《运用文写作》模拟试题

1、应用文写作课程模拟试题 (三)一、 写作知识填空（每空1分，共20分）1、发文字号一般由（），年份和（）三个要素构成。 2、公文按阅知范围划分，有（）公文，内部公文和（）公文三类。3、需要领导作批复、指示时，应该使用（）行文。只是向领导汇报工作，不需要领导回复意见，使用（）行文。4、国家行政公文一般要有文号，而通告一般没有（），规定性通告为同一事项发布时可以加上（）。5、简报的结构分为（）、报文和（）三部分。6、公文中的通报的作用主要是表彰先进，（）和（）。7、公文的整理指的是（），公文结尾的落款时间指的是（）时间。8、在事务文书计划中，人们习惯上把6年以上的计划称作（），把预定在短期内要做的

2、事情叫作（）。9、紧急公文应标明“紧急”程度，一般分为“（）”、“（）”两大类。10、公文中的通告应分为（）通告和（）通告两个类型。 答：1.（机关代字）、（发文顺序号）2.（秘密公文）、（周知性公文）3.（请示）、（报告）4.（文号）、（编号）5.（报头）、（报尾）6.（批评错误）、（传达重要精神和情况）7.（本机关领导人）、（领导人签发的时间）8.（规划）、（安排）9.（特急）、（急件）10.（告知性通告）、（规定性通告）二、单项选择题（每题1分，共10分）1、下列公文文种中属于平行文的是：（）A、请示；B、报告；C、通知；D、函。 2、在合同书中，立合同的双方或多方共同指向的对象称作：（

3、）A、价款；B、酬金；C、标的；D、违约责任。 3、公文眉首部分的份数序号指的是：（）A、发文字号；B、同一公文中每份公文的顺序编号；C、领导人签批公文的日期号；D、本份公文的保密年限。4、公文中复函在写作时，开头应首先：（）A、引述对方来文的标题、文号；B、写出问候语；C、立刻答复对方的要求或询问；D、写出答复对方的理由。5、公文的主题词所处的位置是：（）A、在发文字号下方；B、在签发人右侧；C、在单位落款公章的下方；D、在发文机关下方顶格书写。 6、在下列公文中所写事情涉及面最广泛的是：（）A、通知；B、通告；C、通报；D、公告。 7、“发文机关标识”的组成是：（）A、由发文机关名称加“文

4、件”组成；B、由发文件机关名称加文种名称；C、由收文机关名称加“签批人”组成；D、由发文机关名称加印章组成。8、公文中的眉首部分的位置应在：（）A、公文首页的左上角；B、公文首页的右上角；C、主送机关的下方；D、公文首页上方。9、公文的签批人指的是：（）A、上级领导；B、下级领导；C、本机关领导人；D、本机关的秘书部门。 10、公文中附件的作用是：（）A、作为公文中的一种必备的格式项目；B、作为领导的参考；C、用来说明解释正件的材料；D、撰稿者的意图。 答：1 D；2 C；3 B；4 A；5 D；6 D；7 A；8 D；9 C；10 C。三、多项选择题（每题2分，共6分，多选、错选不给分）1、

5、对公文写作的语言要求是：（）A、准确；B、幽默；C、简要；D、庄重；E、规范。 2、与计划相类的名称还有：（）A、细则；B、方案；C、规划；D、规定；E、打算。3、公文的整理指的是:（）A、本份公文的撰稿人；B、本份公文的签发人；C、上一级领导；D、负责本份公文的领导人；E、本份公文的合整理。答：1 ACDE；2 BCE；3 BD。四、简答题（每题8分，共16分）1、公文中的通报，通知和通告三者有何区别？答：三者告知的范围不同。通知和通报主要用作内部行文，告知的是有关单位，有些需保密。通告是周知性公文。 三者的用途不同。通报可以用来表彰先进，批评错误，而通知和通告没有这种用途。通知可用来任免和

6、聘用干部，转发、批转公文，发布规章制度，而通报和通告没有此作用。三者对受文者告知的内容不同。通告和通知告知的是事项，而通报告知的是情况。2、事务性请示的写作要求是什么？答：（1）事务性请示的正文，只能写一件事，即“一文一事”，不能把不相干的几件事写在一份请示里。（2）事务性请示的正文应有以下内容：陈述理由。这部分要充分、准确和简要提出请求。请求批复。（3）请示不能多头主送，要上报给直接领导者。 五、改错题（每题2分，共10分）修改下列公文标题。1、大学自学考试报名通告。答：大学关于自学考试报名的通知2、关于二00五年收交税费的决定的通知。答：关于二00五年收交税费的通知3、关于严禁聚众赌博的处

7、罚规定。答：关于严禁聚众赌博实行处罚的通告4、关于加强思想政治工作的措施。答：关于加强思想政治工作的批复（或决定）5、关于北京财经学校向大学了解临时住房问题的函。答：北京经贸大学关于向大学了解临时借用宿舍的函六、绘图题：（共8分）请绘出合同书的标准格式图，并注明各部位的名称。答：七、写作题（每题15分，共30分）1、2005年是抗日战争胜利六十周年，请以某某中学政治教育处的名义向中国人民抗日战争纪念馆发一封组织全校师生参观纪念馆的去函。要求要写出此次参观活动的教育意义、参观时间、参观人数，以及具体参观方式（如因人数多，可采取分期分批的方法等）。字数要求在250-300字之间。答：关于去中国人民

8、抗日战争纪念馆参观的函京二中字2005118号纪念馆负责同志：今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利六十周年，为了纪念这个胜利的日子，为了对青少年进行“不忘国耻，拼博向上”的爱国主义教育，为了.（写出参观的意义）。我校党办和校长办经研究决定，拟准备组织全校同学去你处参观。全校1850名学生可以分批去贵处，时间可选择9月1日9月30日的周六、日，如不便安排，其他的日子可商议。让青少年了解过去，珍惜今天，更加热爱伟大的中国共产党和伟大的祖国，这是我们共同的义务。特此致函，即望函复。北京第二中学 （公章）2005年8月20日2、按照事务文书中“计划”的写作要求，给自己制定一份学习某几门课程的自考学习计划，要求格式齐全，字数在300字左右。答：二00五年春季自考学习计划为了迎接二00五年春季自学考试，特制定本次考试大学语文、哲学、民事诉讼法三门课程的自学复习计划。1、在时间安排上，每周每科安排两天复习时间，周日做一篇作文，并处理内务。2、大学语文的复习安排：2月1日3月28日，复习议论文115课，掌握要点。3月1日3月7日，复习说明文1623课。3月8日3月20日，复习