创新思维的本质意义介绍

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！创新思维的本质意义介绍 创新思维是一种优化组合多种思维方式来获得新成果的综合思维，是思维主体在自身具有的学问、阅历和理论根底上，伴随着思维方式的变革提出新的理论、观点和想法的思维过程。下面就是我给大家带来的创新思维的本质，盼望大家喜爱! 创新思维的本质 打破常规，总之不要因为你所知道的阅历教训而在想法上有所迟疑，不要因为别人的建议或看法转变了自己的初衷，最重要的这就是一种灵感的东西，有制造，才有进步。我们可以创造东西，我们也可以创新思想，各个门类多贯穿一些比拟好 创新思维是一种优化组合多种思维方式来获得新成果的综合思维，是思维主体在自身具有的学问、阅历

2、和理论根底上，伴随着思维方式的变革提出新的理论、观点和想法的思维过程。相对于日常思维而言，创新思维是一种超出已知的认识范围、具有创始意义的思维活动。它意味着一个人在解决问题过程中，能站在与别人不同的角度去思索，提出与别人不同而且经得起理论检验的新观点、新思路、新方案。 创新思维的本质是多层次的。从功能层面看，创新思维的本质就在于出新，在于制造以往思维中所没有的新成果。这是思维之所以成为创新思维的最根本的根据，是千差万别的创新思维中共同的、本质的规定性;从构造层面看，创新思维的本质就在于主体依据解决问题的需要，通过调整与顺应，使自己的思维打破和超越原有的思维构造;从机制层面看，创新思维的本质就在

3、于规律与非规律这两个方面的统一。创新思维是收敛性思维和发散性思维的综合运用，是思维在规律的制约下向非规律的跨越。这是创新思维的最深层次的神秘，也是创新思维最深入的本质。所以创新思维的本质是一个系统。其中，实现思维的出新是它的功能性本质;实现对原有思维构造的超越是它的构造性本质，在规律与非规律统一的根底上实现思维素材的超规律组合是它的过程性本质。创新思维，从根本上说，就是这三个层面的本质的统一。 关于创新的名言 1.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新才智来一个总发动!使个体的群体的创新潜能来一个大爆发!中国金马着世纪罗曼司第页 2. 想像力能带着我们

4、超越以往范围的把握和视野。(美)安东尼罗宾斯 3. 为了产生创新思想，你必需具备：()必要的学问;()不怕失误不怕犯错误的看法;()用心致志和深邃的洞察力。斯威尼致将来的总裁们 4.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题或许仅是一个科学上的试验技能而已。而提出新的问题，新的可能性，以及从新的角度看旧的问题，却需要有制造性的想象力，而且标记着科学的真正进步。爱因斯坦 5.市场经济全靠自己闯荡，在求异的同时就要创新。详细的感觉是，要把繁华世界看作蛮荒一片，把已经光荣夺目的物质文明看作还未开垦的处女地，大胆地根据自己的意愿开拓塑造自己心目中的文明世界。颜建中第四产业大崛起 6. 商品

5、开发离不创始新设想，创新设想是人类才智中最漂亮的花朵。郭光华商品开发技巧 7.如假设说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别出色表现时，人们循规蹈矩的生存姿势尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进展生存竞争的不行或缺的素养时，依旧采纳一种循规蹈矩的生存姿势，那么无异于一种自我溃败。金马世纪罗曼司 8.创新是企业家的详细工具，也就是他们借以利用改变作为创始一种新的实业和一项新的效劳的时机的手段。企业家们需要有意识地去查找创新的源泉，去查找说明存在进展胜利创新时机的状况改变扩其征兆。他们还需要懂得进展胜利的创新的原那么并加以运用。(美)彼得德鲁克创新和企业家精神 创新思维的定义 有人将其定义为

6、：反映事物本质属性和内、外在有机的联络，具有新颖的广义形式的一种可以物化的高级思想、心理活动。 还有人将创新思维定义为：创新思维是指以新颖、独特的方法解决问题的思维过程。通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联络，而且在此根底上产生新颖、独创、具有明显社会意义的思维成果。 也有另一种说法：创新思维是指具有新颖性，能解决某一特定需要(目的)的思维过程及其功能。 无论有多少说法，但反映创新思维的本质是一样的。创新思维是人类制造力的核心和思维的最高级形式，是人类思维活动中最主动、最活泼和最富有成果的一种思维形式。人类社会的进步与进展离不开学问的增长与进展，而学问的增长与进展又是创新思维的结果。

7、所以，创新思维比之上述思维的其它形式，更能表达人的主观能动性。 创新思维有广义与狭义之分。一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。而狭义的创新思维那么是指人们在创新活动中挺直形成的创新成果的思维活动，诸如灵感、直觉、顿悟等非规律思维形式。 关于创新思维的含义，已有很多不同表述，如中国社会科学院讨论员、博士生导师、中国规律学会秘书长张家龙认为：创新思维是人们自觉地、能动地综合运用性和开拓性成果的一种思维。在创新思维中，规律思维和非规律思维是交织在一起的。规律思维可以发觉新真理，这已为很多的科学实例所证明。在创新思维过程中，人们还应用非规律

8、思维，灵感就是一种非规律思维。创新思维人人皆能具有，只是需要开发。南京金陵思维讨论所、“逻大创新思维讨论所特约讨论员所长黄浩森那么认为：制造力的产生要靠思维力量、想象力和观看力，集中在一起就形成制造性思维，即人的智力。 对任何一个人来说，创新思维是可以训练的，区分仅在于通过训练所获得实效程度的不同。高校大同学完全可以通过坚持不懈的培育和训练增加自己的创新思维力量。训练和不训练是大不一样。很多有名科学家对创新思维曾有过精彩的阐述。爱因斯坦指出：“物理学家的最高使命是要得到那些普遍的根本定律，要通向这些定律，并没有规律的道路;只有通过那种对阅历共鸣的理解为根据的直觉才能得到这些定律。他还说：“想象

9、力比学问更重要，因为学问是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着迸步，并且是学问进化的源泉。严格地说，想象力是科学讨论中的实在因素。普朗克也有类似的见解，他说：“每一种假说都是想象力发挥作用的产物，而想象力又是通过直觉发挥作用的。美国麻省理工学院的戈登教授认为：“既然创造制造不是说明已知的事物联络，而是要发觉事物间未知的联络，因此，要靠非推理因素来把好像无关的东西联络起来。 对创新思维规律的讨论，始于20世纪初。此前的创造创新活动主要靠自发的直觉和阅历，认为做动身明成果的人是天才或幸运者，具有神奇颜色。19世纪中，由于工业化的需求和科学技术进展加速，创造创新成果大量涌现，创造者的阅历也渐渐得到淀积、沟通。1906年，美国的专利审查官普林德尔在美国电气工程师学会(aiee)会议上提出的论文“创造的艺术，创始了讨论创新思维和方法规律的先河。此后，对这方面的讨论工作日益增多，到20世纪50年月，形成了风行欧美各国的制造训练运动，其中，总结出了数以百计的制造技法。在此根底上进步，自20世纪70年月始，德国、日本、前苏联和美国陆续推出了不同形式的系统的创造方法。我国那么从20世纪80年月起开头了对这方面的讨论。创新思维当然离