名师培训心得

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！名师培训心得 学习专家、名师的训练教学培训相关策略后，我专心去领悟训练理论观点，吸取精华，能主动主动思索，真心讨论的心得。下面是我为大家搜集整理的名师培训心得，欢送大家阅读。 名师培训心得篇1 通过两天紧急而改善的学习，我受益非浅，特殊是对训练教学理论的内涵有了较为深入的理解和认识,从而有效地进步了自己的认识程度和理论程度，进一步增加了自己战胜困难,抓好训练教学和进步自身业务程度的信念和决心。下面我谈几点体会： 一、新形势下的训练教学改革工作，要求教师必需具备较高的政治素养和业务素养，进步个人的综合素养，不断适应训练教学改革工作的需要。李元昌教师的从教

2、经受和对训练的执著追求，给我们年轻老师很大的训练，让我们懂得什么是训练，怎样才能教出优秀的同学，让我们懂得没有爱就没有训练这一深入道理。 二、要虚心慎重，不要傲气。这是宋教师给我的深入印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心慎重，戒骄戒躁，始终保持醒悟理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的公平、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动同学主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，可以听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之

3、心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 三、必需喜爱自己的训练对象同学。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，差生之所以 差，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自同学自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚同学内在潜能的发挥，都会成为同学安康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制

4、，加以充分的确定和鼓励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的间隔 ，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的训练事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地喜爱训练事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是训练，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对同学的训练中去。 五、一个好老师还必需非常重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为同学

5、的表率使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和同学进展常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自己从人生中获得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自己的生活教训，使同学真正感受到你不仅是良师还是益友。 名师培训心得篇2 一、时机难得，学习气氛深厚。 参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由训练工到同学的角色转换，仔细、虚心、恳切地承受培训，看法端正、学习专注，从训练局指导到学校校长都能用心致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，准时

6、完成作业，如饥似渴地承受着新奇的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了同学时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈如今我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：训练管理中的危机和言论应对和李雯教授的学校平安工作理论、政策与理论，对指导实际工作有较大关心，使我们不仅理解了全国学校平安的现状，也对如何做好学校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校内突发大事和应对各种媒体，理解什么叫媒治。做好学校平安工作，需要脚踏实

7、地，持之以恒，不能心存幸运。余祖光副所长的讲座，使我对职业训练人才培育形式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫工业文化缺失。倾听了孙霄兵副部长对国家中长期训练进展纲要的解读，明白了根底训练改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规章、懂中国国情。 三、学无止境，更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：人生是一个长跑，要始终坚持下去。学

8、习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能训练教学的专家，但我可以从如今起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成局部。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。 培训学习虽然已经完毕了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行那么将至;事虽难，做那么必成。让我们借市训练局开展学习工程的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的训练工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。 名师培训心得篇3 我有幸参与了这次河南省中小学老师远程培训工程。在我

9、参与过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的才智，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得珍贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。 首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，应当以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业美好感。而学习专家、名师的训练教学相关策略后，我专心去领悟训练理论观点，吸取精华，能主动主动思索，真心讨论。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电时机，面对当前如何施行素养训练，如何进一步进步训练教学此文转自斐斐课件园程度和教研力量，是摆在我

10、们每个老师面前的最现实问题;这次老师远程培训也给我们供应了再学习再进步的时机，让我们能聚集在一起，互相沟通、共同学习、取长补短、共同体高。 其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材，从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课，努力营造课堂气氛，努力使课堂布满活力，让同学在老师设计的环节引导下，调动他们的主动性、主动性，培育同学的想象力、制造力，进展他们思维，杰出完成教学任务，提升同学力量。高效课堂的实现，还必需仔细辅导同学才能获得良好的教学效果。 第三进步了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的局部，所以教学技能的进步势在必行. 听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了进步专业程度，我们必需在课外大量地读书，仔细思索;为了改善教学技能，我们必需在备课时认真推敲，精益求精;为了在课堂上到达师生互动的效果，我们在课外就应当花更多的时间和同学沟通，放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基，必需扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必需生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必需师生双方融洽和谐，学