10杨氏之子完整版

1、 罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有 一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜 艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗你能保密吗？” 他的朋友回答他的朋友回答：“能保密。能保密。”罗斯福接着说：罗斯福接着说：“我也能我也能。” 罗斯福并没有正面的拒绝朋友，而是采用了一种罗斯福并没有正面的拒绝朋友，而是采用了一种 委婉的方法，体现了语言的艺术。委婉的方法，体现了语言的艺术。 像这样体现语言像这样体现语言 艺术的经典故事，古今中外流传的

2、很多。艺术的经典故事，古今中外流传的很多。 我们每天都要用我们每天都要用语言语言进行进行交流交流。精炼精炼 得当的语言，能使我们有效的和别人沟通；得当的语言，能使我们有效的和别人沟通； 机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出 现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦 我们的身心，活跃我们的生活。我们的身心，活跃我们的生活。 单元导读单元导读 阅读本组课文，阅读本组课文，感受感受语言表达的艺术，语言表达的艺术， 并通过并通过综合性学习综合性学习，搜集、积累搜集、积累用得精妙用得精妙 的语言，以不断丰富我们的语言，并的语言，以不断丰

3、富我们的语言，并学习学习 用得体的语言进行表达。用得体的语言进行表达。 1010、杨氏之子、杨氏之子1010、杨、杨氏氏之子之子 课题说明课题说明字词学习字词学习读文指导读文指导课外延伸课外延伸 有朋自远方来有朋自远方来, ,不亦乐乎不亦乐乎! ! 三人行三人行, ,必有我师焉。必有我师焉。 “文言文文言文”， 也叫也叫“古古 文文”。 这是祖国语这是祖国语 文字宝库中的一文字宝库中的一 笔巨大的财富。笔巨大的财富。 1010、杨氏之子、杨氏之子1010、杨氏之子、杨氏之子 “之之”是助词，是助词， 相当于相当于“的的”。 这是一篇古文。这是一篇古文。 我们一般将古文称我们一般将古文称 为为“

4、文言文文言文”， 把把 现代人写的文章叫现代人写的文章叫 白话文白话文。 返回返回 杨氏之子杨氏之子选自南选自南 朝朝刘义庆刘义庆的的世说新世说新 语语，该书，该书是一部是一部主要主要 记载汉末至晋代士族阶记载汉末至晋代士族阶 层言谈轶事的层言谈轶事的小说。小说。 就是姓杨的人家的儿子就是姓杨的人家的儿子 返回返回 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼孔君平诣其父，父不在，乃呼 儿出。为设果，果有杨梅。孔儿出。为设果，果有杨梅。孔 指以示儿曰：指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。” 儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫未闻孔雀是夫 子家禽。子家禽。”

5、 本文选自南朝刘义庆的本文选自南朝刘义庆的世说新语世说新语 甚甚至至 shshn n 聪聪惠惠 huhu 造造诣诣 y y 乃乃 nini 应应声答声答曰曰 y yngng yu yu 家家禽禽 q qn n 为为设果设果 w wi i ling 梁梁国国 梁国杨氏子九岁，梁国杨氏子九岁，甚聪惠甚聪惠。 孔君平孔君平诣诣其父，父不在，其父，父不在，乃乃呼呼 儿出。为设果，果有杨梅。孔儿出。为设果，果有杨梅。孔 指以示儿指以示儿曰曰：“此是君家果。此是君家果。” 儿儿应应声答声答曰曰：“未闻孔雀是夫未闻孔雀是夫 子家子家禽禽。” 梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，九岁， 甚甚聪聪惠惠。孔君平。孔君平诣诣

6、其其父，父， 父父不在，不在，乃乃呼呼儿出。为儿出。为 设果，果设果，果有杨梅。孔有杨梅。孔 指以指以示示儿儿曰曰：“此此是君是君 家果。家果。”儿儿应声答曰：应声答曰： “未未闻闻孔雀孔雀是是夫子夫子家家 禽。禽。” 一、朗读 很很 同同“慧慧”， 智慧的意思智慧的意思 拜见拜见。 于是于是 给给 看看 说说 没有没有 他的他的 叫叫 先生先生 二、理解 三、背诵 1、词语意思、词语意思 2、文章意思、文章意思 梁国：梁国：此指汉高祖以来所封的梁国，在今此指汉高祖以来所封的梁国，在今 河南商丘一带；河南商丘一带； 杨氏子：杨氏子：姓杨的人家的儿子；姓杨的人家的儿子； 孔君平：孔君平：孔子的第

7、孔子的第2626代后子孙，学识渊博；代后子孙，学识渊博； 其父：其父：他的父亲；他的父亲； 乃：乃：就，于是；就，于是； 为设果：为设果：为他摆出水果；为他摆出水果； 应声：应声：马上、立即；马上、立即； 君：君：您；您； 以示儿：以示儿：指给小儿看；指给小儿看； 夫子：夫子：先生，古时对年长者或者读书人的先生，古时对年长者或者读书人的 尊称；尊称； 家禽：家禽：家里的鸟。家里的鸟。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚甚 惠惠=慧慧 “惠惠” 通通“慧慧”， 这就是我们常说的通假这就是我们常说的通假 字。字。 聪惠聪惠 孔君平孔君平：东汉末年浙：东汉末年浙 江绍兴人。孔坦，孔子

8、江绍兴人。孔坦，孔子 第第2626代后人，晋朝人，代后人，晋朝人， 字君平，是当时的庭尉字君平，是当时的庭尉 （掌管刑法），相当于（掌管刑法），相当于 现在的法庭庭长，现在的法庭庭长， 所所 以也称孔廷尉。以也称孔廷尉。 孔君平孔君平 诣诣 其父，父其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。呼儿出。 诣：拜见。诣：拜见。 “诣诣” 在古时候，指下级拜见上级，在古时候，指下级拜见上级， 晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。 诣诣 为为 设果，果设果，果 有杨梅。有杨梅。 杨梅杨梅 设：摆设。设：摆设。 设设 （ )为（为（ ）设果）设果 孔孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此

9、是此是 君家果。君家果。” 儿儿 应声答曰：应声答曰：“未闻未闻 孔孔 雀雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 禽禽 应声应声未闻未闻 以其人之道，还治其人之身。以其人之道，还治其人之身。 夫子夫子 君君 君：古时对男子的称呼。君：古时对男子的称呼。 夫子：古代文人的一种尊称。夫子：古代文人的一种尊称。 练一练：练一练： 如果杨梅是我家的果，如果杨梅是我家的果， 那么那么 。 如果孔雀不是您家的鸟，如果孔雀不是您家的鸟， 那么那么 。 孔雀就是您家的鸟 杨梅就不是我家的果 孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽 。 未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。 这就是语言的艺术！这就是语言的艺术！ 未闻未闻 孔

10、孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此此 是是 君家果。君家果。” 儿儿 应声应声答曰：答曰：“未闻未闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 孔孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此是此是 君君 家果。家果。”儿儿 应声应声答曰：答曰：“未未 闻闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 你认为杨氏之子的回你认为杨氏之子的回 答妙在哪里？答妙在哪里？ 孔孔 指以示儿指以示儿 曰：曰：“此是此是 君君 家果。家果。”儿儿 应声应声答曰：答曰：“未未 闻闻 孔雀孔雀 是夫子家是夫子家 禽。禽。” 你认为杨氏之子的回你认为杨氏之子的回 答妙在哪里？答妙在哪里？ 杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在杨氏之

11、子的回答妙在两点：一是孔君平在 姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是 杨氏之子以否定的形式婉转的回答，显得幽默杨氏之子以否定的形式婉转的回答，显得幽默 有礼貌。有礼貌。 设想： 孔君平 听了孩子的 话会是什么 反应？ 梅梅先生指以示儿曰：先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ； 柳柳先生指以示儿曰：先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ； 马马先生指以示儿曰：先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ； 黄黄先生指以示儿曰：

12、先生指以示儿曰：“此是君家果此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻小儿应声答曰：未闻 ； 梁国梁国 杨氏子杨氏子 九岁，甚九岁，甚 聪惠。孔聪惠。孔 君平君平 诣其父，父诣其父，父 不在，乃不在，乃 呼儿出。为呼儿出。为 设果，果设果，果 有杨梅。孔有杨梅。孔 指以示儿指以示儿 曰：曰： “此是此是 君家果。君家果。”儿儿 应声答曰：应声答曰：“未未 闻闻 孔雀是夫子家孔雀是夫子家 禽。禽。” 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平 诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果 有杨梅。孔指以示儿曰：有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。

13、” 儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国有一户姓杨的人梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了家中的小孩九岁了,很很 聪明。孔君平去看望小孩的父亲，父亲不在家，聪明。孔君平去看望小孩的父亲，父亲不在家， 就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人，就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人， 水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说： “这是你们家的水果吧。这是你们家的水果吧。”小孩应声回答：小孩应声回答： “我没听说孔雀是您的家禽呀。我没听说孔雀是您的家禽呀。” 机智巧妙的语言，能帮助机智巧妙的语言，能帮助 我们摆脱可能出现的尴尬我

14、们摆脱可能出现的尴尬 局面；幽默风趣的语言，局面；幽默风趣的语言， 能愉悦我们的身心。能愉悦我们的身心。 世说新语世说新语中小故事两则中小故事两则 （一）（一） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而 雪骤，公欣然曰：雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似白雪纷纷何所似? ?”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风未若柳絮因风 起。起。”公大笑乐。公大笑乐。 这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅 召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大召集孩子们谈论有关

15、做文章的事。一会儿，雪下大 了，谢太傅很高兴，就问孩子们：了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白纷纷飘落的白 雪像什么雪像什么? ?”他哥哥的儿子说：他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可用空中撒盐勉强可 以比方。以比方。”他哥哥的女儿说：他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞不如用柳絮因风飞 舞来比方。舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。谢太傅大笑，非常高兴。 世说新语世说新语中小故事两则中小故事两则 （二）徐孺子年九岁，尝月下戏，人语（二）徐孺子年九岁，尝月下戏，人语 之曰：之曰：“若令月中无物，当极明邪若令月中无物，当极明邪? ?”徐曰：徐曰： “不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不不然。譬如人

16、眼中有瞳子，无此必不 明。明。” 这则故事的大意是：徐家有个小孩，年方这则故事的大意是：徐家有个小孩，年方 九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对 他说：他说：“若是让月亮中什么都没有，它是若是让月亮中什么都没有，它是 不是应该更加明亮呀不是应该更加明亮呀? ?”这个姓徐的孩子说：这个姓徐的孩子说： “不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳 仁就看不见光明了。仁就看不见光明了。” 辜鸿铭早年在欧洲时，一次坐在汽车里，打开辜鸿铭早年在欧洲时，一次坐在汽车里，打开 车门，卷着裤管欣赏周遭景物。旁边有几位年轻车门，卷着裤管欣赏周遭景物。

17、旁边有几位年轻 洋人见他那模样，便很没礼貌地对他品头论足起洋人见他那模样，便很没礼貌地对他品头论足起 来。辜鸿铭闻言不动声色，随手拿起一份报纸阅来。辜鸿铭闻言不动声色，随手拿起一份报纸阅 读。那几个洋人见状，不禁哄然大笑：读。那几个洋人见状，不禁哄然大笑：“这个老这个老 土，连土，连ABC都不懂，还看报，把报纸都拿反了。都不懂，还看报，把报纸都拿反了。” 等他们笑完，辜鸿铭慢条斯理地以纯正的牛津腔等他们笑完，辜鸿铭慢条斯理地以纯正的牛津腔 标准英语说：标准英语说：“这英文太简单了，不把它倒过来这英文太简单了，不把它倒过来 看还有什么意思？看还有什么意思？”洋人闻言大惊，赶紧红脸走洋人闻言大惊，

18、赶紧红脸走 人。人。 一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总 理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他 听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说： “我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国 记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国， 人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这 又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简 单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了， 而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记 者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这 纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝， 周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女 厕所。” 游西湖，提锡壶；锡壶游西湖，提锡壶；锡壶 掉西湖，惜乎掉西湖，惜乎锡壶。锡壶。 逢甲子，添家子；家子逢甲子，添家子；家子 遇甲子，佳姿家子。遇甲子，佳姿家子。 书东坡难对的千古绝句：书东坡难对的千古绝句： 学校要求我们学校要求我们“严禁践踏严禁践踏 草坪草坪”“”“节约用水节约用水”，请，请 换一种说法，体现语言的换一种说法，体现语言的