，理解、讨论教材，找到教材中学问与理念的结合点，自然地理思想与地理方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学地理学问中让同学潜移默化地浸透、理解、把握地理思想、地理方法，从而到达学习地理、应用地理的最终目的。 1、多教一些地理方法、地理思想，地理思想是在地理活动中解决问题的根本观点和根本想法，是对地理概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是地理中的才智和灵魂。所以，领悟地理思想，方法是地理教学的首要任务。教学中要钻研教材，把握学问中蕴含的地理思想和方法，通过传授学问，教给同学解决问题的地理方法，思索问题的地理思想。同学在学习了地理学问的同时，更能领悟

5、到地理思想和方法，能娴熟的对学问进展举一反三式的应用，真正到达活学活用，使教学理念转变，促进学习方式转变，为同学更深层次的理解、学习地理学问探究有效途径。只有同学自己把握了好的学习方法，他的学习才会事半功倍。 2、多一些过程探究，少一些学问陈设。地理学问起源于生活，是从实际应用中渐渐抽象、概括、演示、推理而形成的系统的、严密的学科体系，地理中要留意培育同学敏捷的思维，开放的思路，就要以同学熟识的现实生活为地理学问生长的根底，对学问的生成，讲授多一些过程性探究，通过同学主动性探究来理解学问的形成、进展和最终定义，对同学地理思维的形成、进展有良好的促进作用。特殊是讲难题时，我经常会让同学上讲台上来

6、发表自己的见解，用同学自己的表达方式让大家去理解，去推断谁是对的，谁的方法最简洁。我发觉有许多的同学乐与表达并与大家辩论。而实际教学中公式化、概念化的粗浅、简洁、枯燥的诵读、机械式的演练教学不注重地理理性的、深层次的内涵，使地理教学浮于外表，不利于同学面对新理念指导下的检测，不利于今后的教学和同学地理方面的进展。 3、多一些以生为本，少一些老师中心。高中同学对学习的热情是特别高的，尤其是对贴近他们的生活，有肯定感性阅历的学习素材，更能焕发出极大的学习主动性和主动性。但长期的老师中心式的讲授，会挫伤同学学习热情，造成了学习的被动和教学的逆境。地理学习中结合学问多创设一些生动活泼、具有挑战性的问题

7、情境，将同学放置于问题之中，简单激活同学已有阅历和地理学问，能培育同学独立思索、探究发觉的思维品质，对地理学习有推动作用。以生为本，破除老师中心，要始终成为地理课堂施行教学的首要策略。 我认为让同学发自内心的宠爱地理，乐于学习地理，才是重要的。 老师年度工作总结【篇二】 本学期我担当七班级六个班的地理课教学。由于中途接手这些班级，在有限的时间里，我多方面理解同学状况，依据同学实际，仔细钻研课程标准，结合备课组的教学方案，主动完成了本学期的教学任务。详细作工作总结如下: 一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，进步同学学习主动性。 初中地理课程的总目的是要求同学初步把握地理的根本学问和根

8、本原理，获得地理技能，进展地理思维力量，把握学习和探究地理问题的根本方法和技术手段;增加爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续进展观念。在教学中进展目的的细化，从学问和技能、过程和方法、情感看法和价值观三个角度进展落实。即不但要求同学把握根本的地理学问和学习地理的根本技能，同时还要求同学把握获得学问的方法或理解学问获得的过程，为了培育合格的社会主义现代公民，在教学过程中培育同学形成正确的人地关系、可持续进展观念及爱国情感。 教学中，要视同学为学问的制造者，而不仅把同学当作一个学问的承受者培育。教学的目的就是让同学学会学习，只有同学学会了学习，教学才变得有意义和有盼望。要实现这一

9、教学理念，教学手段要敏捷多样，让同学学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差异，同学个体也有差异，教学中我依据同学实际状况，采纳分层教学，以先带后，承包互帮，呈现同学独特风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原那么，突出过程性评价，进步同学的学习的主动性。 二、结合同学实际，加强同学的地理根底，培育同学的地理思维。 这批同学大局部在初一没有学好地理，地理根底较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对初二的同学来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，同学也轻视地理学习。我们的同学在初一阶段成果也

10、很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。同学在课堂上留意力不集中，学习不仔细，练习作业应付了事。针对这些状况，我在课堂上时刻通过激趣是同学保持留意，重点要求同学把握地理根底学问。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中浸透先进的学习观念，让同学体验胜利，培育自信;培育同学良好的学习习惯，突出强化地理思维力量的培育。 三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式 由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理，难度较大。因此，我在备课前，仔细讨论教学标准，综合各种版本教材，结合同学实际，适当增加同学对问题的理解深度。平常多搜集一些相关的时事材料，如“

11、地震，火山，神州五号胜利返回，台风大事等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学学问内容的联络，以生活中的材料作为学问爱好的切入点，把握好每节课的重点、难点，仔细备好每一节课，写出较好完好而具体的教案。 在备好课的根底上，讲好每一节课，进步课堂45分钟的教学效果，是进步地理教学成果的关键。在课堂上精确无误的向同学传授教材学问，常常启发同学思维，注重教学语言的生动性、兴趣性，分析问题深化浅出，列举同学喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的进步了同学学习地理的爱好性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展现地理事物的形成过程，如:地形剖面图、锋

12、面雨的形成等。让同学增加了感性认识，加深对教材学问的理解和记忆，又培育了同学的读图力量，课堂效率有较大进步。在教学过程中，结合有关章节内容，对全体同学进展环境爱护方面的训练，培育同学的环境意识，如大气污染，自然环境，自然资源利用与生态破坏等。 我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培育同学地理学习力量，如开展讨论性学习，地理小论文，野外考察，调查报告等。在学习过程中使同学获得搜集材料、提取有效信息的力量;利用地图，综合分析地理问题的力量;辩证的思维方式及其表述力量等。通过培育同学自主学习的力量，进展同学的独特，使同学具有活泼的思维，从而到达培育创新精神与理论力量的目的。 四、缺乏之处 (1)过程

13、与方法的结合有待进步。在小组合作学习中角色的分工应细化，特殊是组内的弱者应真正在其他同学的带动下有所进步，课堂不应总是尖子生唱主角，应使教学真正面对同学。 (2)师生的沟通的公平性应加强。在提出问题时，应站在同学的角度，从同学的身心特点和实际动身，而不是一味把同学的思路往自己设计的路上引，问题的设计不宜太大，应站在同学的认知角度剖析。 总之，在课程改革的今日，对教师提出更高的要求，老师只有在理论中不断学习和探究，运用符合同学自身进展特点的训练教学方法，才能获得较好的训练教学效果，才能适应当今训练的要求。 老师年度工作总结【篇三】 一转瞬，一个学年快过往了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真

14、教学、脚踏实地工作，我很愿意跟大家说一说我的工作状况。 一、思想熟识 这一学年，在训练教学工作中，我面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激起同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱训练事业。时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中建立起典范的作用。一学年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 在教学工作方面，整学年

15、的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课进程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们晓得教师没有把他们看扁，建立起他们的信念和激起他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导教师，令我

16、欣慰的是优生们表现特别的主动，我问他们为何那么喜爱当辅导教师，他们说：教师都那么有信念他们会学好，我们一样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。因此，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的根本学问和技能。给落后生依据各自的状况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。教师们准确是特别尽责，而同学时刻有个教师在身旁指导，学起来也特别起劲。一段时间下来，同学都有进步，有的进步特别快。 三、领班工作 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动

17、、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，理解他们工作的状况，鼓舞他们大胆绽开工作。使班干部能在同学中建立起声威，成为同学学习的典范。 四、出勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不琐屑比赛，具有剧烈的事业心和高度的责任感。 五、主要成果 在这一学年里，我班同学在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中获得二等奖，在校运动会中也获得了较好的成果。在上学年期末调研中语文合格率为100%，优秀率为

18、88%，本学年期中调研中语文合格率为100%，优秀率为96.2%。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相关心，并能虚心向有阅历的教师学习;对待同学那么疼惜有加，但决不放松严格要求。 老师年度工作总结【篇四】 “做一名好教师是许多教师终生所追求的目的，也是我的目的。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的看法来对待我的工作，以“师德尺度自己的训练教学工作，以“当一名好教师作为自己工作的座右铭。 一、在思维上，踊跃上进 我专心参与各种学习培训，仔细参与政治学习。我深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、现身说

19、法、为人师表，以自己的人格、举动去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能接收我、爱好我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改造中活化自己的主角等文章，尽力使自己不被新课改的浪潮所吞没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意本身师表形象的同时无比重视对同学的全面培育。由于我坚信良好的品德是每个人身上最美的货色，针对社会这一大气象和同学这一小景象我把同学的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中，我专心、自动、勤奋、职责性较强，乐于理解学校部署的各项工作;我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思维觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。 二

20、、在教育教学上，敬业爱岗，慎重治教 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的宿愿、最高的声誉。作为一名语文老师，让同学掌握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的职责。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细讨论提纲，认真分析教材的编工笔图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论古代训练技巧在课堂教学中的利用，注重对同学各种潜力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学语文课堂教学中落实素养训练的措施及手段，探索在训练中培育同学潜力进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住宅有机遇仔细学习，在不断学习、不断实际中不断进步自己的训练教学程度及教学管理程度。在自己的教学中不断理论，不断

21、总结，不断进步。平常向书本学习、向身边有教训的教师学习，进步自己的课堂教学程度，努力构成自己的课堂教学风格。在训练教学工作中，我在做到教学“五仔细的同时，平常能以“团结、协作的精神和教师们独特沟通、彼此学习、奇怪进步。 在班主任方面，我爱岗敬业，渎职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐烦、细心贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次运动这个学期，我班获得了较好的成果我信念让他们在一种“宽松、探究、竞争的气氛健壮成长。从实抓起，用正确的言论导向，用典范的力气，促使同学从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品行和行为习惯。透过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使同学自觉地成为群众的主人，学习的

22、主人。加强“平安训练，使“保险牢牢地刻在同学心中。使班级欣欣茂发，尤其器重与家长的联络，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把同学在校的表现及变更，如期向家长汇报，让家长理解孩子在校是进步了仍是退步了，准时把握孩子各方面的优点和缺乏，以便有针对性地帮助教师进展训练活动。因为我的主动，有些家长也很情愿将孩子在家的表示反应过来，渴望老师的帮助。这样的双向活动，使家长也参与对同学的管理，对同学的安康成长起到了良好的催促作用。 一学期来，我始终一如既住地去实现一件件大事，做好一项项工作。 总之，在这一学年中，我不仅仅在业务才能上，还是在训练教养上都有了必需的进步。但我平常工作中出现需改善的地

23、方也较多，照实际学问不够，论文精品意识不强;电脑常识进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，一向努力。 老师年度工作总结【篇五】 光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在指导的信任鼓舞下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回忆这一年的工作，我对自我的表现有满足也有缺乏之处，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当二班级语文的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了进步自我的教学程度，我主要做了以下几点： 仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为

24、了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。 多学习，多请教。作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，为了让自我的教学方法适应同学的学习方法，我不断改善自我的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 多看书，多上网。进取学习各种训练理论，以改善自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展训练教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的改变，为了使自我的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自我充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力进步自我的教学程度。 准时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外

25、与同学的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有那么改之，无那么加勉。 为了更好适应老师的主角，使自我更快成长，我为自我设立了以下几个目的，以鼓励自我： 在训练教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的训练教学的程度到达一个新的高度。 加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的老师学习。不断进步自我的理论程度，同时也要进取参加课题探究。 连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自我的课题作好预备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。在今后的理论中，我会连续努力工作，

26、以真挚的爱，真诚的心，以及有独特的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断进步自我，完善自我，努力使自我早日成为一名优秀的老师。 老师年度工作总结【篇六】 一年的试用期即将完毕。在这一年里，在各位指导和教师的热心支持和关心下，我仔细做好班主任和英语教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照样承受，很少去鉴别，因此，我本着要对同学的一生负责，认识到

27、必需要正视自己的言行。以身作那么，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 二、班主任工作 学校指导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的同学一进校就做五班级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到训练上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。 在工作中留意： 1.制定实在有效的班规，培育班委自主管理的力量。鼓舞干部大胆工作，教导他盲作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上获得更大进步，在

28、纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和同学玫通的时间，理解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进展训练和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对同学进展思想道德建立的有效阵地。 3.关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难训练的一批。对此，我拿出了极大的耐烦，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。如今我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的训练生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。 三、英语

29、教学工作 我所任教的是二班级和六班级共五个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1.深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以进步教学程度。 2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让同学在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“ 3.仔细准时修改作业，留意听

30、取同学的看法，准时理解同学的学习状况，并有目的的对同学进展辅导。 4.坚持听课，仔细记录，主动参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究合适自己的教学形式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5.注重训练理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。总体上来说，我感觉从大学校内走进小学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被训练者变成了训练工。 在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报

31、的。以上是我这一年见习期的工作总结，缺乏之处请各位指导及教师指正，我肯定会再接再厉，连续努力工作。 老师年度工作总结【篇七】 本学期班主任工作根据学校的工作方案和班主任工作方案，本着以教学为主，狠抓纪律卫生，促学风班风建立。开展了各种形式的活动，圆满完成训练教学和班级管理工作。现将本学期班主任的工作总结如下： 一、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段最关键的时期，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的同学来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让同学树立自信念和学习爱好，我主要做了这些工作： 1、利用班会对同学进展成果分析，正

32、确对待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时结合国家的形势让同学认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的学习目的和切合自已的抱负，给同学学习的动力。 2、个别谈心，做好个别同学的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，理解他们所做所想，准时把握他们的心理动态，同学学习状态和思想都有一个周期，把握好每一个同学周期，准时做好他们的思想工作，这样会使训练能抓住切入点，训练才能有效果，使他们准时的投入到学习之中去。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放开心扉，把自己要说的.说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投

33、入到学习中来。 4、我通过感恩训练进步同学对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经受、创业经受讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证，汲取别人的阅历才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅训练了同学也训练了自己。 二、主动协作科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与同学的关系，并为此做了大量的工作。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，主

34、动调动同学参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上可以克制困难，尽所能，获得总分第四名的好成果。增加了班级凝聚力，在学校组织的歌咏竞赛和一般话演讲竞赛中，虽然没有得到奖，但同学自己重视也努力了，但，激发了同学的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和进步自己的业务程度和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 老师年度工作总结【篇八】 本学年，我服从学校的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作。在同事、同学的心目中树立起典范的作用。现对本学年工作总结如下。 一、加强学习，不断进步思想业务素养 本学年，在训练教学工作中

35、，我面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体，“以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 我还主动参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春

36、和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。 除了主动参与政治理论学习外，我还主动进展业务学习，进步自己的工作力量和业务素养，使自己可以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习别人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、务实创新，仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的教

37、师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练理论中，主动利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素养训练的要求，进步教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，进步同学的成果与素养为目的，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思

38、、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本学年的工作，在获得成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。对数学教学的理论学习还不够深化，需要进展反思，教学程度进步速度缓慢。训练科研在教学理论中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目的。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 我今后的努力方向是

39、加强自身根本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注重对同学力量的培育。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。加强同学行为习惯方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，沉甸甸的情感。 老师年度工作总结【篇九】 看着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一学年转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地进步自

40、己的各项工作程度。以下我从思想政治、训练教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结： 一、思想政治方面 老师被喻为人类灵魂的程师，老师的政治思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、训练教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学年，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规

41、良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展训练，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与

42、材料的互动中，使幼儿得到进展。 三、业务学习方面 我深入地认识到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断改善自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素养，进步文化专业学问程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务程度有所进步。 在业务学习中使我知道了观看理解在先，介入指导在后，这样才可以使每个幼儿都有所进步，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注